開(kāi)學(xué)了不想去學(xué)校這是孩子在放假的時(shí)候玩的習(xí)慣了，一聽(tīng)開(kāi)學(xué)還沒(méi)有收心，心野了，還不想去上學(xué)，還想繼續(xù)玩，沒(méi)有玩夠這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)跟孩子好好的溝通做好孩子的思想工作，給他講一下學(xué)校的有趣的事情使孩子能夠很希望去學(xué)校上學(xué)。

剛開(kāi)學(xué)不想上學(xué)怎么辦？

01調(diào)整生活習(xí)慣，健康飲食，鍛煉身體

暑假生活相對(duì)輕松，很多家長(zhǎng)放松了對(duì)孩子的管理，有些孩子回到爺爺奶奶、外公外婆身邊，加之有些孩子突擊暑假作業(yè)，黑白顛倒，作息紊亂。在暑假期間，孩子沉迷于零食、空調(diào)、手機(jī)游戲等，缺乏運(yùn)動(dòng)，身體抵抗力容易下降。希望家長(zhǎng)們?cè)陂_(kāi)學(xué)這段時(shí)間以家居生活、社區(qū)活動(dòng)為主，督促孩子調(diào)整作息時(shí)間，健康飲食，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，更早地進(jìn)入狀態(tài)。

02準(zhǔn)備齊全學(xué)習(xí)用品

開(kāi)學(xué)了，可以帶孩子去挑選學(xué)習(xí)用具，適當(dāng)增加一些新的文具，作為新學(xué)期的禮物，讓孩子產(chǎn)生期待感；為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子提前預(yù)習(xí)這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容；如果還未完成暑假作業(yè)，可以幫助孩子與老師溝通，在未來(lái)一兩周補(bǔ)齊，并且溫和地教育孩子要引以為戒。

03提前制定計(jì)劃

家長(zhǎng)可以與孩子討論下學(xué)期學(xué)習(xí)生活等計(jì)劃安排，讓孩子制定計(jì)劃和目標(biāo)（包括學(xué)期中完成計(jì)劃的一些獎(jiǎng)勵(lì)、短途出游、參加家庭活動(dòng)等）。在制定獎(jiǎng)勵(lì)方案時(shí)，要兼顧努力的過(guò)程和結(jié)果，比如每天認(rèn)真完成作業(yè)或者考試取得好成績(jī)都可以作為獎(jiǎng)勵(lì)的目標(biāo)。

04心理準(zhǔn)備

家長(zhǎng)可以與孩子一起討論對(duì)老師、同學(xué)及學(xué)校生活的態(tài)度和看法，及時(shí)了解孩子，引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)、飽滿的熱情面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和挫折，并告知孩子，如果需要，爸爸媽媽隨時(shí)可以提供幫助。

孩子剛開(kāi)學(xué)不想上學(xué)的原因：

1、恐懼心理，學(xué)生不愿上學(xué)大部分是對(duì)學(xué)校不了解；

2、害羞心理，學(xué)生的本性基本是開(kāi)朗，陽(yáng)光的，但有些膽小的學(xué)生比較靦腆，害羞見(jiàn)到陌生人，不敢接受外界的新鮮事物；

3、依賴心理，學(xué)生的依賴心理都是比較強(qiáng)的，是學(xué)生的本性，害怕到學(xué)校見(jiàn)不到父母，會(huì)沒(méi)有安全感；

4、焦慮心理，學(xué)生考慮的比較多，如學(xué)習(xí)成績(jī)，和老師同學(xué)的交流等。