為人父母，都希望自己的孩子有出息，學業有成，竭盡全力地滿足孩子的種種需求。但大多數的孩子卻不怎么領情，不愛讀書求進步，只愛看電視和玩游戲。父母要知道，孩子容易被外界事物所吸引，無法靜心讀書，這是相當正常的現象。因為人都是有好奇心的，再加上孩子本身的自制力就不如大人，所以更容易被新鮮、好玩的事物所吸引，流連忘返。那么，孩子厭學情緒嚴重怎么辦呢？

孩子厭學情緒嚴重怎么辦：

第一，把關口前移，越早越好。厭學并非偶然，年齡的增大是一個重要原因，不能等到孩子長大了再想到梳理和引導。這個可以關口前移到0～3歲，不是讓孩子從這個年齡讀書學習，而是培養孩子翻書的手腕力量、摸書的手感和聞到紙墨的香味，3～6歲可以強化，小學一年級著力培養孩子學習的習慣。

第二，用興趣引導，越多越好。學習習慣需要用興趣引導，從幼兒園開始注重孩子一專多能的興趣愛好，家長不要奢求成名成家，而要關注孩子產生興趣的過程，重要的是把孩子從沒有興趣到產生興趣的艱辛歷程記錄下來，讓孩子在進步的快樂中回味進步的體驗，繼而在感性上加深對學習的理解和感悟。

第三，抓過程管理，越柔越好。孩子從上一年級開始加強學習管理可以說家長們絕大多數都很重視，但由于方法不同，結果也大相徑庭。有的家長方法生硬，一副柔不足剛有余的姿態，孩子反感內心抵觸，學習疲于應付，越來越討厭學習；有的卻家長把孩子當兄弟、當姐妹、當朋友、當老師，孩子發自內心地和父母建立了學習共同體，這樣形成的好學能量越來越強，擋也擋不住。

第四，無論讓孩子學什么、做什么，父母都要創造條件讓他們獲得成功，同時給予肯定和鼓勵，進一步滿足他們的成就感，切不可提出過分要求，使他們屢遭挫折。雖然從某種意義上來講，挫折可以磨練意志，培養不屈不撓的精神，但孩子的感情畢竟是脆弱的，即使熱情再高，屢次受挫也會漸漸消沉下去。

強扭的瓜不甜，所以當孩子厭學情緒嚴重的時候，家長先不要過多的要求孩子學習進步，先讓孩子離開學習環境一段時間，緩解好情緒再重新進入學習狀態。而舒緩情緒不是單靠孩子自己，如果孩子真的能自己調整好自己的情緒，就不會出現厭學情緒了，所以，這是需要家長的幫助的。

初中孩子厭學情緒嚴重怎么疏導？

1、家長要根據孩子成長的規律，根據孩子的學習情況、思維特點、興趣傾向降低“高期望值”。此外，家長要為孩子創設個輕松的學習環境，讓孩子精神放松地學習。

2、做好孩子的心理教育工作，厭學的學生存在各種困難和問題，針對學生的問題，家長需及時解決學生出現的困難和問題，如因學習成績不好出現的自卑、與同學交往不順暢等，使孩子順利地解決自身的問題，把注意力集中在學習上。

3、平等對話。學習中必然會遇到很多困難，孩子退卻的時候，如何與之溝通，家長的姿態很重要。逼迫或是平等對話，效果完全不一樣。前者會激發孩子的逆反，從而對學習更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重，會嘗試著與家長一起解決學習中的困難。

4、以身作則。希望孩子愛學習，家長要率先垂范，做一個終身學習的人。從事文化類工作的人，可以陪孩子讀書；從事其它行業的人，同樣可以業余時間加強理論的學習。學什么不重要，重要的是用不斷進取的精神影響孩子。如果家長能做到這一點，不但對孩子起到榜樣的作用，自己也受益終生。

孩子厭學情緒的產生并不一定是壞的事情，反之家長可以通過對孩子這次不良情緒的處理，改善自己的教育方式和理念，同時也能提升孩子在學習上的毅力。但是，取得這些成果的前提，是需要家長正確的處理這件事。

