三年級(jí)小孩厭學(xué)了，就不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)課了，甚至?xí)蝗ド蠈W(xué)，這些行為都影響著孩子正常的吸收知識(shí)，如果一直這樣下去，孩子的智商將會(huì)得不到提升，導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大很難和同齡人交流和相處，以至于孩子人際關(guān)系變差，甚至?xí)绊懞⒆尤烁竦男纬伞Ｋ裕昙?jí)小孩子厭學(xué)是非常嚴(yán)重的問(wèn)題，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待。

三年級(jí)小孩子厭學(xué)怎么辦？

1、家長(zhǎng)心態(tài)上的轉(zhuǎn)變

首先，不要把目光都聚焦在所謂的“問(wèn)題”上。試著延伸自己的視野，去解讀問(wèn)題背后的“學(xué)習(xí)提示”，而不是只想著趕快解決問(wèn)題，這樣你將會(huì)有更多幫助孩子的新想法。

2、幫助孩子轉(zhuǎn)變對(duì)“上學(xué)”的態(tài)度

如果孩子是這一段時(shí)間才開(kāi)始逃避“上學(xué)”這件事，家長(zhǎng)可以試著和孩子一起回憶一下以前上學(xué)時(shí)的一些快樂(lè)時(shí)光。

3、與老師合作

上學(xué)的孩子每天有一半以上的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)，學(xué)校對(duì)孩子的重要性和影響力自然不在話下。而積極與老師合作，可以創(chuàng)造出更多新故事的空間。

4、多給孩子一些自由時(shí)間，讓孩子的負(fù)擔(dān)不要那么重

家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的成績(jī)，正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，孩子成績(jī)不好，并不是簡(jiǎn)單的教訓(xùn)就能成功的，要經(jīng)常與孩子交流溝通，要幫助孩子找到問(wèn)題的根源，多跟孩子進(jìn)行溝通。

5、要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子的興趣并非天生就有，特別是有逃學(xué)、厭學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和強(qiáng)化的確不容易。不過(guò)，只要家長(zhǎng)用心，辦法還是有的。學(xué)與玩相結(jié)合的方式，能很快使孩子恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。所以要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法，如綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，避免學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)便孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學(xué)手段，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

三年級(jí)小孩子厭學(xué)的原因：

1、父母對(duì)孩子過(guò)高的期望

很多父母從小對(duì)孩子要求就很高，這樣會(huì)讓孩子感到壓力特別大，當(dāng)孩子完不成家長(zhǎng)布置給自己的任務(wù)時(shí)，漸漸的就不喜歡學(xué)習(xí)了，不喜歡學(xué)習(xí)了有厭學(xué)的想法。如果父母提出了孩子努力也無(wú)法去完成的目標(biāo)，孩子再努力也達(dá)不到要求，此時(shí)孩子多半會(huì)攝于父母威嚴(yán)而選擇默默放棄努力，自信心也嚴(yán)重受挫。和父母沖突不可避免的產(chǎn)生，當(dāng)孩子把很多精力和力量用來(lái)與父母對(duì)抗消耗。自然就沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)，由此產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、孩子性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往

說(shuō)到孩子性格內(nèi)向就跟父母從小的家庭教育有一定關(guān)系了，可能父母平時(shí)很少陪伴在孩子的身邊，讓孩子從小缺愛(ài)造成的。孩子長(zhǎng)時(shí)間在學(xué)校沒(méi)有朋友的話，內(nèi)心也會(huì)感到很孤單，長(zhǎng)時(shí)間可能就覺(jué)得這個(gè)地方不適合自己，也就慢慢變得不想學(xué)習(xí)了，這就會(huì)讓孩子厭學(xué)。

3、孩子學(xué)習(xí)比較吃力

孩子如果沒(méi)有找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法的話，學(xué)習(xí)起來(lái)是比較費(fèi)勁的。孩子經(jīng)常也在刻苦學(xué)習(xí)，就是考試的時(shí)候，成績(jī)不如別的孩子，父母再去責(zé)備孩子，這樣是會(huì)讓孩子感到很不耐煩的，時(shí)間久了之后，孩子就不對(duì)學(xué)習(xí)抱有任何希望了，逐漸也不愛(ài)學(xué)習(xí)了，最后就只好不去學(xué)校了。