開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，家長最擔(dān)心的問題還是出現(xiàn)了——孩子厭學(xué)，不寫作業(yè)，不想學(xué)習(xí)，成績明顯滑坡……正是因?yàn)樵诩倨诶铮⒆觽兊纳畈灰?guī)律，過分松懈，所以進(jìn)入緊張的新學(xué)期，就會(huì)想念假期里的休閑生活。結(jié)果，他們表現(xiàn)出“厭學(xué)”的傾向。

小學(xué)孩子厭學(xué)怎么辦 ？

教育專家提出，孩子“厭學(xué)”不一定是因?yàn)橛憛拰W(xué)習(xí)，家長一定要找到正確的問題，對癥下藥。

第一，對學(xué)習(xí)失去信心。

一般來說，孩子的厭學(xué)往往是基于學(xué)習(xí)受挫的經(jīng)歷。經(jīng)常被父母批評的孩子會(huì)發(fā)自內(nèi)心地抗拒學(xué)習(xí)。一個(gè)人的主觀能動(dòng)性在學(xué)習(xí)中起著極其重要的作用。積極學(xué)習(xí)的孩子比被迫學(xué)習(xí)的孩子成績要好得多。當(dāng)孩子沒有從學(xué)習(xí)中獲得成就感時(shí)，他對自己的看法就會(huì)越來越低。不過，這不等于孩子已經(jīng)放棄了，他只是暫時(shí)的信心不足，只要大人引導(dǎo)得當(dāng)，及時(shí)鼓勵(lì)，就能重新振作起來。

當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，小學(xué)孩子厭學(xué)怎么辦？

孩子厭學(xué)，通常家長和老師會(huì)把厭學(xué)的責(zé)任推給孩子，認(rèn)為孩子不進(jìn)步，不努力，不認(rèn)真。家長在這種思想觀念的影響下，對厭學(xué)的孩子更多的是說教、批評和指責(zé)。雖然父母也知道這往往于事無補(bǔ)，但出于無奈還是不得不這樣做。

我想，每個(gè)孩子都想考個(gè)好成績，每個(gè)孩子都能考個(gè)好成績，為自己爭取，孩子之所以出現(xiàn)“厭學(xué)”的情緒，就是孩子在學(xué)習(xí)上有困難。

如果我們認(rèn)識(shí)到“厭學(xué)”的背后是孩子學(xué)習(xí)遇到了困難，我們就不會(huì)責(zé)怪怪罪，而是積極幫助孩子想辦法尋找資源。

小學(xué)孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法?

一、鼓勵(lì)孩子，給孩子自信！

如果孩子厭學(xué)，肯定是遭受了一些信心的挫折，那么孩子就會(huì)變得討厭學(xué)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候，我們作為父母應(yīng)該鼓勵(lì)我們的孩子，而不是責(zé)怪他們，讓他們感到被尊重和理解，而且背后有一種力量在支持著他。這個(gè)時(shí)候，他愿意嘗試自己討厭的東西，然后慢慢改變現(xiàn)狀。所以我們一定要多鼓勵(lì)孩子！你會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

小學(xué)厭學(xué)的孩子，背后很有可能是父母的問題。冰凍三尺非一日之寒，父母首先要接納和細(xì)致了解孩子厭學(xué)的情緒，改變關(guān)注的焦點(diǎn)，遇事先處理情緒，再處理問題。在家里，家長可以盡量營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子逐漸喜歡學(xué)習(xí)，然后再逐漸引導(dǎo)孩子了解到上學(xué)的樂趣，消除孩子的厭學(xué)情緒。

小學(xué)孩子厭學(xué)怎么辦？

1、引導(dǎo)孩子的好奇心

小朋友天生是好奇的。常常家長在親子教育過程當(dāng)中，往往會(huì)阻止或壓抑了孩子的好奇心，然而小朋友就是喜歡自己去嘗試，喜歡做事情按照他想要的方式試試看。孩子充滿好奇心的同時(shí)表明著孩子在思考，這是一個(gè)好的現(xiàn)象，家長這個(gè)時(shí)候就要想如何引導(dǎo)孩子的好奇心，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍

家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感受到學(xué)習(xí)可以帶來快樂和成就感，可以鼓勵(lì)孩子多參加一些有意義的課外活動(dòng)，開拓孩子的視野，提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

小學(xué)生學(xué)習(xí)生活該是無憂無慮的，但也有一些學(xué)生因各種原因不愿上學(xué)，甚至強(qiáng)烈拒絕上學(xué)。在某種程度上，在小學(xué)，孩子們表現(xiàn)出他們對學(xué)習(xí)和學(xué)校厭煩。

厭學(xué)并非是壞事。盡早幫助孩子克服這些困難、消極的情緒。幫助他們解決他們心中隱藏心里困惑是很重要的。這樣，學(xué)生才能為以后的中學(xué)生活打好基礎(chǔ)。

