很多孩子小學五年級就開始出現厭學的情緒，導致五年級兒童厭學的心理原因有哪些?其實，在孩子的每一個問題行為的背后，都是缺乏愛的痛苦哭泣。孩子的各種厭學行為只是他在試圖彌補內心壓力和難過的呼救，他在試圖找到一種拯救自己的方法。如何糾正五年級孩子厭學的情緒?讓我們了解一下吧。

小學五年級的孩子厭學怎么辦?

1、及時溝通。五年級學習困難繼續增加，很多孩子會感到學習能力不足。如果家長總是不理解孩子，甚至罵孩子，只能使孩子厭惡學習，造成強烈的學習很累的感覺。作為父母，無論孩子處于什么年齡，為了教育他們，我們必須事先了解他們的心理。父母應該預先向孩子灌輸學習是他們自己的事的觀念。這樣一來，對于思維發展較快的五年級學生來說，他們的學習成績將會穩步提高，而不是對學習感到厭煩。父母應該多鼓勵孩子，少抱怨，多表揚，少批評。孩子學習首先要了解學習的原因，而不是使用貼式教育。及時與孩子溝通是家長的第一要務。

2、激發學習興趣。“愛學習”是“會學習”的前提，“會學習”是“愛學習”保證。如果一個孩子想在考試中取得第一名，他必須掌握一些果斷的好方法，如:按計劃、認真寫作、慢慢讀課本、核對錯題、隨意做筆記、無私幫助學生、高效考試、自由寫作等等。很大一部分孩子因為缺乏學習興趣，所以家長要盡量激發孩子的學習興趣，讓孩子主動接受學習。

3、發揮孩子的長處。孩子學習疲勞也可能是因為興趣愛好被剝奪，家長應在這方面積極引導。培養孩子發揮自己的特長，逐漸消除孩子厭學的情緒。

4、讓孩子知道學習是他自己的事情。很多家長在孩子的學習上花了很多心思，但孩子很容易誤解自己是在為父母學習。父母越是督促孩子努力學習，就越有可能給孩子創造拒絕學習和反對父母的機會。

五年級的孩子已經不小了，有了較強的個性。如果家長不問清楚，孩子不想上學的原因，只知道一味的批評的話，很有可能適得其反，讓孩子對學習更加厭煩。

五年級的孩子厭學怎么辦？

第一，家長要注意自己的情緒，一定要有耐心。

孩子的壓力已經很大，情緒很不穩定，容易做出偏激的事，家長首先穩住孩子，逐漸釋放孩子的壓力。冷靜下來，等孩子的情緒逐漸恢復正常時，再談關于學習的事。

第二，找原因。

1、最近孩子遇到一連串的糟糕的問題，讓他無法面對，所以孩子選擇了退避。比如：作業做不好，成績下滑，馬上面臨考試，父母又催的緊，所有的事放在一起，孩子一下子應付不來，這時他沒有辦法，他又怕父母不理解，只能用這樣的行為來反映他的情況，引起別人的注意。尤其是父母親的關注。

其實，厭學現象很普遍。什么樣的孩子都會出現厭學這一現象。身為父母，在關心孩子吃飽穿暖、學習成績之余，最重要的是關心孩子的學習情緒，善于發現厭學苗頭，及時調整孩子的學習狀態。

小學三年級孩子厭學家長怎么辦？

1、分析原因

家長要冷靜地分析孩子厭學的主客觀原因。有的孩子厭學是由于學習基礎差，跟不上班；有的孩子是由于一次考試失敗，對學習失去了信心；有的是由于貪玩、把學習不當一回事；有的是由于……等等。弄清原因之后，家長要有的放矢，采取相應的教育措施，幫助孩子有效地消除厭學心理。

2、消除孩子的抵觸情緒

家長在教育孩子的過程中，不要一直去限制孩子，認為孩子什么事情也做不好，就全部給孩子包辦。孩子成長的不同階段，有不同的生理反應。家長在教育孩子的過程中不要用長者的身份去教育孩子，這樣就會導致孩子出現抵觸情緒，不但孩子不會聽你的話而且更容易和父母之間產生隔閡。家長要徹底摒棄我是長者，在我這沒有公平可言這種思想，必須要服從陳腐觀念。

家長首先要了解孩子厭學的原因。然后與孩子多溝通，心平氣和的跟孩子談談生活，談關于學習，當然生活與學習是聯系一起的，慢慢的明白為什么要學習，讓他從中感受到學習樂趣。此外，多花點時間陪伴孩子，多關注、關愛孩子。