孩子厭學情緒怎么辦？

1、接納了解孩子的厭學情緒

當孩子有厭學情緒的時候，父母先要學習控制自己的脾氣，只有控制住自己的脾氣之后，才能夠讓孩子乖乖聽自己的話。父母要明白，孩子之所以厭學肯定是有原因的。

很多家長當聽到孩子不想上學時，就會對孩子大喊大叫，教育孩子怎么不聽話等等，父母要是這樣做的話，只會讓孩子的厭學情緒變得更嚴重。所以父母要學會接納孩子的厭學情緒，這樣才能讓你跟孩子之間冷靜溝通，詢問孩子厭學的原因，才能夠幫助孩子更快地解決問題。

2、了解孩子內心的想法

高三，對于家長和孩子來說，都是一個極大的考驗，這份考驗帶來的壓力常常讓人容易失去清醒的判斷，不能理智對待，不管是對孩子來說，還是家長來說都是這樣。孩子可能會因此厭學不去學校，家長可能因此和孩子產生矛盾，導致嚴重的后果發生。但不管怎樣，這是每個人都必須經歷和渡過的一關，希望家長能夠帶領孩子一起戰勝困難。

高三厭學情緒嚴重不想去學校怎么辦？

1、找到原因

作為家長，需要從孩子身上找到原因。是學習壓力過大、人際關系處理不好，還是對學習沒有興趣？只有找到根本原因，才能有針對性地解決問題。

2、家長多鼓勵高三孩子

家長應該明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子，有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

學習對很多孩子來說，已經從一種樂趣變成一種壓力。高一的孩子面臨著新的學習環境、新的人際關系，他們的壓力只會更大，當壓力超過一定程度，他們就會產生厭學情緒，出現不想去學校的行為。

高一厭學情緒嚴重不想去學校怎么辦？

1、理解和接受厭學情緒。

首先，家長需要理解并接受孩子的厭學情緒。每個人都有不同的情感體驗，這是正常的人類反應。對于高中生來說，他們正在經歷人生中的一個重要階段，面臨著巨大的學業壓力和自我探索的需求。因此，他們可能會感到疲憊、焦慮或失望。作為家長，我們需要尊重他們的感受，而不是試圖強迫他們去面對他們不愿意面對的事情。

2、培養孩子對學習的興趣。

可以與孩子的學習特長結合起來。其實學習和特長兩方面并不矛盾，有很多事實表明，學生有特長，一般學習也不錯，因為有興趣、有特長，能夠經常得到來自于家長和學校的鼓勵和表揚，興趣勁頭也會慢慢潛移默化移到學習方面來，從而相得益彰。

對于孩子厭學怎麼辦這個問題，我知道家長最擔心孩子厭學。那么，有沒有立即改變孩子厭學的方法？有辦法，但立即改變孩子厭學的辦法。

孩子產生厭學情緒怎么辦？

第一，幫助孩子重新審視認知定位自我。

厭學孩子普遍對自己的心理評價較低。下意識地認為學習任務和學習目標不能靠自己完成，于是破罐子破摔了。長此以往，惡性循環就會形成叛逆、對抗的心理：反正我不愛學習，你越讓我學，我越不想學。

為了改變這種狀況，我們必須幫助孩子重新定義自己。教育引導孩子學會給自己積極的心理暗示，告訴自己別人能做的事，自己也能做。別人能做好的，你認真努力也能做好。讓今天的自己和昨天的自己說再見，發自內心地培養新的自己。告訴自己：自己應該是一個學習積極、勤奮努力的好孩子，昨天只是暫時迷失了，今天自己重新認識和定位自己。孩子這個自我認知和定位很重要，家長一定要引導這個環節。

第二，給孩子積極的期待和鼓勵，讓孩子進行內在的自我修正和完美轉化。

初二是整個初中的關鍵時期，這個時候孩子厭學，家長不要掉以輕心，要及時想辦法幫助孩子扭轉這種被動局面。

初二孩子出現厭學情緒家長該怎么辦？

首先，我們應該找出孩子為什么會厭學。

孩子厭學一般有以下幾個原因：

第一是跟不上學習的進度，基礎不扎實，學習方法不好，學習不夠努力，自己落后，導致厭學。

第二是看他和同學的關系怎么樣，和同學之間的關系疏遠了，很容易讓孩子對學校感到厭煩，也可能讓孩子厭學。如果孩子因為早戀等問題，那么要及時發現早戀的征兆來幫他解決問題。