高三對于每一名學生來說都是最重要的時刻，也是高中三年最后的沖刺階段，而在這一年當中，隨著時間變化，學生們心理壓力、情緒都是非常緊張的狀態。那面對孩子學習壓力巨大，家長可以試著這么做：

高三孩子壓力大怎么緩解？

1、多跟孩子交流

在這個時期，我們父母能做的就是做好孩子堅強的后盾和傾訴的樹洞，多跟孩子交流，關心孩子的心理狀況，發現問題盡早解決。多開導孩子，鼓勵孩子。條條大路通羅馬，人生值得的事情還有很多，高考很重要，但是它不如你重要，人生還有很多風景沒有看，不要把高考看成一切。我們要做的是正常的努力，平常心對待，讓孩子明白只要盡了最大努力，不就遺憾就好。

2、父母不要給孩子太大壓力

我們作為父母，要控制自己的期待值，不要孩子太大壓力，夸贊孩子很重要，但是凡事過度了，都會起到相反的效果。我們也要控制自己炫耀孩子的心，可能在親戚朋友們面前的一番炫耀讓你感到心滿意足，但是短短幾句話落在孩子的心里可能就是日后孩子情緒崩潰的一個誘因。

3、鼓勵孩子適當的放松

課間時鼓勵孩子走出教室看看風景，走動走動，換換腦子，這樣孩子不至于用腦過度，反而效率下降。周末的時候也至少給孩子一天時間去放松一下，看點自己喜歡的書，聽聽音樂，干點自己喜歡的事情，也可以緩解壓力。

4、與孩子換位思考

家長要站在孩子所處年齡段的位置，來正確看待孩子備考時情緒焦慮的問題，理解孩子緊張備考學習過程中的情感需求，而不是想自己當年考試的時候也就這么過去了，現在的孩子怎么這么脆弱。家長可以引導孩子跟老師、朋友、同學等進行溝通交流，或者讓孩子把自己的情緒寫下來，從而釋放緊張焦慮的情緒。

5、和孩子做好考前預案

家長可以跟孩子共同做好考前預案，在孩子狀態比較平和的時候，設想考試中可能遇到的不順利情況，做好考試前和考試中兩個環節的各項備考預案。

6、不制造緊張的氛圍

家長首先不要成為孩子的“焦慮源”，焦慮是會傳染的，無形中會給孩子施加更大的心理壓力。當孩子表達自己的緊張焦慮時，家長應該傾聽孩子的想法，可以向孩子坦承自己也感到緊張，但相信他可以做得更棒，以真實積極的態度陪伴孩子，而不是刻意營造出一種“假輕松”的氣氛。

7、向孩子分享自己的經驗

父母也是從那時候過來的，所以當孩子心里有壓力的時候，家長可以通過自己的一些經驗來告訴孩子正確處理心理壓力的方法。用簡單的方式以及語言分享自己的經驗，這樣孩子能更容易聽進去。也是給孩子樹立榜樣，幫助孩子努力克服困難。