厭學(xué)情緒的殺傷力可是非常大的，比如有些新聞報道說：某某某小孩因厭學(xué)而輟學(xué)，提早進(jìn)入社會，沾染了一些壞習(xí)慣，嚴(yán)重的走上了違反犯罪的道路。因此，當(dāng)你的小孩產(chǎn)生了厭學(xué)情緒的時候，一定要及時開導(dǎo)孩子，哪怕是先暫時休息一段時間，也要把孩子從厭學(xué)情緒中拉出來。

小孩產(chǎn)生厭學(xué)情緒父母怎么引導(dǎo)？

1、做好溝通

（1）完全接納孩子的情緒。這一步很重要，家長只有完全接納孩子的情緒，站在孩子的角度去理解和接納孩子，想法提高孩子的自我價值感，這樣孩子才有可能愿意把內(nèi)心的真實想法告訴家長，否則孩子面對你的詢問可能就一言不發(fā)、沉默是金了。

（2）認(rèn)真傾聽孩子的每一句話。這一步也很重要，家長只有完全走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，才能找對問題的癥結(jié)。

（3）當(dāng)孩子說出自己想法的時候，家長不直接進(jìn)行評價，可以順著孩子的思路和孩子展開充分的交流。

大多數(shù)父母對孩子的學(xué)習(xí)的教育都是比較看中的，但是還是有很多小孩會在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生厭學(xué)情緒，搞得家長焦頭爛額。其實厭學(xué)情緒在學(xué)生時代幾乎每個人都會產(chǎn)生，而最終能夠在這種情緒下成功的人少之又少，這就代表著教育的缺失，尤其是家庭教育，希望各位家長們都負(fù)起責(zé)任，做好對孩子學(xué)習(xí)的教育。

小孩產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么辦？

1、慢慢走進(jìn)孩子的心理

孩子有厭學(xué)情緒怎么辦，只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長期的壓抑造成的，也可能是作為家長的你們對他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進(jìn)孩子的心理。

2、發(fā)掘孩子的興趣并適當(dāng)引導(dǎo)

孩子總是對新鮮事物充滿了好奇心，他們的學(xué)習(xí)興趣也會被周邊的新奇事物帶偏。等發(fā)現(xiàn)他們的興趣后，不給他們報培訓(xùn)班，給他們找相關(guān)書籍和資料，讓他們根據(jù)自己的時間去安排、去尋找他們想知道的知識。在這個過程中，他們會學(xué)會自學(xué)，并對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

厭學(xué)是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種負(fù)面情緒表現(xiàn)。在即將開學(xué)時和開學(xué)初期，孩子表現(xiàn)出的厭學(xué)情緒最為明顯。其實大多數(shù)情況下，孩子厭學(xué)，不僅僅是不想上學(xué)，背后可能隱藏著孩子對什么事情不滿意，或者在什么事情上需要幫助。這就需要家長去進(jìn)行引導(dǎo)了。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么引導(dǎo)？

1、讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣，如對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹立學(xué)習(xí)的信心。

2、給予方法指導(dǎo)，家長也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并且對人際交往技巧進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級的環(huán)境當(dāng)中，良好的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育模式，家長不應(yīng)當(dāng)過度關(guān)注分?jǐn)?shù)，不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)系，理解并且尊重孩子獨立自主的要求，不讓有孩子有過大心理壓力。

4、適當(dāng)獎勵，幫助孩子樹立努力后可達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵孩子去完成目標(biāo)，遇到消極情緒時積極調(diào)整，在完成目標(biāo)后給予適當(dāng)獎勵。

厭學(xué)是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種負(fù)面情緒表現(xiàn)。

孩子厭學(xué)的原因有哪些？

1.學(xué)習(xí)成績跟不上，受到來自老師、家長和同學(xué)的壓力、責(zé)怪和鄙視。

2.與人際關(guān)系差有關(guān)。由于性格的原因，有些孩子人際關(guān)系差，經(jīng)常與同學(xué)們吵架甚至打架，導(dǎo)致同學(xué)們都不喜歡他，從而使他感到在學(xué)校沒意思，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

