很多父母都說(shuō)小時(shí)候孩子都是無(wú)話不談，一看孩子的眼神就知道孩子心里想什么？現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了，和父母好像沒(méi)有那么多的話要說(shuō)了，每次想給孩子溝通也總是吃閉門羹，作為父母，怎么與孩子溝通最有效方法？

與孩子溝通最有效方法：

1、用心傾聽(tīng)，給予回應(yīng)

傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)是溝通的大前提，微笑并帶著感情傾聽(tīng)，積極地參與其中并及時(shí)作出回應(yīng)。如果你贊同孩子的話，你可以及時(shí)給予鼓勵(lì)和微笑；如果不贊同也不要打斷孩子，嘗試耐心地聽(tīng)下去。

帶著共情去認(rèn)可、接納、鼓勵(lì)、支持，理解孩子的情緒變化和孩子的感受。當(dāng)孩子感覺(jué)到被理解、被接納時(shí)，孩子內(nèi)心的那種不平衡和委屈感就會(huì)下降，這樣有利于接下來(lái)我們和他講道理，孩子才有可能聽(tīng)得進(jìn)去。

2、控制情緒，從自己做起

孩子厭學(xué)，通常家長(zhǎng)和老師會(huì)把厭學(xué)的責(zé)任推給孩子，認(rèn)為孩子不進(jìn)步，不努力，不認(rèn)真。家長(zhǎng)在這種思想觀念的影響下，對(duì)厭學(xué)的孩子更多的是說(shuō)教、批評(píng)和指責(zé)。雖然父母也知道這往往于事無(wú)補(bǔ)，但出于無(wú)奈還是不得不這樣做。

我想，每個(gè)孩子都想考個(gè)好成績(jī)，每個(gè)孩子都能考個(gè)好成績(jī)，為自己爭(zhēng)取，孩子之所以出現(xiàn)“厭學(xué)”的情緒，就是孩子在學(xué)習(xí)上有困難。

如果我們認(rèn)識(shí)到“厭學(xué)”的背后是孩子學(xué)習(xí)遇到了困難，我們就不會(huì)責(zé)怪怪罪，而是積極幫助孩子想辦法尋找資源。

小學(xué)孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法?

一、鼓勵(lì)孩子，給孩子自信！

如果孩子厭學(xué)，肯定是遭受了一些信心的挫折，那么孩子就會(huì)變得討厭學(xué)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候，我們作為父母應(yīng)該鼓勵(lì)我們的孩子，而不是責(zé)怪他們，讓他們感到被尊重和理解，而且背后有一種力量在支持著他。這個(gè)時(shí)候，他愿意嘗試自己討厭的東西，然后慢慢改變現(xiàn)狀。所以我們一定要多鼓勵(lì)孩子！你會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

作為父母來(lái)說(shuō)，孩子的厭學(xué)，與家庭的教育和父母的引導(dǎo)有一定的關(guān)系，如何解決孩子厭學(xué)問(wèn)題，光靠學(xué)校老師還不行，必須要依靠家庭的教育。對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的，但是孩子在這個(gè)階段也容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)就要找到合適的方法去引導(dǎo)和教育孩子了。

初二孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法？

1、了解孩子情況

了解孩子真正的想法和情況非常重要。家長(zhǎng)們可以與孩子交流，了解他們學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。然后，再根據(jù)孩子的具體情況，制定出適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，家長(zhǎng)們還應(yīng)該了解孩子的興趣愛(ài)好，以此為突破口。

2、多和孩子溝通

初中的孩子大多進(jìn)入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個(gè)時(shí)候也是孩子和家長(zhǎng)矛盾最集中的時(shí)期。各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時(shí)可以多跟孩子交流，對(duì)孩子多一些關(guān)心。記住，千萬(wàn)不能只聊學(xué)習(xí)，這會(huì)讓孩子們很反感。

面對(duì)厭學(xué)叛逆的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該平心靜氣的和孩子交流，只有能夠溝通下去，才能了解孩子的心中所想，才能更快的找到解決辦法。而不是和孩子針鋒相對(duì)，那樣只能讓孩子遠(yuǎn)離你，那時(shí)候你想教導(dǎo)也沒(méi)機(jī)會(huì)了。

初一孩子厭學(xué)叛逆怎么辦最有效的方法？

1、增強(qiáng)溝通

盡量多用一些非正式的溝通活動(dòng)，比如出去鍛煉、一起看電影或者吃點(diǎn)心等，幫助建立對(duì)對(duì)方可信賴的關(guān)系，以備下次溝通交流之用。

