很多孩子沉迷手機游戲之前其實也是知道不應該的，就比如孩子以前也有玩游戲，但父母在家會控制玩的時間，孩子也很聽話，父母說別玩他就會放下手機，但是為什么孩子現在會沉迷其中呢，那一定是有原因的，作為家長，就需要先找到這部分原因，才能對癥下藥。

高二孩子沉迷手機游戲怎么辦？

1、了解孩子內心需求，拒絕粗暴管教。家長千萬不要通過打罵的方式來解決問題，因為這樣不僅不會讓孩子戒掉游戲癮，反而讓孩子有了逆反心理，越發借助網絡來發泄情緒，更加瘋狂地玩游戲。

2、態度積極，引導合理，疏而不堵。家長看到孩子玩手機時，不要失控，要采取嚴厲措施，防止孩子玩手機。家長應該明白，在這個互聯網時代，玩游戲是這個時代孩子的特點。因此，家長需要保持冷靜，疏而不堵，引導孩子合理玩耍，引導孩子玩那些正能量的游戲。

3、營造良好的學習環境，家長要以身作則。如果家長整天玩手機，孩子當然也會用手機，所以家長要放下手機，多和孩子交流，多互動，想辦法用行動引導孩子轉移他們的興趣，并減少他們對游戲的關注。

4、可以采取轉移孩子注意力的方法而忘記玩手機。帶孩子旅游一下，或者帶孩子到戶外打打球，孩子很快就會愛上一項運動，一旦愛上了運動你給他手機他也懶得要，我的兒子現在愛上打球根本就不摸手機了。如果是女孩子帶孩子跳跳舞，慢慢地孩子就會養成良好的習慣，所以說孩子的習慣是可以培養的。

叛逆的孩子對家長的管教很抵觸，家長管的越多，他們反抗的越是厲害。因此家長在幫助戒掉手機游戲癮的過程中，一定要注意方式的采用，方式不當，只會讓孩子游戲越上癮。

孩子叛逆沉迷手機游戲怎么辦？

1、父母要主動和孩子相處，努力成為朋友。

好的親子關系，能夠減少孩子的叛逆心理，孩子不容易跟父母產生一種對抗心理，這樣當孩子沉迷打游戲時，孩子能夠聽父母勸解。

2、建立明確的規矩和界限。

我們需要與孩子一起商討并建立明確的規矩和界限，約定合理的玩游戲時間和場所。家長應該設立榜樣，遵守規定的時間，不過度玩游戲。同時，也要在家中創造出有趣的家庭活動，吸引孩子參與，讓他們意識到游戲并非唯一的娛樂方式。

手機游戲新奇有趣，適當玩一下可以緩解孩子的壓力，讓孩子的學習更有效率。但是隨著手機的普及現在沉迷游戲的孩子越來越多了，他們玩游戲玩的飯也不吃，覺也不睡，很多家長打也打了罵也罵了，但是一點效果都沒有。想要解決這個問題，家長需要掌握一些方法。

13歲孩子沉迷手機游戲怎么辦？

1、共情孩子的需求。

通過詢問孩子，引領孩子說出他的真實需求（玩游戲），首先告訴他玩游戲是可以允許的。但是需要設定規則，需要在規則的指引下玩游戲。游戲不是洪水猛獸，尤其是在孩子已經對游戲上癮的情況下，簡單禁止，強行褫奪，是不恰當的方式。需要慢慢的引導孩子擺脫對游戲的癮。

2、共同制定玩游戲的規則。

平等協商，以孩子的意愿為基礎。多以提問的方式引領孩子思考，多讓孩子拿出答案。例如，問孩子，你認為玩游戲的頻率是怎么樣的？一周幾次？一次多久？如果時間到了還沒玩完一局，你想怎么做？等等。

沉迷游戲對孩子的學習跟身心的危害是很大的，尤其是初二的孩子正處于學習的關鍵階段，把握不好會直接影響初三的學習，家長要采取正確的方式，引導孩子把注意力重新放到學習上來。

孩子初二沉迷手機游戲怎么辦？

1、家長要正確認識游戲。

我們對于游戲的態度要開放一些，可以和孩子談談他喜歡的游戲。只有當你真正的對孩子喜歡的事情感興趣時，孩子才會覺得你是在接受他、認可他，這個時候才會慢慢的對你打開心扉，讓你走進他的內心，慢慢的做出改變。

