孩子自覺主動的寫作業，是每個家長都會感到欣慰的。然而事實上，很多孩子隨著年齡的增長，自我意識的不斷覺醒，以及青春期的到來，都會對寫作業這件事情出現或多或少的抵觸情緒。寫作業的時候不好好寫，一會玩玩這個，一會看看這個都是孩子對作業抵觸的表現，家長要正確看待，及時引導。

小孩不好好寫作業有什么好辦法？

一、家長要保持平和的狀態。

在寫作業中，好多家長控制不住自己的情緒，這樣，對孩子的學習是一種阻礙——科學研究證明，大腦同時能調動的信息是有限的，當孩子大部分精力都用來應付父母的壞情緒時，就無法好好寫作業。如果真想讓孩子好，必須收起自己的壞脾氣，讓孩子專心對付學習。

二、讓孩子明白自己的事情要自己完成。

因為家長比孩子更加緊張明天沒有作業交，然后把沒有作業交的后果自我想象得非常可怕，但家長的想法孩子并不認同，所以孩子會覺得這么緊張應該是你們的事情，自然對功課的熱情度趨于0。家長要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

小孩不愿意寫作業，家長要冷靜處理，正面教育，不要因為孩子常常不做作業就過分指責，責罰他，這樣不僅無濟于事，而且也容易導致不良后果。家長應正視孩子的能力，對孩子的要求要循序漸進，適當加強輔導，并且要注意培養孩子的學習興趣。

小孩不寫作業有什么好辦法？

1、爭取讓孩子有一個好的心情。家長要理解孩子，知道孩子不是不懂事，他的不專心和磨蹭只是正常心理規律的結果，做家長的也不用那么生氣和急躁，不要使自己的焦急情緒影響孩子，讓孩子有一個好心情，保持自己的節奏，去完成作業。

2、不要催促孩子。讓孩子知道寫作業是自己的事情。孩子有時不愛寫作業，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業是他自己的事。讓他自己體驗行為的結果，不愿寫作業，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。因為孩子一般都是有蓬勃的上進心，希望自己學得更好，所以哪種行為促使成績提高，他自然會選擇這種行為。

3、大膽表揚孩子。比如做完作業后，讓他看一會電視，陪他玩最喜歡的游戲。在這里，家長要堅持的原則就是，進步就要毫不吝嗇地表揚，學得不好的時候批評要淡化。

4、規定寫作業時間段。家長應該和孩子商量，尊重孩子的想法，征求孩子的意見如何寫作業。可以每天上午寫，下午玩；也可以每天下午寫，其他時間玩。定好每天的寫作業時間段，這樣孩子就知道自己什么時候該寫作業，什么時候玩了。

不寫作業的孩子，一般都是因為作業太難，沒意思，所以家長可以建議孩子先做簡單的、再做難的、最后再做簡單的，這樣他感覺很快就做完了，難的放中間，這是解決問題一個比較好的方法。作業是為了鞏固知識，所以，對于不寫作業的孩子，家長必須認真對待，改正孩子的思想。

小孩不寫作業有什么辦法來治他？

1、了解孩子的情況

孩子不愛寫作業的原因很多，有可能是因為學習有困難，也有可能是因為家庭環境、生活習慣等方面的原因。所以，在幫助孩子完成作業之前，家長首先要了解孩子的情況。可以與孩子溝通，聽聽他們的想法和感覺，讓孩子發自心底地談論做作業的感受和體驗。

2、冷處理和熱處理

“冷處理”，即對不做作業的孩子先不忙處理，先觀察、了解一番，旁敲側擊，激起他內心的漣漪，進行反省自糾。“熱處理”，一般運用于自我意識比較差的孩子。他們一般還未認識到不做作業的害處。或是明明知道可就是管不住自己。對這樣的孩子，就應大喝一聲，當頭一棒，令其幡然醒悟，“悔過自新”。