小學六年級孩子厭學怎么辦？

1、父母要反思改進自己的教育方式

父母要反思并積極改進自己的教育方式，以平等尊重的態度、欣賞認同的眼光看待孩子，除了學習，應該更關注孩子的身心健康，多關心孩子的心理動態，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進行坦誠、有效的溝通，多傾聽孩子的心聲。

2、培養興趣

小學生厭學，主要原因是對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對學習感興趣，和老師及家長的引導是分開不了的，平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通。

小學六年級的孩子馬上就要小學畢業了，在這時候他們唯一的壓力就來源于學習成績，因為現在進入初中也是比較有競爭力的，所以，如果孩子的成績不好的話，就很容易因此產生過大的壓力，造成厭學情緒的產生，所以，作為家長要解決孩子的厭學問題，要盡量幫助孩子解決學習上的難題，提高孩子的學習能力和成績，讓孩子充滿信心。

小學六年級孩子厭學該怎么辦？

1、首先要搞清孩子厭學的原因

想弄清原因就要和他溝通，要以朋友之間講話的方式去了解孩子，不要用家長的那種高高在上的姿態，這樣不至于引起孩子的厭煩心理，他才愿意告訴家長自己的想法，從而更好地了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平氣和，就算是貪玩、早戀之類的原因，也不能大發雷霆，不然以后就很難再和孩子溝通。

2、多與孩子溝通交流，認真傾聽

作為父母的，我們要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們較近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

很多父母聽到孩子說不想去上學，有些父母就有可能暴跳如雷，身為父母的人每天辛辛苦苦奔波就是為了供養孩子好好讀書，但是孩子卻不想上學了，在正常情況下父母感到失望這是肯定的一個情況，這個時候需要提醒身為父母的人，千萬不要因此打罵孩子，一定要跟孩子好好溝通，那小學五年級孩子不愿意上學怎么辦？

小學五年級孩子不愿意上學怎么辦

1、學習壓力過大。

無論是在哪個學校，也無論再怎么強調素質教育，要求孩子考高分的現象仍然普遍存在，但對于很多孩子來說，考滿分/高分是不容易的，老師和家長們過高的期望和不切實際的要求是他們不想上學的原因。在過大的壓力下，孩子患得患失，找不到學習的樂趣。

2、學習方法不正確或學習上存在困難。

有些孩子不是不努力，他們也上課認真、作業積極，甚至每天挑燈夜讀，復習也很仔細，但無論怎么努力都得不到理想的結果，時間一長就失去了動力。他們大部分是因為缺乏正確的學習方法，只會死記硬背、刷題或者是存在無法集中注意力、聽不懂老師講的內容等學習困難。

現在的學校，越來越多的孩子厭學。到了三年級，不愛學習的已經非常多了。普遍的表現是上課不聽講、課后不愿寫作業，或者是作業隨意亂寫，基本不動腦筋。家長催著逼著，可是孩子變得越來越磨蹭，越來越不愿意聽家長的安排。家長很郁悶，但是無奈老師又要求家長監督孩子。給孩子改正錯題更是讓家長苦不堪言，自己苦口婆心跟孩子說了一遍又一遍，孩子卻壓根沒有聽進去。那么，小學三年級的孩子厭學了怎么辦呢？

小學三年級的孩子厭學了怎么辦：

一、讓孩子試著主動學習。主動學習是學習效率提升的根本，被動學習的孩子會越來越困難。想讓孩子主動學，你得讓孩子感到自己可以做到。首先你要允許孩子犯錯！你的孩子已經厭學了，你別對ta的學習再挑三揀四了，這些都是無用功。

二、你要給孩子信任，接納他。爸爸媽媽知道你現在學得有點難受，我們也不逼你了。但是你要想辦法把自己的作業完成好，有不會的地方可以先空著。如果你有半懂不懂的題，我們可以幫助你。

三、作業中可能有一些連家長都弄不明白的題，這些題我們就先放下，家長把它記錄下來等到周末解決。當孩子把這些時間空下來，那么他就更有時間去思考一些自己應該思考的題。先把基礎打好，孩子慢慢就會有信心的。

四、讓孩子運動起來。已經厭學的孩子，每天必須安排一定的戶外活動，最好是比較能釋放的運動。孩子通過運動可以釋放掉負面情緒，同時適當地運動對孩子的注意力也有好處。