從年齡上來看，14-15歲的年齡段是孩子人生的重要發育階段，處在這個階段的孩子常常出現叛逆、孤僻、沖動、異性交往的現象，而家長們對于這些現象的反應，多半是限制管束、咄咄逼人或是放任驕縱。

14一15歲叛逆期表現：

1、以自我為中心，獨立性增強。

14一15歲的孩子最大的特征，是以自我為中心。他不愿意合作，哪怕稍做讓步就能讓事情順利進行。

2、自以為是，這個現象就與家庭環境有著很大的關系。

很多中學生由于從小受到家長的溺愛，就形成了高傲 、自私的性格 。而且這種性格隨著年齡的增長越來越嚴重 。很多學生在學校中，在學習上，不聽教師和學生的意見，只顧用自己的方法，當成績無法提高時，也不接受老師的意見，固執己見 。

3、脾氣特別不穩定，情緒控制比較差。

比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進去。

4、可能出現虛榮心特別強的問題

比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經出現了以上問題和表現非常有可能已經進入青春期，目前正處于叛逆期的表現。

5、親情淡漠

14一15歲正處于青春期，也等于進入了“多事之秋。此時由于心理的不斷發展，他們的情緒自控能力比孩提時有了較大的提升，學會掩飾、隱藏自己真實情緒，出現心理“閉鎖”的特點。過去愛說愛笑的孩子，進入青春期變得沉默寡言。他們常把自己關在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關愛。

6、厭學心理，厭學 、逃學

在學校里的行為越來越糟，他不但可能討厭上學，還可能討厭老師;不但討厭上課、寫作業，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。當然，比在家里好不少。還有，他可能早上上學前常常情緒敗壞，但下課時又往往變得滿開心的了。

7、沉迷網絡

隨著互聯網的快速發展和智能手機的普及，孩子接觸網絡變得越來越容易，同時孩子自制力比較低和好奇心比較強，導致孩子容易沉迷網絡;家長應讓青少年努力培養自制力，克服一切困難!

8、性心理

15歲男孩到了青春期，在雄性激素作用下，他們對于很多事情都十分好奇，尤其是性。但由于青春期男孩性心理尚不成熟，并不能控制自己本能，每一位父母都應該和孩子坦誠溝通和引導。家長要摒棄“羞于談性、恥于談性”的禁錮，不僅應向孩子傳授人體結構和生理衛生方面的知識，還應該涉及生理、心理、社會、道德等諸多方面。

14一15歲孩子如何教育？

耐心傾聽孩子的想法，不要輕易否定他們的觀點；

盡可能采用關愛的語調，把孩子視作伙伴而非對手；

讓孩子了解自己的行為帶來的后果，并與他們一同思考解決方法；

適量使用獎勵或懲罰措施，讓孩子明白哪些行為是正確的，哪些是不理想的。教育孩子需要付出時間和心思，但是，由于孩子的未來是最寶貴的，所以是值得的。

用商量的口吻給孩子提建議，尤其不要用命令的口吻給孩子提要求。哪怕家長的提議很有道理，也要用擺事實講道理的方式說服孩子，這樣做才能讓孩子心悅誠服地接受家長的管教。

建立正確的家庭教育方式、了解孩子的個性、與孩子溝通交流、為孩子創造積極的家庭環境等等。

同時，家長也需要保持耐心和冷靜，不要用過度的懲罰和強迫來解決問題，而是要用理性和關愛來引導孩子。

14一15歲孩子應該明白的道理：

首先，這個年齡階段正處在生長發育的黃金時期，合理的飲食習慣(如不挑食、從食物中攝入足足夠的營養)，適宜的運動鍛煉(跑步、各種球類運動、打乒乓球和羽毛球都是不錯的選擇)。

其次，培養良好的生活習慣和興趣，逐漸養成獨立自主的意識。

再次，這個階段，還要多和家人、朋友交流，因為在這個年齡階段很容易碰到一些自己還無法解決的問題和困惑，心智還沒有完全成熟，多培養親情和友情，這樣人格方面會更加健全。

最后，也就是最重要的一點，就是學習。現在不努力，就會后悔一輩子。