青春期的孩子厭學，我認為不是簡單的給出所謂的方法就能夠簡單粗暴的解決的。孩子的心理問題一定要找出原因，否則只能治標不治本，甚至越來越叛逆。查明原因，要治標先治本。

孩子厭學嚴重怎么辦？

（1）父母要有同理心。

孩子們在學校承受著巨大的壓力，來自同學的競爭，以及對考試的恐懼。如果這些都得不到父母的理解和幫助，那么孩子必然會出現相應的心理問題。

所以對于青春期的孩子，無論發生什么事，父母都應該放下自己高高在上的姿態，讓自己作為一個有經驗的人都知道的態度，把自己作為一個孩子的縮影，把自己放在孩子的想法和情況的思考中，只有這樣，孩子就會感受到父母的尊重和信任，才能慢慢打開心結，感受父母的愛和尊重，會給他們前進的力量。

（2）開闊孩子的視野，增強孩子的知識，激發孩子的主動性。

厭學也是心理情緒的反映。這種心理反應實際上是建立在消極條件下的。例如，在過去的學習過程中，一個事件導致了一種不愉快的、消極的心理反應。事件可能是家長的抱怨、老師的批評、不滿意的考試成績等等。所以，要改善孩子厭學狀態，首先要找出孩子厭學的原因。

父母更了解他們的孩子，可以回憶過去。一般來說，孩子在很小的時候醒來就對學習是好奇，這樣的他們是不會拒絕學習。孩子從愛學習到反感厭惡甚至厭學，都會有一個過程，這個過程中的細節家長應該去揣摩，只有弄清楚原因，才能更好的采取措施解決問題。

初一的孩子厭學嚴重怎么辦？

1、引導孩子樹立遠大理想。

為孩子創造良好的學習環境固然重要，但從小教育孩子樹立遠大理想，也是不容忽視的主要問題。只有孩子有了自己的理想和目標，他才會積極努力學習。

2、降低對孩子的期望和要求。

我家孩子是一個不愛說話的男生，特別內向。人際關系一般。不愛參加集體活動，覺得班級里人和老師都不關心他。孩子現在很自卑，已經快到了自閉的程度。他感覺學校如同牢獄一樣在折磨著他，感覺所有的人都瞧不起他，也沒有好朋友去理解他鼓勵他。一位媽媽這樣說道。

初一孩子厭學嚴重怎么辦

第一、設置階段性目標

有兩種類型的目標，一種是長期穩定且短期內不會改變的目標，另一種是短期內較小的目標。 這種變異性很強，但對學習成績起決定性作用，父母可以引導孩子設置階段性的目標，讓孩子學習起來有方向，有動力。

第二、拒絕拖延

其實很多小事都是孩子的本分，可以自己完成的，比如吃飯、穿衣、擦屁股。當父母為孩子做太多事情時，他們就會缺乏動力。 所以，改變孩子拖延問題的第一步就是對孩子“強硬”，學會自己的事情自己做。

為人父母，都希望自己的孩子有出息，學業有成，竭盡全力地滿足孩子的種種需求。但大多數的孩子卻不怎么領情，不愛讀書求進步，只愛看電視和玩游戲。父母要知道，孩子容易被外界事物所吸引，無法靜心讀書，這是相當正常的現象。因為人都是有好奇心的，再加上孩子本身的自制力就不如大人，所以更容易被新鮮、好玩的事物所吸引，流連忘返。那么，孩子厭學情緒嚴重怎么辦呢？

孩子厭學情緒嚴重怎么辦：

第一，把關口前移，越早越好。厭學并非偶然，年齡的增大是一個重要原因，不能等到孩子長大了再想到梳理和引導。這個可以關口前移到0～3歲，不是讓孩子從這個年齡讀書學習，而是培養孩子翻書的手腕力量、摸書的手感和聞到紙墨的香味，3～6歲可以強化，小學一年級著力培養孩子學習的習慣。

