當前社會手機上癮的孩子越來越多了，因為手機父母跟孩子大打出手的事情幾乎每家都在上演。作為父母看到孩子長時間玩手機會擔心對眼睛不好，但是強制制止有時又適得其反。想要解決孩子手機上癮的問題，找到原因是很重要的，找到原因才能對癥下藥。

小孩對手機上癮怎么控制？

一、和孩子約定用手機的時間。

如果不是孩子學校留有手機作業，其實孩子根本沒有用手機的必要。如果孩子學校有作業，可以和孩子說“我們定個時間，15分鐘之內完成，看看你能不能排名第一或者戰勝其小朋友。”孩子都是有好勝心的，為了贏，他就會認真快速完成作業。完成之后，你就可以收走手機了。

二、父母以身作則。

我們可以發現，喜歡玩手機的孩子，背后一定有一對喜歡玩手機的父母。父母每天抱著手機不撒手，看視頻，玩游戲。孩子自然也好奇，于是學著父母的樣子玩手機。所以想讓孩子不玩手機，父母要學會放下手機。

孩子玩手機上癮這件事，家長需認真對待，不然對孩子影響還挺大的。有很多孩子本來不那么沉迷手機，但是因為家長的教育方式不當，反而讓孩子對手機上癮了。想要解決孩子玩手機上癮的問題，家長可以在日常生活中多陪伴孩子，或者給孩子培養一兩個興趣愛好，分散孩子對手機的注意力。

兒子玩手機上癮怎么控制？

一、約法三章，制定一份手機使用守則。

面對孩子日漸沉迷手機的情況，一些家長采取粗魯的方式：沒收或砸毀手機。然而，問題依然沒有得到解決。其實，這些方法都不如事先與孩子“約法三章”來得有效。家長可以制訂一份手機使用守則，例如：遵守學校規章制度，手機不可以帶去學校；設置手機密碼，規定玩手機的時長、次數；如果孩子做不到，就收走手機作為懲罰。

二、家長要以身作則。

家長要以身作則，不要在孩子面前玩手機。如果你有緊急的事情，或者回復微信，請您盡量的避開孩子。現在家長不可能下了班還手機不離手吧！

冰凍三尺非一日之寒，小孩看手機上癮，其實都是與家長管理有很大的關系。首先要給孩子的思想上做一個明確的認識，還有玩玩手機的危害。然后帶孩子多出去戶外活動，比如打羽毛球、散步，這樣可以起到一個分散注意力，還有鍛煉身體的作用。

小孩看手機上癮怎么教育他

1、以身作則，給孩子樹立好的榜樣。

大人陪伴在孩子身邊時不要當著孩子的面玩手機或刷視頻，這會給孩子起到不好的模范帶頭作用。家長作為孩子的榜樣，可以自己減少手機使用時間，同時也要注意自己的手機使用習慣。

2、愛和陪伴是最好的教育。

現在的孩子比較愛玩游戲，很大一部分責任是來自于父母，父母如果放下手機，給予孩子足夠的陪伴，孩子一般也不會抱著手機玩的。與孩子一起玩游戲、看視頻等，了解孩子的興趣愛好并促進親子關系。

隨著科學技術的進步，小孩子使用手機已經變得越來越普遍，家長的忽視使得越來越多的孩子沉迷手機無法自拔。

小孩子玩手機上癮怎么引導？

一、適度使用手機

家長可以規劃孩子的學習和玩手機的時間，讓孩子先寫作業再玩，讓孩子分辨哪個是重點，家長可以正確引導孩子，比如孩子喜歡玩手機游戲，那么可以激發孩子玩游戲 動腦筋，讓大腦運轉，孩子會更聰明。

二、多陪伴孩子

有時間家長可以多陪孩子讀書、聊天、玩游戲(非電子游戲)、鍛煉身體，豐富孩子的時間，減少孩子玩手機的欲望。

相信很多家長都很苦惱自己的孩子沉迷于游戲，但又不知道如何去解決。其實遇到這種情況，家長要先找到孩子沉迷手機的原因，找到原因之后才能對癥下藥。

小孩手機上癮怎么教育？

一、限制而不是阻止

如果孩子已經沉迷于手機，直接切斷網絡是沒有效果的，還會引起孩子的叛逆心理，因此，家長可以和孩子約法三章，限制孩子的上網時間，幫助孩子從虛擬走向現實。

二、轉移孩子的注意力

孩子沉迷于手機，也許是因為現實中缺少讓他感興趣的東西。這個時候家長可以通過轉移孩子的注意力減少孩子對手機的依賴。例如，父母可以花幾天時間帶孩子出去旅游和放松，接觸自然，帶孩子玩一些新鮮的東西。這樣，孩子的情緒可能會改善，減少對手機的關注。

手機上癮對孩子來說是有很大的危害的，不僅影響身體發育，還會造成心理問題，因此家長在發現孩子有手機上癮的狀況的話要盡早解決。

小孩玩手機上癮怎么辦？

一、和孩子談論過度使用手機的危害

視力喪失，影響學習，影響脊柱發育，手機里的有些游戲不利于孩子價值觀的形成等，為孩子指明正確的方向。

二、轉移孩子的注意力

帶孩子參加一些活動，如散步、參加體育活動、短途旅行等等，目的是轉移孩子的注意力，不讓孩子把注意力放在手機上。

手機的普及為孩子提供了接觸網絡的機會，互聯網的內容豐富多彩，對孩子的吸引力很大，一些缺乏自制力的孩子很容易深陷其中。

小孩子玩手機上癮家長怎么辦？

一、從孩子的某種特長出發，激發孩子的學習興趣。

每個孩子都有優點，家長可以利用孩子的優勢和特長培養孩子在學習上的興趣和毅力。可以帶孩子去科技館或博物館，能激發孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣，轉移孩子對手機的注意。

二、多陪伴孩子

從孩子的角度審視家庭成員對他的陪伴和態度，是不是缺乏同理心和有效陪伴？家里有沒有和睦的氣氛和積極向上的環境？如果沒有，孩子從哪里找人認同感和成就感？網絡和游戲。從父母那里得不到的東西，他會去向外求取，因此家長要多陪伴孩子，理解孩子內心的想法，為孩子營造一個好的家庭環境。