有很多家長(zhǎng)總在不斷的訴苦。孩子在一二年級(jí)的時(shí)候還很乖，學(xué)習(xí)也挺好的?？墒且簧先昙?jí)像變了個(gè)人似的，作業(yè)也不好好寫(xiě)，一坐在書(shū)桌前就變得急躁起來(lái)。那遇到這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)呢？

孩子三年級(jí)的厭學(xué)怎么辦？

1、找到厭學(xué)的真正原因

孩子的厭學(xué)原因有很多種，一旦孩子出現(xiàn)厭學(xué)的癥狀，家長(zhǎng)一定要找個(gè)時(shí)間與孩子好好聊聊，找到具體的原因，再對(duì)癥下藥，比如課業(yè)壓力大，家長(zhǎng)可以趁著周末帶孩子散散心；孩子被霸凌，家長(zhǎng)一定要與老師溝通，了解孩子在校情況。

2、接納孩子的壞情緒

其實(shí)回想一下，很多家長(zhǎng)小時(shí)候也有過(guò)厭學(xué)的經(jīng)歷，那時(shí)候我們也希望爸爸媽媽能理解、接納自己不想去上學(xué)的情緒?，F(xiàn)在到我們做家長(zhǎng)了，同理，孩子們也需要我們能理解接納他們。我們可以鼓勵(lì)孩子把不良情緒講出來(lái)，聊聊他/她感興趣的話題，讓孩子感受到生活的樂(lè)趣。

不少家長(zhǎng)反映：孩子一二年級(jí)滿分，但是三年級(jí)就厭學(xué)了，成績(jī)大幅下滑。這種情況確實(shí)蠻多的。這就是我們所說(shuō)的“三年級(jí)現(xiàn)象”。那么，該如何幫助孩子邁過(guò)“三年級(jí)”這道坎？不妨來(lái)看看這篇文章。

孩子三年級(jí)突然厭學(xué)怎么辦？

1、幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

有些厭學(xué)孩子，大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確所導(dǎo)致的。父母在孩子學(xué)習(xí)期間，看到孩子是每天在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是看不到孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的話，就要想想孩子學(xué)習(xí)方法是否正確了，因?yàn)闉楹⒆诱业胶线m自己的學(xué)習(xí)方法，孩子學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步。

2、要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步

父母經(jīng)常可以告訴孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步，還有哪些不足。這樣，孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù)，信心足，動(dòng)力強(qiáng)。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)就自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情，得到莫大樂(lè)趣時(shí)，學(xué)習(xí)也自然變得容易而有趣了。

孩子三年級(jí)厭學(xué)怎么辦？

1、多給孩子一些自由時(shí)間，讓孩子的負(fù)擔(dān)不要那么重：家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的成績(jī)，正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，孩子成績(jī)不好，并不是簡(jiǎn)單的教訓(xùn)就能成功的，要經(jīng)常與孩子交流溝通，要幫助孩子找到問(wèn)題的根源，多跟孩子進(jìn)行溝通。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：有了興趣才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，厭學(xué)的學(xué)生自卑感很強(qiáng)，要想激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，并恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，必須幫助孩子從思想觀念上轉(zhuǎn)變。

3、幫孩子樹(shù)立信心：孩子厭學(xué)大部分是對(duì)自己失去信心。家長(zhǎng)看不到孩子的進(jìn)步，時(shí)間久了就會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏自信心。當(dāng)孩子取得一個(gè)小小進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。通過(guò)這樣的方式來(lái)為幫助孩子樹(shù)立自信心。

4、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間：孩子每天都有不同的功課要學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定要注意在放學(xué)后合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，真正做到讓孩子勞逸結(jié)合。只有這樣，孩子才會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和休息娛樂(lè)的時(shí)間合理分配，這樣孩子就不會(huì)厭學(xué)了。

5、用“助攻”給孩子動(dòng)力：遇到孩子不會(huì)做的題目，家長(zhǎng)可以通過(guò)教材了解知識(shí)點(diǎn)，弄明白解題思路，用老師正在教的方法給孩子講一遍，孩子聽(tīng)懂后再去做。這樣做，不僅幫助孩子學(xué)習(xí)道路上的障礙移除了，學(xué)會(huì)了知識(shí)，也消除了畏難情緒，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是那么令人生畏，內(nèi)心產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。

