如何管理孩子玩手機的問題？

1、家長要以身作則

很多家長自己也是“手機控”，整天拿著手機，沒做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學樣。所以家長在孩子面前要盡量控制住自己玩手機的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開。

2、下“限時令”

無規(guī)矩不成方圓，玩手機也要遵守紀律，家長可以下“限時令”，以半小時為宜，時間一到就要立即收回手機，引導孩子正面使用手機。

3、轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)其它興趣

針對孩子玩手機的這一現(xiàn)象，想必很多家長都非常的擔憂。一來是擔心孩子沉迷游戲荒廢學習，二來也不利于孩子的身體健康。那家長面對孩子玩手機，家長該如何正確處理呢？這篇文章會給你答案。

家長如何處理初中孩子玩手機問題

1、家長要以身作則

家長首先做好榜樣，做好示范工作，然后再和孩子談手機問題。很多家長，自己手機放不下，小視頻刷不停，那里卻要求孩子怎么怎么樣。這種說教不僅是蒼白無力的，而且還容易引發(fā)孩子的逆反心理，“你自己都玩，還讓我不玩，偏不聽！”

2、停止暴力管教

初中生的孩子正處于青春期的階段，這個階段的孩子最大的特點就是情緒波動很大，自我意識很強，渴望獨立自主，不愿意受父母的干預(yù)和管束，如果父母還是用管小孩子的那套方法比如沒收手機，指責訓斥，甚至是打罵這些方式，就很容易激化矛盾，加劇孩子的逆反心理，有的孩子甚至可能會用一些極端的行為來反抗，這就有些得不償失了。

如何解決孩子玩手機的問題？

1、家長要以身作則

很多家長自己也是“手機控”，整天拿著手機，沒做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學樣。所以家長在孩子面前要盡量控制住自己玩手機的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開。

2、分散孩子的注意力

可以試著分散孩子的注意力，比如給孩子有趣的圖書，帶孩子一起讀故事，帶孩子到戶外去玩，讓孩子交朋友，慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機、ipad等電子產(chǎn)品的興趣就會慢慢降下來。

3、下“限時令”

如何對待孩子玩手機的問題？

1、轉(zhuǎn)移孩子的關(guān)注點，帶孩子多與外界環(huán)境接觸

當孩子對手機很執(zhí)著的時候，父母不妨采用轉(zhuǎn)移孩子注意力的方式來進行干預(yù)，比如說帶孩子出去走走。與外界環(huán)境接觸的更多，孩子對手機的依賴性會有所減輕。

2、從孩子玩手機的時間入手，對孩子的行為加以控制

家長可以逐漸減少孩子玩手機的頻率和時間，使得孩子過于放縱的行為得到限制。父母有意識地幫助孩子設(shè)定規(guī)定，引導孩子去遵守。適當?shù)淖尯⒆恿私馐謾C上的內(nèi)容可以使孩子接受部分學習的同時也降低了對手機的預(yù)期。

3、培養(yǎng)孩子更多的興趣愛好

青春期孩子玩手機如何管理？

1、良好的溝通

讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導。

2、立規(guī)立矩，培養(yǎng)自律

隨著孩子的長大，進入青春期，尤其是進入高中，他們對擁有手機的欲望會越來越強。建議家長自孩子擁有手機的那一刻起，應(yīng)與孩子共同制定手機使用行為公約，配合學校對手機的管理，對手機使用的時段、場所、時量與瀏覽內(nèi)容等作出君子協(xié)定，逐步培養(yǎng)孩子的自律與理性。

3、建立好獎懲制度

孩子的年紀還小，不管是基于身心健康和學習成績確實多應(yīng)該少玩手機。但是現(xiàn)在手機是家庭中不可或缺的一部分，這時候就考驗溝通的重要性了。因此家長應(yīng)該如何跟孩子溝通玩手機的問題呢？

如何跟孩子溝通玩手機的問題

1.適時贊美，允許反復

遇到以下情況，可以對孩子及時肯定或贊揚，以更好地鞏固和強化孩子的進步，如：孩子提前了幾分鐘結(jié)束玩手機、孩子用手機搜索學習信息。

在執(zhí)行手機使用規(guī)則的過程中，孩子可能會出現(xiàn)破壞規(guī)則的現(xiàn)象，此時家長要學會站在孩子的角度思考。如果確有困難，就慢慢來，給孩子留足不斷調(diào)整的時間和空間，允許出現(xiàn)反復。

2.心態(tài)平和，共商約定

很多家長一邊勸導孩子不玩手機，一邊自己又沉迷手機，這對孩子來說是不公平的，所以，家長的這種教育是沒有說服力的。因此，建議有這種情況的家長也要積極的改變，和孩子一起放下手機，過更健康的生活。

如何勸導孩子不玩手機？

1、用溫和的方式拒絕孩子

爸媽在玩手機時，如果孩子搶手機，第一反應(yīng)就是把手機舉得高高的，或者換一個地方繼續(xù)玩。對孩子來說，這其實是一種傷害，因為孩子得不到的東西會更想要，而換用溫和的方式引導他放棄玩手機的念頭，反而更重要。

2、放棄變相的誘導

有的爸媽喜歡跟孩子玩搶手機的游戲，使得孩子拽住爸媽的手臂不放，或者試圖用各種方法獲取手機，有模有樣學著爸媽玩，與其這樣，爸媽倒不如直接把手機藏起來。