很多孩子成績不好，并不是因為他們腦子不靈活，也不是因為不努力，更不是因為沒請家教，而是因為孩子有了厭學的情緒和想法。這種厭學情緒可能是針對一門功課，也可能是討厭所有的學科，那么，產生厭學情緒怎么辦？成了家長們一直非常熱門討論的話題，想幫助孩子擺脫這個煩惱。

產生厭學情緒嚴重怎么辦？

第一、組建學習分隊，調動孩子學習的積極性

厭學的學生很少受到表揚。 在家里，他們受到父母的嘮叨和責罵。 在學校，他們被老師責罵和忽視。 在同學中，他們被鄙視、嘲笑和排斥，參加活動沒有他們的名字，所以他們感受不到學習的樂趣，只有苦澀和疲倦。 組成學習小組，在討論中獲得對方的肯定，促進彼此的進步，讓孩子主動參與到學習中。 不要因為學習不好，就否定所有的孩子，而是要仔細尋找，找到孩子的閃光點。

第二、培養(yǎng)孩子的學習興趣

貪玩是孩子的本能，在課堂或家庭輔導教育中，多加入“游戲”或結合日常生活的游戲，如語文、精彩故事、數(shù)學、數(shù)字游戲、算術游戲等。 這些看似與學習無關，又似乎干擾學習的東西，間接地改變了孩子的學習態(tài)度，這比強迫孩子坐在書桌前學習有意義的多。

第三、建立良好的師生關系

教師要鼓勵和關心學習成績不好的學生和厭學的學生。 挖掘他們自己的學習潛力，幫助他們，讓他們享受學習的樂趣。 在學習上耐心為他們講解，只要他們取得一點成績，我們都及時給予表揚。

第四、給孩子的學習加油

現(xiàn)在學生家庭經濟條件比較富裕，父母對孩子的照顧非常周到，孩子沒有生活壓力。 學生對自己為什么要學習，甚至這種學習的目的是什么都沒有清楚的了解。 為了加深孩子對學習的理解。 認識到學習的重要性。 對學習的有動力。父母需要幫助孩子了解學習的意義，不僅僅是隨著他們長大而變得更富有，不僅僅是分數(shù)的提升，更重要的是素質的提升、開闊的視野和對生活的思考。

產生厭學情緒的原因是什么？

第一、自身原因

或許是因為年齡小，心理素質不穩(wěn)定，不善于控制自己的情緒，所以在學習中遇到一點挫折就會容易緊張、不自信，或者想要自我放棄，感覺自己不是學習的料，進而影響考試成績和學習態(tài)度。

第二、外部原因

造成孩子學習厭學的外部原因有很多，比如家長對孩子的期望不合適、對孩子期望過高、部分老師教學方法不當、課業(yè)負擔過重、同學之間關系緊張等，這些情況都會使孩子產生抑郁、煩躁，影響學習積極性，產生厭學情緒。

第三、分離焦慮

因為分離焦慮，離開熟悉的環(huán)境，離開親愛的爸爸媽媽，對孩子來說是一件難以承受的事情。這種一般在很多幼兒的身上比較常見。