2、理解

要搞清楚孩子叛逆和厭學(xué)的真正原因，不能急功近利，輕易就給他（她）下結(jié)論，而要從講道理、心理健康角度出發(fā)去引導(dǎo)。

孩子到了初中階段，進(jìn)入了青春期，開始漸漸地變得叛逆，這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)難題。怎么解決孩子的叛逆心情，讓他們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)呢？家長(zhǎng)可以看看以下的內(nèi)容。

初中孩子厭學(xué)叛逆怎么辦最有效的方法

1、家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和社交圈子

孩子的興趣愛(ài)好和朋友圈對(duì)其成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。如果孩子缺乏興趣愛(ài)好，我們可以陪伴他們一起發(fā)掘自己的潛力和興趣愛(ài)好，幫助他們建立自信心。如果孩子的朋友圈存在負(fù)面影響，我們可以通過(guò)引導(dǎo)和教育減少其不良行為。

2、家長(zhǎng)不要過(guò)于緊張和焦慮

這只會(huì)讓孩子更加反感。應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)，理解他們的內(nèi)心需求和情感體驗(yàn)。青春期是孩子身心發(fā)展的重要時(shí)期，孩子的情感世界比以往更為復(fù)雜，需要更多的交流和溝通。

孩子自卑怎么辦最有效的方法：

1、接納孩子的普通，減少和別的優(yōu)秀孩子比較。要相信大多數(shù)孩子其實(shí)都很普通，金字塔尖，也只有少部分人。不要看見(jiàn)別人家的孩子怎么怎么樣就也讓你的孩子也要怎么怎么樣。每個(gè)家庭本身也不具有可比性，就像作為家長(zhǎng)跟別的家長(zhǎng)不能比一樣，每家所擁有的各種條件就不同怎么比。

2、放低姿態(tài)，和孩子平等交流。很多的時(shí)候家長(zhǎng)就是把自己的身份弄得高高在上，只要孩子有點(diǎn)不對(duì)就開始高姿態(tài)教育，不是和孩子平等交流。只希望通過(guò)聲音來(lái)壓制孩子，全然沒(méi)想過(guò)，聲音贏得了一時(shí)的勝利，卻失去了一世的信任。

3、給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，允許他犯錯(cuò)，并且多鼓勵(lì)。當(dāng)孩子有些想法，或腦洞大開想做個(gè)什么發(fā)明創(chuàng)造，只要不是原則性問(wèn)題，都可以讓孩子去嘗試，失敗乃成功之母 。家長(zhǎng)透過(guò)孩子的這些行為可以很好的了解孩子的興趣，他的專注力等等一些行為習(xí)慣，好的就及時(shí)肯定，不好的就及時(shí)給孩子糾正。

4、學(xué)會(huì)跟孩子交心，而不是亂打亂罵。學(xué)會(huì)制定規(guī)則，學(xué)會(huì)帶著孩子出去玩帶著孩子成長(zhǎng)。否則啥都不會(huì)只會(huì)抱怨的父母孩子也就會(huì)慢慢的跟你一樣。其實(shí)，孩子的自卑感說(shuō)白了就是來(lái)自父母的自卑感的放大。

5、多培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝，讓孩子慢慢地走出自己的自卑感，同時(shí)還可以讓孩子閱讀世界偉人的傳記，讓他們通過(guò)對(duì)偉人的學(xué)習(xí)慢慢的成長(zhǎng)，擁有面對(duì)困難和挫折的勇氣，重新拾回自信。

孩子進(jìn)入青春期后，獨(dú)立意識(shí)就越來(lái)越強(qiáng)，孩子一方面想擺脫父母，有自己的決定權(quán)。但是另一方面，孩子又想依賴父母，脫離不了家庭。而此時(shí)，如果這時(shí)候，父母還把他們當(dāng)作小孩來(lái)看待，去講道理、嘮叨。那么孩子就會(huì)厭煩，從而產(chǎn)生逆反心理。

孩子厭學(xué)叛逆怎么辦最有效的方法？

1、要多鼓勵(lì)，讓她表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法

這個(gè)階段的孩子，學(xué)習(xí)是非常重要的，很多家長(zhǎng)總是非常在意，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是沒(méi)有關(guān)注到其他的閃光點(diǎn)，只要是學(xué)習(xí)不好，在很多家長(zhǎng)的眼里，任何方面都會(huì)做不好，這樣的想法是非常錯(cuò)誤的。

這個(gè)階段的學(xué)生，家長(zhǎng)除了要關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)以外，還要關(guān)注其他的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，要給予表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，例如，待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人等等的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)們要去發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)，然后再給予表?yè)P(yáng)，而不是只關(guān)注了缺點(diǎn)。

2、讓同學(xué)們表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法