小學(xué)孩子厭學(xué)家長怎么辦？

早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)很重要，要避免孩子發(fā)展到嚴(yán)重的厭學(xué)，可以從以下幾個(gè)方面入手：

第一，家庭。

在家庭環(huán)境中盡量給孩子營造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，在孩子面前避免過多的爭吵，對孩子更好。對孩子的陪伴也要盡量保持高效率，而不是讓孩子自己玩自己的，父母忙自己的。

每個(gè)孩子的成長過程都不一樣，但是小學(xué)生本應(yīng)該是快樂的，享受童年的時(shí)期，這個(gè)階段的孩子按理說不會(huì)有什么特別消極的情緒，如果孩子已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，那就說明孩子遇到了什么困難，甚至是心理出現(xiàn)了問題，家長不能忽視，要積極引導(dǎo)。

小學(xué)孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦？

1、理解孩子的狀態(tài)

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

2、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同

要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠地給予肯定和鼓勵(lì)，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

小學(xué)正是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)任何差錯(cuò)，都能影響到孩子之后的學(xué)習(xí)道路。如果這個(gè)時(shí)候孩子不去上學(xué)了，更是會(huì)破壞孩子整個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的形成，所以，作為家長，要及時(shí)把孩子拉回正道。

小學(xué)孩子厭學(xué)不愿意去學(xué)校怎么辦？

1、與老師交談

作為家長，這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽，因?yàn)槔蠋熆赡苓€不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問題的辦法。一個(gè)關(guān)心、體貼的好老師對孩子是非常有幫助的，所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭取一點(diǎn)特殊關(guān)照，這可使你的孩子順利度過難關(guān)。

2、正確引導(dǎo)

和孩子聊天，問問孩子為什么不想上學(xué)，是害怕陌生的環(huán)境，還是害怕學(xué)習(xí)，還是因?yàn)榧议L在平時(shí)的教育中，無意中流露出來的“如果你再不聽話，就把你送到學(xué)校去，讓老師管你”這樣的話，讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生了抵觸。找出原因才是解決問題的關(guān)鍵。找出原因以后，要正確引導(dǎo)孩子。打敗孩子心理的恐懼。

很多孩子小學(xué)五年級就開始出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，導(dǎo)致五年級兒童厭學(xué)的心理原因有哪些?其實(shí)，在孩子的每一個(gè)問題行為的背后，都是缺乏愛的痛苦哭泣。孩子的各種厭學(xué)行為只是他在試圖彌補(bǔ)內(nèi)心壓力和難過的呼救，他在試圖找到一種拯救自己的方法。如何糾正五年級孩子厭學(xué)的情緒?讓我們了解一下吧。

小學(xué)五年級的孩子厭學(xué)怎么辦?

1、及時(shí)溝通。五年級學(xué)習(xí)困難繼續(xù)增加，很多孩子會(huì)感到學(xué)習(xí)能力不足。如果家長總是不理解孩子，甚至罵孩子，只能使孩子厭惡學(xué)習(xí)，造成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)很累的感覺。作為父母，無論孩子處于什么年齡，為了教育他們，我們必須事先了解他們的心理。父母應(yīng)該預(yù)先向孩子灌輸學(xué)習(xí)是他們自己的事的觀念。這樣一來，對于思維發(fā)展較快的五年級學(xué)生來說，他們的學(xué)習(xí)成績將會(huì)穩(wěn)步提高，而不是對學(xué)習(xí)感到厭煩。父母應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，少抱怨，多表揚(yáng)，少批評。孩子學(xué)習(xí)首先要了解學(xué)習(xí)的原因，而不是使用貼式教育。及時(shí)與孩子溝通是家長的第一要?jiǎng)?wù)。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。“愛學(xué)習(xí)”是“會(huì)學(xué)習(xí)”的前提，“會(huì)學(xué)習(xí)”是“愛學(xué)習(xí)”保證。如果一個(gè)孩子想在考試中取得第一名，他必須掌握一些果斷的好方法，如:按計(jì)劃、認(rèn)真寫作、慢慢讀課本、核對錯(cuò)題、隨意做筆記、無私幫助學(xué)生、高效考試、自由寫作等等。很大一部分孩子因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)興趣，所以家長要盡量激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子主動(dòng)接受學(xué)習(xí)。

3、發(fā)揮孩子的長處。孩子學(xué)習(xí)疲勞也可能是因?yàn)榕d趣愛好被剝奪，家長應(yīng)在這方面積極引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子發(fā)揮自己的特長，逐漸消除孩子厭學(xué)的情緒。

4、讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事情。很多家長在孩子的學(xué)習(xí)上花了很多心思，但孩子很容易誤解自己是在為父母學(xué)習(xí)。父母越是督促孩子努力學(xué)習(xí)，就越有可能給孩子創(chuàng)造拒絕學(xué)習(xí)和反對父母的機(jī)會(huì)。