相信不少父母都會有這樣的煩惱，孩子學習不好，還不愛學習，大人被搞得精疲力盡。為了改變孩子，打、罵、哄、騙，什么樣的方法都用過了，但都沒有作用。遇到這種情況下的家長千萬不要對孩子大喊大叫。

家長如何應對孩子厭學？

一、了解厭學的定義。

厭學是對學習內容或過程在認知上表現出厭倦，在情緒上表現出消極情感，在行為上表現出矛盾、拒絕甚至逃避。從具體表現上來看，厭學包括學業倦怠、學校恐懼、學校缺勤、拒絕上學行為等不同階段。

二、冷靜孩子厭學的原因。

①在學校有人際關系問題，與老師或同學發生沖突，孩子會通過不去學校來保護自己和回避問題。

聽到孩子抱怨不想學習，這是大多數家長都有過的經歷。現在的孩子競爭激烈，學習壓力大，向往自由，抱怨是不可避免的。我們無法阻止孩子的抱怨，但我們可以在他們抱怨的時候意識到這是個契機，適時進行引導。有抱怨總比什么都不和家長交流要好一些。那么，家長該如何應對孩子厭學呢？

家長該如何應對孩子厭學：

1.我們要明白，孩子在抱怨的時候，一定是心情不好的時候，所以，要觀察孩子當時的狀態，再結合近段時間的表現，以此評估孩子這時候的抱怨是發泄負面情緒還是告訴你一個決定，或在表達一種思考。就像不少的成年人會抱怨，真心不想上班了，但還是一直在上，有的幾十年都沒換過工作。道理是一樣的。

2.如果只是發泄情緒，先處理情緒，再處理問題。傾聽，理解，靜靜的陪伴就好，等孩子冷靜時再溝通，是否遇到困難了，解決了沒有，并提供幫助。同時引導孩子學會情緒管理，學習積極正面的看待事情。

3.家庭中要營造一個學習氣氛。從小就有著良好的學習氛圍。如果我們父母成天抱著手機而叫孩子去好好學習的時候，孩子肯定是不服氣的。他的心也跟隨著你的手機飛過去了。如果你經常帶孩子去書店，給孩子買些書，在家陪孩子一起看書，讓家庭成員一起分享書里的知識。那么你的學習習慣一定會影響到孩子。

4.努力培養孩子的學習興趣。用自己的行為去影響孩子，而不是去命令孩子要好好學習。興趣從父母對事情的態度產生而來。如果你對周圍的一切都不敢興趣，孩子也難以對事物產生興趣。如果父母每天關心新聞的話，可以與孩子一起討論一下新聞，讓孩子談談自己的看法。

厭學對孩子來說是很正常的，就連大人經過長時間的工作都會出現厭煩的情緒，更何況孩子呢？想要解決孩子厭學的問題，家長要多進行換位思考，思考一下孩子現在需要的是什么？

孩子厭學該怎么辦如何應對比較好？

1、不要帶著情緒去教育他。

孩子處于叛逆期的時候，往往是自我意識和獨立意識很強的時候，如果家長動不動就對他們進行一番說教，孩子不但不會聽，反而會往家長所希望的反方向走，從而變得越來厭學。

2、家長多表揚鼓勵。

家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

厭學是指學生在主觀上對學校學習失去興趣，產生厭倦情緒和冷漠態度，并在客觀上明顯表現出來的行為。厭學的主要表現是不遵守校規校紀，課上思想不集中，課下不認真完成作業，甚至公開表示“不愿上學讀書”，長期逃學在外。

孩子厭學了家長如何引導？

首先，要找出孩子厭學的原因。

（1）現在隨著社會信息化程度的提高，孩子接觸的信息越來越多，信息有好有壞，有的孩子受到不良信息的影響，迷戀游戲或其他與學習無關的東西，從而產生厭學。

（2）有些孩子不想上學，因為他們受到同學或老師的一些不當行為的影響。

（3）有一些學生家庭條件優越，家里就是小皇帝、小公主，但是到了學校很多事情要自己做，還要完成學習的任務，這些學生干脆說不上學了。

“興趣是最好的老師”，只有興趣，才會讓孩子擁有巨大的內在力量，呈現最佳的成長狀態； 而如果孩子出現厭學，對孩子的成長是非常不利的。 學習效率低，情緒低落，可能會形成自卑的性格……

家長如何對待孩子厭學情緒?

首先，要找出孩子厭學的原因。

一、過度緊張，違背勞逸結合的原則。

從目前的情況來看，競爭越來越激烈，學校、教師、學生的教學、升學、學習壓力越來越大，導致孩子學習強度、疲勞程度越來越大，繃緊的弦已經達到了孩子應該承受的最大承受范圍——孩子們真的很難承受壓力了。別的不說，從時間上看，日日夜夜的學習，課外活動被數學課替代，晚上做功課做凌晨……學習是苦差事，退一步說，如果是你對一件事情感興趣，讓你日以繼夜地做，沒幾天，你也會很厭倦的。

二、師生關系也是孩子厭學的重要原因。

厭學是孩子最常見的心理障礙之一。厭學癥孩子的情感疏離和消極行為讓無數家長迷惑不解。每個患有厭學癥的孩子的父母都想幫助他們的孩子走出陰影，但結果往往適得其反。任何事情的發生都是有原因的，最重要的是找到厭學的原因。

孩子厭學如何應對？

這里有一些簡單有效的方法可以幫助孩子走出困境：

第一，幫助孩子樹立信心。

幫孩子樹立自信，實現自身存在的價值。其實在應對孩子學習厭學的過程中，首先要打開孩子的心扉，與孩子建立有效的溝通，這個時候你應該先找到孩子的優勢，然后不斷地鼓勵、正面評價他們，讓他們意識到自己存在的價值，從而建立信心。

第二，不要總講道理。

案例：廣州的魯媽媽說，她兒子今年上初三了，偏科很嚴重，理科還好，文科差的不行，馬上該中考了，這成績咋辦？高中到時候都考不上，兒子自己只對理科感興趣，文科就是不想背誦，不想學習，一說他，他就說，那我不上學了，不上高中就不上高中唄，人家好多成功的人都是初中沒畢業之類的話語，把魯媽媽氣的不想說話。

初三孩子厭學家長能如何開導

一、尊重孩子的個性發展

每個人作為獨立個體而存在有著各自的魅力，這魅力的根源即為“個體差異”。每個人都渴望被尊重，家長和老師不要覺得自己比孩子年長，就可以根據自己的喜好來做標準，不重視孩子的個性和愛好。對于對學習不感興趣的孩子，可以用溫和，尊重，愛護的方式，用自己的行為和語言給孩子做榜樣，要知道怎么做比怎么說有說服力的多。

二、家長和孩子一起成長

很多時候，成年人也許不愿意面對和承認的事實是——孩子比成年人更完善。您可以回憶，兒時的您有很重的攀比之心嗎？會很在意“面子”嗎？孩子不愛學習，不僅僅是孩子的問題，家長也有著很大的問題，所以應該和孩子一起學著成長，采用愉快的學習方法和生活態度，不要給孩子灌輸虛心，攀比的價值觀。