4年級孩子不愿意讀書怎么辦？

1、讓孩子知道學習是自己的事

根據需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、告訴孩子要為理想而學習

當幫助孩子建立理想時，父母應該特別注意它，不要把他們的想法強加給他們的孩子，例如強迫孩子把厭惡的職業視為自己的理想。幫助孩子根據自己的優點和喜好發展理想。

3、培養孩子的學習興趣

孩子們對這個世界充滿了未知，他們對這個世界其實很好奇，也很想了解和學習，只是學習環境的壓力壓制了孩子們的求知欲。嘗試給孩子另一種學習方法，不要局限于背書做題等孩子已經厭倦很久的方法。

4、家長給孩子樹立榜樣

為了讓孩子愛學，父母自己也要愛學，父母可以帶孩子一起看書，一起學外語，和孩子共談學習感受，但絕不能做習慣不良的“懶漢”家長，特別是在孩子在家的時候，更不能表現出來。好的學習習慣的培養貫穿于整個小學階段，特別是四年級，是孩子學習習慣形成的分水嶺，也就是關鍵時期。身為父母應該幫助孩子形成良好的學習習慣。

4年級孩子不愿意讀書的原因：

1、孩子不喜歡學習才厭學

很多孩子對學習沒興趣，覺得學習枯燥無趣學習沒意思，不如上課玩，孩子對自己放松一點就會不斷的自我放松，慢慢的孩子覺得在教室玩已經不能滿足自己了，孩子會覺得不上學玩應該很好，孩子從自我放飛沒有約束就會不滿足于現狀開始厭學甚至到早早的棄學。

2、孩子學習‘笨’學不會

我們說的孩子笨學不會不是孩子真的學不會，是孩子在學習方面有低于其他孩子的學習能力，每個孩子的學習效率和能力都不同，其真的的原因是孩子緩遲的發育，孩子大腦發育不平衡造成孩子學習有一定的障礙，學習起來事倍功半，打擊孩子學習信心，所以孩子學不會很容易不愿意讀書。

3、孩子成績太差

家長都知道孩子學習成績差在學習的表現就是老師愛管不管只要上課不搗亂，孩子學習成績太差老師一般也不會為難，孩子在班級的標簽就是差生，孩子學習成績差孩子自己就會覺得上學沒什么意思，孩子的心理不是厭學而是想成績好但是沒有能力，孩子會早早棄學跨過厭學這一步。

4、學習壓力大

很多家長為了讓孩子學習成績好，不斷的給孩子報這個班那個班，每個家長都希望自己的孩子比別人的孩子好，家長就使勁的讓孩子學習，孩子在的作業已經不少了，家長又讓孩子去報班，孩子每天都是在學習，沒有了休息腦子的時間，孩子會越來越疲憊，孩子會慢慢的厭棄學習，不喜歡讀書，甚至提到學習就有排斥感。