相比于玩來說，沒有人喜歡寫作業，尤其是對于天性好玩的孩子們來說。但是作業又是不能逃避的，所以面對不愛寫作業的孩子，家長要負起責任，引導孩子快樂的完成作業，還應當在孩子認真完成作業之后給予獎勵，鼓勵孩子下次繼續加油。

孩子不愛寫作業有什么好辦法？

1、告訴孩子寫好作業的好處

孩子不愿寫作業，有可能是因為孩子并不明白寫作業究竟有怎樣的好處，寫作業能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業的好處有哪些。“好好寫作業，老師會更加喜歡你哦”。在學生時代，能得到老師的重視，是每一個孩子都渴望的事情。

2、適當的獎勵

任何人做事，都需要有動力的支撐，才能完成的更加高效。孩子做作業也一樣。當孩子不愿意寫作業的時候，家長可以適當的給予獎勵，讓孩子更有動力。對于獎勵，家長可以準備一些小橡皮、尺子等學習用品，既有助于學習，又能很好的激勵孩子。

孩子不做作業，是一個不良習慣，作為家長應引起重視，不做作業對孩子的學習成績有一定影響。面對不做作業的孩子，家長應采取切實的措施幫其改正，在改正的過程中，家長一定要注意把握好方式，方式不對，只會讓孩子對作業越來越抵觸。

小孩不做作業有什么好辦法？

一、承諾契約法。

家長請孩子寫下承諾書，讓孩子保證在規定時間內完成作業。如果能在這個時間完成，就給予表揚；如果沒有完成，就按照承諾書里的內容進行處罰。

二、制定時間表。

和孩子一起制定一份做作業的時間表，并和他商量好，按照時間表的內容嚴格執行。做完一項家庭作業就打勾，每天檢查下來，可以幫助孩子有條理有計劃的學習。

娃娃不好好學不一定是孩子自愿的，有可能是孩子迫不得已這樣做的。所以，請家長不要悶著頭去教訓孩子，要去關心孩子，了解具體的情況，再逐一分析，逐一解決。是孩子的問題就去做思想工作，是自己的問題，也要剛正不阿，做出公正評判并自我改變，還給孩子一片可以在其中自由翱翔的天空。

娃娃不好好學有什么好辦法？

1、家長對孩子的期望值要恰當

家長要把對孩子的期望值設置在合適的水平。既不要大包大攬，直接把“蘋果”送到孩子手上，否則孩子就沒興趣；又要確保這個目標是孩子跳一跳能碰到的，否則就會讓孩子失去信心。

2、承認差異，發現孩子的潛力所在

有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產生“媽媽喜歡別人”的抵觸情緒。不要攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎。孩子現在能跳1米2，那1米3就是比較合適的目標，千萬不要因為別的孩子都能跳1米5了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

對于孩子不想寫作業的情況，很多家長都表示很無奈，就算強逼著孩子寫作業，孩子也只會勉強應付，把作業寫得亂七八糟。其實每個孩子都有貪玩的心理，有不想寫作業的表現也是很正常的現象，家長一定要耐心的引導孩子。

小孩不想寫作業有什么辦法？

1、將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業。

2、作息規律，杜絕壞習慣。良好學習習慣的培養，離不開干凈整潔的學習環境和有規律的作息時間。家長應幫孩子養成好習慣，比如作業要在規定時間內寫完，寫作業時必須收起電子設備，不許熬夜打游戲等。

3、讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過于勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會出現叛逆、厭學等情緒問題。

4、獎罰要適當。不少家長為了讓孩子能寫好作業，會許諾說完成作業之后，給孩子買什么，或者是讓孩做什么。這種方法的確是有效的，但一再采用的情況下，會讓孩子的“胃口”變大，可能到了后期的時候，不再滿足于獎品上的小打小鬧，而是會提出讓家長不能接受的要求。因此，在獎勵這一方面，要有一個度，不能讓孩子“獅子大張口”，而家長也不能用過于物質的獎勵，讓孩子產生寫作業的念頭。另外，對于不認真完成作業的孩子，也要適度地進行懲罰，比如讓孩子去做運動、家務等等。