想要解決孩子在學校不寫作業(yè)的問題，首先家長要了解孩子不愛寫作業(yè)的原因是什么？大部分的孩子對枯燥的寫作業(yè)都是沒有興趣的，所以需要家長去引導孩子，強調(diào)作業(yè)的重要性，讓老師多監(jiān)督孩子，引導孩子主動完成作業(yè)。

孩子在學校不寫作業(yè)怎么辦？

1、首先問孩子是什么原因?qū)е滤幌雽懽鳂I(yè)，而不是打罵孩子或發(fā)脾氣，那樣不但解決不了問題，反而使得孩子更不想寫作業(yè)了，他甚至還會覺得爸爸媽媽和老師是一伙的，就欺負他。

2、和孩子講講道理。家長應該和孩子講講道理，說說學習的重要性，學習是對孩子自己好的。所以，孩子應該對自己的學習負責。如果，一個孩子在學生時代，連學習都拿不下來，長大后，他還能拿下什么來等等。讓孩子知道吃得苦中苦，方位人上人。多學習，好好學習，對自己是一件好事。

3、多和孩子的小伙伴了解情況。家長向孩子的小伙伴了解情況，是不是生活交際方面受挫了，打擊了他的學習積極性。多向幾個孩子了解情況，這樣了解比較全面一點，效果會更好。

4、“冷處理”，即對不做作業(yè)的同學先不忙處理,先觀察、了解，旁敲側(cè)擊，激起他內(nèi)心的漣漪。這種方法一般運用于上進心比較強的學生，他們能從教師的言行中悟出自己的失誤，進行反省自糾。

很多孩子都有不愛寫作業(yè)，做事拖拉的毛病，這讓很多家長都無可奈何，有的孩子就連在學校也不愛寫作業(yè)，那么孩子上學在學校不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子上學在學校不寫作業(yè)怎么辦

1、增強監(jiān)督反饋

如果學生有幾次不完成作業(yè)但都沒有被施教，那么這個學生就會養(yǎng)成不寫作業(yè)的習慣，那時再進行教育就難了。所以對每一次作業(yè)都要進行監(jiān)督反饋，可分為五關：學生自檢、同學互檢、小組長檢查、班集體檢查、老師抽查。

2、引導孩子養(yǎng)成習慣

從小學開始作業(yè)量是逐漸增加的，一年級的時候孩子可能沒有寫作業(yè)的習慣，等到上到高年級以后，回家沒有意識到要鞏固自己所學的知識。我們可以引導孩子放學到家在規(guī)定的時間完成作業(yè)，完成作業(yè)以后才可以做自己想做的事。做作業(yè)時可以先做自己感興趣的作業(yè)，先培養(yǎng)對某一課的興趣，引導他有興趣完成作業(yè)。

作業(yè)是檢驗孩子學習成果的一種方式，如果孩子在學校不寫作業(yè)，那么老師就不了解孩子的學習情況，也就沒辦法給出具體指導，這樣孩子可能不會有很好的學習效果，從而影響孩子的進步。所以，作為家長，一定要糾正孩子不寫作業(yè)的壞毛病，讓孩子對自己負責。

小孩在學校不寫作業(yè)怎么辦？

1、和老師溝通，了解原因

有的孩子接受能力差點，老師上課講的內(nèi)容無法聽懂，作業(yè)完成有困難，別人十幾種的作業(yè)，他可能要做一個多小時，而且錯誤率又很高，這種情況只用打罵根本沒有用，孩子需要你在學習上提供一定的幫助。

2、逐漸培養(yǎng)興趣

俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進步本身就會激發(fā)她的興趣，也讓她能夠享受寫作業(yè)的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進步，我們就毫不客氣地具體表揚。

在今天網(wǎng)絡科技飛速發(fā)展的時代，生活中充斥著各種各樣的誘惑，手機、電腦和各種電子產(chǎn)品層出不窮。我們的孩子很難抵擋這樣的誘惑，往往只想貪玩而不想寫作業(yè)，那么孩子在學校貪玩不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子在學校貪玩不寫作業(yè)怎么辦