經(jīng)常聽(tīng)到有的家長(zhǎng)說(shuō)，我家孩子一放學(xué)回家就知道玩，不寫(xiě)作業(yè)；有的家長(zhǎng)說(shuō)我家孩子最近上課老是開(kāi)小差，發(fā)呆，上課講的啥，一問(wèn)三不知，還有的家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子最近不想上學(xué)了，各種各樣的情況都有，惹的家長(zhǎng)們是不知道所措，互相交流心得，希望能幫助孩子。

三年級(jí)孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦？

第一、及早培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，父母想要孩子學(xué)習(xí)好，就要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母一定要記住這樣一條真理：孩子的好習(xí)慣越早培養(yǎng)越好。

第二、給孩子尊重和理解

當(dāng)聽(tīng)到孩子厭學(xué)的消息的時(shí)候，父母不要打罵，要理解孩子，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，了解孩子厭學(xué)的真實(shí)想法，理解孩子，尊重孩子，幫助孩子找到擺脫厭學(xué)的方法。

孩子上小學(xué)三年級(jí)出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦？

1、停止對(duì)孩子評(píng)價(jià)

被孩子的任何行為都不要做評(píng)價(jià)，也不要過(guò)度糾正，甚至不要給任何建議，慢慢順著孩子的意思，讓情緒先穩(wěn)定下來(lái)。

2、積極鼓勵(lì)

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的每一次鼓勵(lì)，都能讓他們朝著更優(yōu)秀的方向發(fā)展，尤其是激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)熱潮的關(guān)鍵階段，任何的鼓勵(lì)，都能讓他們信心滿滿，同時(shí)也能對(duì)自己的人生，有更強(qiáng)大的想象和規(guī)劃。

3、停掉各種興趣班

三年級(jí)小孩厭學(xué)了，就不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)課了，甚至?xí)蝗ド蠈W(xué)，這些行為都影響著孩子正常的吸收知識(shí)，如果一直這樣下去，孩子的智商將會(huì)得不到提升，導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大很難和同齡人交流和相處，以至于孩子人際關(guān)系變差，甚至?xí)绊懞⒆尤烁竦男纬?。所以，三年?jí)小孩子厭學(xué)是非常嚴(yán)重的問(wèn)題，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待。

三年級(jí)小孩子厭學(xué)怎么辦？

1、家長(zhǎng)心態(tài)上的轉(zhuǎn)變

首先，不要把目光都聚焦在所謂的“問(wèn)題”上。試著延伸自己的視野，去解讀問(wèn)題背后的“學(xué)習(xí)提示”，而不是只想著趕快解決問(wèn)題，這樣你將會(huì)有更多幫助孩子的新想法。

2、幫助孩子轉(zhuǎn)變對(duì)“上學(xué)”的態(tài)度

如果孩子是這一段時(shí)間才開(kāi)始逃避“上學(xué)”這件事，家長(zhǎng)可以試著和孩子一起回憶一下以前上學(xué)時(shí)的一些快樂(lè)時(shí)光。

三年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦？

1、與孩子溝通

三年級(jí)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽(tīng)了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子

三年級(jí)了，孩子有種長(zhǎng)大了的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，要學(xué)會(huì)跟孩子平等對(duì)話。這個(gè)時(shí)候，如果我們不去陪伴孩子，再長(zhǎng)大些家長(zhǎng)想陪，孩子也不需要我們了。要多跟孩子了解，了解厭學(xué)的原因，是老師批評(píng)了，是同學(xué)欺負(fù)了，是自己做作業(yè)有難度了，逐一開(kāi)出方劑，來(lái)解決。要陪伴著孩子，一步一步的，逐步的讓孩子從厭學(xué)中走出來(lái)，走向優(yōu)秀學(xué)生的行列，讓孩子們愛(ài)學(xué)，在陽(yáng)光、快樂(lè)中成長(zhǎng)。

3、多與老師溝通