3.沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動機。有些孩子不明白學(xué)習(xí)的真正意義，總認(rèn)為是為父母而學(xué)。聽到社會上一些關(guān)于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)。

4.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，產(chǎn)生逆反心理。為了讓孩子上一個好學(xué)校，老師、家長不斷給孩子施加壓力，增加學(xué)習(xí)任務(wù)，以致孩子無法承受，從而對學(xué)習(xí)感到厭倦，甚至厭世。

對于孩子厭學(xué)怎麼辦這個問題，我知道家長最擔(dān)心孩子厭學(xué)。那么，有沒有立即改變孩子厭學(xué)的方法？有辦法，但立即改變孩子厭學(xué)的辦法。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么辦？

第一，幫助孩子重新審視認(rèn)知定位自我。

厭學(xué)孩子普遍對自己的心理評價較低。下意識地認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)不能靠自己完成，于是破罐子破摔了。長此以往，惡性循環(huán)就會形成叛逆、對抗的心理：反正我不愛學(xué)習(xí)，你越讓我學(xué)，我越不想學(xué)。

為了改變這種狀況，我們必須幫助孩子重新定義自己。教育引導(dǎo)孩子學(xué)會給自己積極的心理暗示，告訴自己別人能做的事，自己也能做。別人能做好的，你認(rèn)真努力也能做好。讓今天的自己和昨天的自己說再見，發(fā)自內(nèi)心地培養(yǎng)新的自己。告訴自己：自己應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)積極、勤奮努力的好孩子，昨天只是暫時迷失了，今天自己重新認(rèn)識和定位自己。孩子這個自我認(rèn)知和定位很重要，家長一定要引導(dǎo)這個環(huán)節(jié)。

第二，給孩子積極的期待和鼓勵，讓孩子進(jìn)行內(nèi)在的自我修正和完美轉(zhuǎn)化。

很多家長都為孩子的學(xué)習(xí)頭疼。 每個父母都希望自己的孩子有一個美好的未來，所以他們必須想盡一切辦法讓他們努力學(xué)習(xí)。 但是很多孩子很調(diào)皮，根本不喜歡學(xué)習(xí)。

厭學(xué)的孩子父母怎么引導(dǎo)？

第一，了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。

厭學(xué)的原因多種多樣，家長一定要找到癥結(jié)所在。

第二，調(diào)整你的期望。 

過高或過低的期望都會導(dǎo)致厭學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上多與孩子交流討論，正確處理挫折，幫助孩子建立自信。

孩子厭學(xué)叛逆有輕有重,輕的孩子厭學(xué)叛逆是正常反應(yīng)，不可避免；重的孩子厭學(xué)叛逆會影響孩子的健康發(fā)育，必須引起高度重視。

叛逆期的小孩厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)?

（一）親密的親子關(guān)系，來自孩子內(nèi)心的感受

（1）很多家長對孩子說的最多的三個字是：“作業(yè)做完了嗎？”“考試怎么樣 “， “努力學(xué)習(xí)！”有的孩子說：媽媽說她愛我，但我覺得她只愛成績。父母設(shè)身處地為孩子著想，孩子這么說是不是有道理的。

（2）用心觀察孩子的言行，感受孩子的感受，例如：孩子從外面回來，一臉陽光，你可以問她：“我今天看到你這么開心，我為你感到高興，你一定要玩得很開心！”孩子看起來很難過。你不妨對她說：“我看你心情不太好，要不要和媽媽（爸爸）談?wù)劙l(fā)生了什么事？”孩子不愿意說也不要太勉強，只要讓孩子感覺到你在乎她，愿意為她分擔(dān)，幫助她就可以。

（3）以欣賞而非批評的眼光看待您的孩子。如果父母能從各個方面欣賞孩子，而不是打擊和排斥的話，孩子的信心就會提高，能感受到父母的接納和認(rèn)可，親子關(guān)系也會大大改善。