第二，用興趣引導，越多越好。學習習慣需要用興趣引導，從幼兒園開始注重孩子一專多能的興趣愛好，家長不要奢求成名成家，而要關注孩子產生興趣的過程，重要的是把孩子從沒有興趣到產生興趣的艱辛歷程記錄下來，讓孩子在進步的快樂中回味進步的體驗，繼而在感性上加深對學習的理解和感悟。

第三，抓過程管理，越柔越好。孩子從上一年級開始加強學習管理可以說家長們絕大多數都很重視，但由于方法不同，結果也大相徑庭。有的家長方法生硬，一副柔不足剛有余的姿態，孩子反感內心抵觸，學習疲于應付，越來越討厭學習；有的卻家長把孩子當兄弟、當姐妹、當朋友、當老師，孩子發自內心地和父母建立了學習共同體，這樣形成的好學能量越來越強，擋也擋不住。

第四，無論讓孩子學什么、做什么，父母都要創造條件讓他們獲得成功，同時給予肯定和鼓勵，進一步滿足他們的成就感，切不可提出過分要求，使他們屢遭挫折。雖然從某種意義上來講，挫折可以磨練意志，培養不屈不撓的精神，但孩子的感情畢竟是脆弱的，即使熱情再高，屢次受挫也會漸漸消沉下去。

厭學對孩子來說是很正常的，就連大人經過長時間的工作都會出現厭煩的情緒，更何況孩子呢？想要解決孩子厭學的問題，家長要多進行換位思考，思考一下孩子現在需要的是什么？

孩子厭學該怎么辦如何應對比較好？

1、不要帶著情緒去教育他。

孩子處于叛逆期的時候，往往是自我意識和獨立意識很強的時候，如果家長動不動就對他們進行一番說教，孩子不但不會聽，反而會往家長所希望的反方向走，從而變得越來厭學。

2、家長多表揚鼓勵。

家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

當男孩子出現厭學不愛讀書的情況時，很多家長都很暴躁，對孩子就是忍不住打罵，這樣往往會激發男孩子的逆反心理，導致孩子更加叛逆厭學不愛讀書。其實孩子出現厭學情緒也是很正常的事情，我們家長應該理解孩子的壓力，同時給予孩子幫助和鼓勵，引導孩子堅持下去，奔著那顆勝利的果實努力。

男孩子厭學不愛讀書怎么辦？

1、理解孩子的狀態。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

2、給予鼓勵和認同。要幫助孩子找到自己的優點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。

3、學會給孩子減壓。結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

4、培養孩子的學習興趣。引導孩子掌握正確的學習方法，善于思考，而非被動接受知識，以此提升學習的效率。孩子在學習中有了成就感，就會有學下去的興趣。

孩子在學校的心情其實受很多方面的影響，比如師生關系，同學關系還有學習上的問題，而很多孩子對于老師有一種特殊的感覺，畢竟老師的威嚴性還是很大的，有些孩子就會因為老師的幾句批評或者是一個不好的眼色就會想東想西，從而影響孩子的情緒，導致孩子出現厭學的情況。

孩子厭學該怎么辦害怕老師？

第一，家長一方面要認真聽取孩子對事情的全部經過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法。另一方面要冷靜分析孩子產生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時，家長要積極主動與老師交換意見，幫助老師彌補教育過程的疏忽和過失，以化解孩子的抵觸心理，從而達到真正教育孩子的目的。

第二，家長要引導孩子，學會站在他人的角度考慮和處理問題，創造情景讓孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或對老師表示不滿。

第三，家長要了解孩子在學校的表現，老師也要了解孩子在家中的行為，這對家長和老師共同教育孩子、避免孩子對老師產生抵觸情緒是極其重要的。要讓孩子懂得，對老師的尊重并不等于認為老師做得都對，對老師有意見就應該向老師提出來，只是需要講究一些策略，最好是在事后找老師談心，說明實情，消除誤會。

第四，家長要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學習的氛圍，告訴孩子學習的好處，要讓孩子了解到學習可以增長知識，可以開闊視野。孩子不愿上學，有可能是自卑心理造成的，盡量調整好孩子的心態，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學恐懼的心理，這個過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關愛。