1、調(diào)動孩子自主學習的積極性

當孩子對于學習的認知更為正面并且對此保有一定的信心時，孩子對于學習這件事會表現(xiàn)出比較積極的一面。當孩子明白自己可以在學習這件事上做得很好，并且能夠從中獲得一定的成就感時，孩子身上的行動力便會得到激發(fā)。

2、制定明確而適當?shù)膶W習目的

學習目的是孩子進行學習所要達到的結(jié)果或?qū)崿F(xiàn)的目標。學習目的作為產(chǎn)生和保持學習動機的因素，在學生的學習活動中起著重大的指導作用。

有些孩子不需要家長提醒，每天放學就能自行完成作業(yè)；可有些孩子，即使家長千叮嚀萬囑咐，他也還是會找各種借口和理由逃避寫作業(yè)，一有機會就不寫作業(yè)。其實，造成這種差距的根本原因，還是在于孩子缺乏學習的主觀能動性。只要家長找對方法，孩子就會成為“別人家的孩子”，甚至會比別人家的孩子更優(yōu)秀。

孩子總是不寫作業(yè)怎么辦？

1、讓孩子自己承擔后果。

孩子總是不寫作業(yè)，家長其實也不用管他，讓孩子帶著作業(yè)去學校，等到第二天，老師自然會批評他。現(xiàn)在的孩子都是很怕老師，也是很在乎老師對自己的看法的。孩子被批評以后，要面子，自然就會寫作業(yè)了。

2、勞逸結(jié)合。

孩子畢竟就是孩子，他們的這個年紀就是該玩的時候好好玩，該學習的時候好好學，寫作業(yè)累的時候偶爾可以帶著孩子出去放松一下啊，親近一下大自然啊什么的，也防止孩子對學習產(chǎn)生厭惡的情緒。

每個孩子在成長的過程中，都有過不想上學或不想寫作業(yè)的強烈厭學情緒。在應試教育的壓力下，學生寫作業(yè)時很難開心。但如果不寫，就更不快樂了。

很多老師有一種誤解，認為別人做作業(yè)他不寫作業(yè)一定快樂，人家上學他不上學一定快樂。事實并非如此。當孩子變得異類時，他會感到孤獨。

但是，如果不斷加大檢查和懲罰力度，他就很難體會到不做作業(yè)的痛苦，因為那樣他就會把精力花在和老師作對老師上。他忙于懈怠，說謊，頂嘴和逃避，無暇思考自己的處境。

初中孩子厭學不寫作業(yè)怎么辦？

首先，讓自己冷靜下來，與孩子溝通，了解孩子產(chǎn)生這種情緒的原因，不要馬上生氣。

凡事都有一定的原因，孩子的厭學也是有一定的原因刺激的，耐心與孩子溝通，了解具體原因，具體問題具體分析具體解決。

孩子說不想寫作業(yè)，是很正常的一件事，家長們不要急，同時也要保持自己的耐心，不能大聲的呵斥孩子，也不能幫孩子寫作業(yè)，家長要讓孩子認識到自己是學生，寫作業(yè)是學生的職責，也是自己的事情。接下來就是一系列引導和教育，用正確的方式，鼓勵孩子自覺完成作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦？

1、分析孩子不寫作業(yè)的原因

孩子不寫作業(yè)，父母應該針對詢問下他們?yōu)槭裁床粚懽鳂I(yè)，是有自己的時間安排，還是作業(yè)不會，或者是心情不好。當父母和孩子建立更近一層的親密關系，孩子還會和父母一起玩耍，當父母提出是不是應該寫作業(yè)的時候，孩子才會聽從父母的教導。有些孩子不寫作業(yè)，往往是想要父母給自己多一些的陪伴，也只有自己不寫作業(yè)才能讓父母對自己的督促，多一些關注。

2、陪著孩子一起寫

在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學習狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。