孩子上到三年級，慢慢的就會有自己的思想意識了，他也會開始判斷自己的喜怒哀樂，從而做出相應的反映和行為表現了，而讀書對于還比較貪玩的孩子來說，是一件痛苦的事情，所以他可能就會不愿意讀書，甚至是用不讀書的行為來表達自己心中的不樂意。

三年級孩子不愿意讀書怎么辦？

1、要善于激發孩子的學習興趣

孩子的興趣并非天生就有，特別是有逃學、厭學行為的孩子的學習興趣已經淡化，要使孩子學習興趣萌發和強化的確不容易。不過，只要家長用心，辦法還是有的。

愛迪生上小學沒有幾周就因不習慣于學校呆板的程序和沉悶的氣氛，對學習喪失了興趣。他的母親南菲發現后沒有責備他，而是經常帶他到小河邊，一面欣賞美麗的景色，一面讀書作題。他們還一同登上了望塔，一面乘涼，一面講述羅馬帝國興衰的歷史知識。這種學與玩相結合的方式，很快使愛迪生恢復了對學習的熱情。

所以要注意使用不同的學習方法，如綜合運用聽、說、讀、寫，避免學習時間過長使孩子心理上產生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學手段，提高孩子的學習興趣。

2、培養孩子良好的學習習慣

家長對孩子良好習慣的形成要從小做起，在孩子的學習問題上，原則是可以指導，但決不包辦代替，讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性。

3、挖掘學習動機

家長應當發現孩子的優點，并且多鼓勵孩子，培養以及激發孩子的興趣，讓孩子在學習當中找到成就感。

4、給予指導

家長要給孩子講解一些新的學習方法，并且對人際交往技巧進行指導，讓孩子更好地融入到學校以及班級的環境當中，良好的環境有助于提升學習能力。

5、幫助孩子轉變對“讀書”的態度

如果孩子是這一段時間才開始逃避“讀書”這件事，家長可以試著和孩子一起回憶一下以前上學時的一些快樂時光。

6、與老師合作

上學的孩子每天有一半以上的時間是在學校里度過，學校對孩子的重要性和影響力自然不在話下，而積極與老師合作，可以創造出更多新故事的空間。

7、把日常生活與學習結合起來

讓孩子制定家庭旅行計劃也許會使他愛上地理；讓孩子學會剪報也許會使他留意政治、新聞；領孩子去參觀博物館；全家人至少每天有一段在一起學習的時間；留意課堂上學不到的東西；平時散步、購物、訪友時拐進書店，瀏覽群書。