很多家長在孩子寫作業(yè)的時候，就會控制不住自己去對孩子進行指導(dǎo)，但往往都會出現(xiàn)不和諧的事情，比如說嫌棄孩子這這那那的，甚至?xí)?zé)罵孩子，這一系列的行為非常容易引起孩子的逆反心理，導(dǎo)致孩子從此不讀書不寫作業(yè)。

孩子不讀書不寫作業(yè)怎么辦？

1、不要盯著孩子寫作業(yè)

我們會發(fā)現(xiàn)，在很多家庭中，孩子寫作業(yè)的時候，父母都會在旁邊看著，有的時候會告訴孩子字體寫歪了，或者說這道題寫錯了，其實這都是不正確的。因為這樣你是想讓孩子改正，自己本意是好的，但是孩子卻會感覺焦慮，覺得自己辛辛苦苦寫的作業(yè)卻被否定了。

2、在生活中，幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的作用和意義

孩子初生世間時是一張白紙，對什么都充滿了好奇和興趣，看到什么都想問問是什么、有什么用、為什么。這種好奇和興趣就是他們最好的老師，家長就可以通過這種好奇和興趣，來引導(dǎo)孩子認識學(xué)習(xí)的作用和意義。比如，當(dāng)孩子問“為什么”的時候，不管知不知道答案，都可以告訴他們，答案都在知識里，你只要好好學(xué)習(xí)，都能明白，甚至比爸爸媽媽知道的都多。

有些孩子不需要家長提醒，每天放學(xué)就能自行完成作業(yè)；可有些孩子，即使家長千叮嚀萬囑咐，他也還是會找各種借口和理由逃避寫作業(yè)，一有機會就不寫作業(yè)。其實，造成這種差距的根本原因，還是在于孩子缺乏學(xué)習(xí)的主觀能動性。只要家長找對方法，孩子就會成為“別人家的孩子”，甚至?xí)葎e人家的孩子更優(yōu)秀。

孩子總是不寫作業(yè)怎么辦？

1、讓孩子自己承擔(dān)后果。

孩子總是不寫作業(yè)，家長其實也不用管他，讓孩子帶著作業(yè)去學(xué)校，等到第二天，老師自然會批評他。現(xiàn)在的孩子都是很怕老師，也是很在乎老師對自己的看法的。孩子被批評以后，要面子，自然就會寫作業(yè)了。

2、勞逸結(jié)合。

孩子畢竟就是孩子，他們的這個年紀(jì)就是該玩的時候好好玩，該學(xué)習(xí)的時候好好學(xué)，寫作業(yè)累的時候偶爾可以帶著孩子出去放松一下啊，親近一下大自然啊什么的，也防止孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

每個孩子在成長的過程中，都有過不想上學(xué)或不想寫作業(yè)的強烈厭學(xué)情緒。在應(yīng)試教育的壓力下，學(xué)生寫作業(yè)時很難開心。但如果不寫，就更不快樂了。

很多老師有一種誤解，認為別人做作業(yè)他不寫作業(yè)一定快樂，人家上學(xué)他不上學(xué)一定快樂。事實并非如此。當(dāng)孩子變得異類時，他會感到孤獨。

但是，如果不斷加大檢查和懲罰力度，他就很難體會到不做作業(yè)的痛苦，因為那樣他就會把精力花在和老師作對老師上。他忙于懈怠，說謊，頂嘴和逃避，無暇思考自己的處境。

初中孩子厭學(xué)不寫作業(yè)怎么辦？

首先，讓自己冷靜下來，與孩子溝通，了解孩子產(chǎn)生這種情緒的原因，不要馬上生氣。

凡事都有一定的原因，孩子的厭學(xué)也是有一定的原因刺激的，耐心與孩子溝通，了解具體原因，具體問題具體分析具體解決。

孩子說不想寫作業(yè)，是很正常的一件事，家長們不要急，同時也要保持自己的耐心，不能大聲的呵斥孩子，也不能幫孩子寫作業(yè)，家長要讓孩子認識到自己是學(xué)生，寫作業(yè)是學(xué)生的職責(zé)，也是自己的事情。接下來就是一系列引導(dǎo)和教育，用正確的方式，鼓勵孩子自覺完成作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦？

