孩子厭學(xué)一直是一個(gè)令父母頭疼的問(wèn)題。現(xiàn)在的父母?jìng)兺ê芏噱X(qián)讓孩子上各種各樣的學(xué)習(xí)班，犧牲孩子的休息與娛樂(lè)的時(shí)間，強(qiáng)迫孩子長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)，使他們?cè)谛睦砩铣惺懿黄?，自信心喪失，于是孩子就產(chǎn)生了逃避心理，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)情緒。那么，面對(duì)孩子的厭學(xué)情家長(zhǎng)們?cè)撛趺匆龑?dǎo)呢？

孩子有厭學(xué)情緒了怎么辦？

1、和孩子進(jìn)行溝通了解其中原委

有的時(shí)候，孩子討厭上學(xué)也是有隱情的，例如，他們?cè)馐苄@暴力，曾受到老師的謾罵等等。要想了解這些情況，家長(zhǎng)必須要通過(guò)溝通。因此，家長(zhǎng)可以靜下心來(lái)和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對(duì)癥下藥，也能夠?qū)⒑⒆油玫姆较蚶?/p>

2、重新建立起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心

首先我們可以和孩子一起定好一個(gè)目標(biāo)，比如說(shuō)孩子某一科的成績(jī)不太好的時(shí)候，我們不要去要求孩子馬上就去取得及格，只要孩子在學(xué)習(xí)中比之前有進(jìn)步，我們就給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。這對(duì)孩子重拾信心是非常有幫助的。

3、帶孩子去名校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

有的時(shí)候，孩子之所以討厭上學(xué)，就是因?yàn)樗床坏阶约旱哪繕?biāo)和方向。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候不妨帶孩子去北京、上海等各大高校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，只有去大學(xué)中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，他才會(huì)領(lǐng)略到不同的人文環(huán)境對(duì)自己的影響有哪些進(jìn)而沉浸其中無(wú)法自拔。要明白，環(huán)境對(duì)人的影響是巨大的，家長(zhǎng)不領(lǐng)孩子去看看，他怎么才能知道好的人文環(huán)境究竟是如何塑造人的呢？

4、給孩子換一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境

俗話(huà)說(shuō)的好，近朱者赤、近墨者黑。讓孩子在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，其學(xué)習(xí)興趣才能夠被提上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提上來(lái)。

所以從這個(gè)角度出發(fā)，如果孩子實(shí)在討厭學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不妨嘗試著給孩子換一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他沉浸其中進(jìn)而慢慢的領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。雖然這個(gè)過(guò)程有些困難，但畢竟一切都為了孩子，家長(zhǎng)做一些努力也是應(yīng)該的。

5、正確的價(jià)值觀(guān)

我們要給孩子灌輸一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)。告訴孩子我們學(xué)習(xí)的原因不存在攀比，只要我們真的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容吸收，考試的成績(jī)只是一個(gè)輔助的結(jié)果，最重要的是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中付出的努力。

6、親子環(huán)境

越好的親子關(guān)系對(duì)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力是很有幫助的。這兩點(diǎn)雖然看上去是沒(méi)有關(guān)系的，但是如果孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不好，反而在家里和父母的關(guān)系很好，經(jīng)常得到父母的鼓勵(lì)，那在學(xué)習(xí)上也會(huì)有一個(gè)顯著的提升。

孩子有厭學(xué)情緒的原因：

一、過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與壓力。校內(nèi)、校外過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，還有父母的過(guò)高期望和過(guò)度焦慮，都成為孩子厭學(xué)的重要成因。

二、缺乏學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。如果孩子在學(xué)習(xí)上長(zhǎng)期缺乏成功體驗(yàn)，而積累的挫敗體驗(yàn)又沒(méi)有得到及時(shí)疏導(dǎo)，就可能導(dǎo)致一種習(xí)得性無(wú)助心理，成為嚴(yán)重的動(dòng)機(jī)障礙，孩子會(huì)產(chǎn)生無(wú)能為力、放棄努力的心態(tài)。

三、缺乏清晰而有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)肯定會(huì)受到嚴(yán)重影響。劉學(xué)蘭說(shuō)，如果實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的難度太大，也會(huì)導(dǎo)致孩子當(dāng)下的動(dòng)機(jī)受到影響。