1、分析孩子不寫作業(yè)的原因

孩子不寫作業(yè)，父母應(yīng)該針對詢問下他們?yōu)槭裁床粚懽鳂I(yè)，是有自己的時間安排，還是作業(yè)不會，或者是心情不好。當(dāng)父母和孩子建立更近一層的親密關(guān)系，孩子還會和父母一起玩耍，當(dāng)父母提出是不是應(yīng)該寫作業(yè)的時候，孩子才會聽從父母的教導(dǎo)。有些孩子不寫作業(yè)，往往是想要父母給自己多一些的陪伴，也只有自己不寫作業(yè)才能讓父母對自己的督促，多一些關(guān)注。

2、陪著孩子一起寫

在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應(yīng)付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。

小孩不愛讀書不愛寫作業(yè)，完全是因為孩子還沒有認識到讀書寫作業(yè)的意義，也不知道學(xué)習(xí)的重要性，只想著自己能不能玩，對于這樣的孩子，家長需要做的是通過引導(dǎo)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

小孩不愛讀書不寫作業(yè)怎么辦？

1、經(jīng)常和孩子的老師進行溝通和交流

找到其中的原因，很多小孩子學(xué)習(xí)壓力過大，也會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥性，變得非常的不愛寫作業(yè)，那么一定要及時了解到孩子的一些壓力，并且積極開導(dǎo)他們?nèi)タ朔@些困難，孩子在學(xué)校當(dāng)中遇到一些問題，要及時進行解決。

2、幫助孩子去培養(yǎng)一個愛學(xué)習(xí)的興趣

通過一系列的方法，讓孩子了解到學(xué)習(xí)的有趣，通過一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識，這樣也會培養(yǎng)孩子的興趣，對于孩子寫作業(yè)也會有一定的幫助作用。

隨著時代的不斷進步，越來越多的家長重視孩子的教育。但是每個孩子的性格不同，興趣也不同，面對上學(xué)和寫作業(yè)也呈現(xiàn)出不同的表現(xiàn)。有的孩子比較主動，對于上學(xué)和寫作業(yè)充滿興趣。而有的孩子面對上學(xué)和寫作業(yè)則會產(chǎn)生排斥的情緒。他們不僅不想上學(xué)，還很抵觸寫作業(yè)。想要解決這種情況，家長首先要找到孩子出現(xiàn)這種情況的原因。

孩子不寫作業(yè)不想上學(xué)怎么辦？

1、培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的興趣。

孩子不愛寫作業(yè)，主要是對學(xué)習(xí)不感興趣，家長可以通過一系列的方法，讓孩子了解到學(xué)習(xí)的有趣，通過一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識，這樣也會培養(yǎng)孩子的興趣，對于孩子寫作業(yè)也會有一定的幫助作用。

2、培養(yǎng)注意力。

孩子不想寫作業(yè)，有很大程度跟專注力有關(guān)，加上孩子心智不成熟，容易被外界所影響，所以父母可以有意識地去培養(yǎng)孩子的專注力。比如規(guī)定孩子在某個時間段內(nèi)必須把作業(yè)完成，等作業(yè)完成了才可以去做別的事情。相信經(jīng)過一段時間的堅持，孩子在專注力上必然大有長進。

大多數(shù)家長面對孩子手機成癮的問題，第一反應(yīng)就是“沒收手機”，殊不知要么就別給孩子配手機，一旦給孩子配了，手機就是孩子生活的一部分，不是說拿走就能隨意拿走的。那面對這種情況家長該如何正確引導(dǎo)孩子呢？趕快來學(xué)習(xí)一下吧！

初中孩子不給手機就不寫作業(yè)怎么辦

1、換位思考，了解孩子的想法。

孩子自制力有限，如果家長們一味的妥協(xié)，很有可能會讓孩子繼續(xù)沉迷于手機，但強勢地要求孩子與手機隔絕，這也確實很難實現(xiàn)。所以家長們在面對孩子的威脅時，更加應(yīng)該采用一種靈活的應(yīng)對方式，試著從孩子的角度來看待問題，既不讓孩子的威脅得逞，同時也不激化孩子與父母間的對立。

2、家長要有足夠的耐心。

在調(diào)整孩子沉迷玩手機的習(xí)慣的過程中，家長們一定要保持足夠的耐心，這樣才能夠?qū)⒆訉嵭幸环N持續(xù)性的督促，才更有助于幫助孩子完成習(xí)慣的改變。家長們的耐心也讓孩子更加有信心擺脫對手機的依賴。如果家長們過于急于求成的話，那么反倒有可能會激發(fā)孩子的叛逆心理。