2、和孩子制定玩手機時間。

絕對禁止孩子不玩游戲是很難做到的，而且這樣只會讓孩子及更加抗拒。所以家長可以和孩子一起制定玩游戲的時間，規定每天可以玩多少時間，什么時候可以玩。

孩子沉迷手機游戲怎么辦？

1、走近孩子的內心

當孩子出現沉迷玩游戲，家長應該去了解，去尋找，去嘗試，找到孩子沉迷玩游戲的真實原因。有些孩子特別喜歡打游戲，可能是青春期內在荷爾蒙無處宣泄。也有可能是青春期的叛逆，被家長管控得比較厲害，孩子感覺沒有一絲絲的自由空間。如果是孩子感覺沒有一絲絲的自由空間，那么就需要家長去做調整，讓孩子內心感覺到不被束縛。

2、合理引導孩子使用手機

手機并非洪水猛獸，只要妥善使用，它能幫助孩子獲得很多資訊，豐富孩子的見識。家長可以向孩子科普一下手機的利弊，如何正確使用手機，例如說，看手機40分鐘后要休息10分鐘，看一下綠色植物。或是從一些學習軟件選一些孩子感興趣的課程看一下，如何畫沙畫、如何拍攝等。

3、幫助孩子建立邊界

一提到手機游戲，孩子就興奮，一玩起手機游戲，孩子就停不下來，這就是孩子沉迷游戲典型的特征。當孩子沉迷手機游戲無法自拔的時候，家長必須出面解決。因為孩子還小，不能讓游戲阻礙了孩子正常的生活節奏和人際交往。這都影響著孩子今后的發展。

孩子沉迷手機游戲無法自拔了怎么辦？

1、不要用暴力的方法去解決，但也不能任由其發展。現在的學生都存在叛逆心理，如果用暴力的方法去解決，效果肯定會適得其反，但是學生家長也不能什么都不錯，讓學生自由生長。

2、學會善用手機。如果無法戰勝一件事，最好的方法是跟它和平相處。有一本書給出了一些建議，讓手機成為孩子的學習工具，而不是只有游戲的娛樂產品。比如：卸載不重要的軟件、游戲、關掉不必要軟件的通知消息等等。很多軟件都有“兒童模式”，比如設置使用時間段、時長等等，也會對避免孩子沉迷起到了不錯的效果。

3、轉移學生的注意力，培養學生廣泛的興趣愛好。學生家長如果能夠轉移學生的注意力，讓他們擁有更加廣泛的興趣愛好，這樣也會緩解學生沉迷游戲的情況。

4、讓學生多結交朋友，幫助學生合理安排課余生活。不少學生在現實生活中，其實是缺乏朋友的，因此，讓他們結交更多的朋友，也會分散學生的注意力，這樣也會豐富他們的課余生活，有助于學生快速從游戲當中走出來。

15歲孩子要不是正在備戰中考，要不是就已經升入高一了，不管是哪一種情況，孩子都會面臨著學習的壓力，往往會因此而沉迷手機游戲無法自拔。作為家長，我們要理解孩子的痛苦，爭取想辦法減少或者緩解孩子的壓力，在生活中，盡量不要要求孩子的學習，讓孩子勞逸結合，才能更有利于孩子的學習，也就會減少孩子沉迷游戲的可能了。

15歲孩子沉迷手機游戲無法自拔了怎么辦？

1、跟孩子正常探討游戲，幫孩子處理好學習與游戲的關系。恰當地解決孩子成癮的辦法是和孩子討論游戲的玩法，讓他們明白如何兼顧游戲和學習，如何管理好自己的游戲時間和學習時間，如何在游戲放松之余保證學習不受干擾。最重要的解決成癮問題的關鍵，就是經營好親子關系，要尊重孩子的選擇，幫助孩子學習自我管理和自我控制。

2、在家庭教育方面，父母要給孩子營造一個良好的家庭氛圍。夫妻和睦，教育方式得當，跟孩子從小訂立上網規則。當孩子進入青春期后，則要跟孩子交朋友，父母要堅決執行和孩子共同訂立的上網規則。當孩子上了高中、成年之后，父母可以把上網的管理權力和責任交給孩子自己，讓孩子最終成長為一個自律的人。

3、父母要幫助孩子建立自信心和價值感。為了避免孩子在手機游戲中越陷越深，父母要在現實生活中給予孩子足夠的認可、賞識、尊重和信任，培養他們的自信心和價值感。有了自信心和價值感，孩子就不需要在虛擬世界里追求認可和價值感了。有一本書，書中提到了教育孩子的三根支柱，分別是無條件的愛、培養孩子的價值感和終身成長的心態。我想，一個家庭如果踐行了這三根支柱的理念，那么一定不會出現游戲成癮的孩子。

4、幫助孩子療愈“內在小孩”，釋放壓抑情緒。每個人的內心深處都住著一個長不大的孩子，當遭遇傷害，內在的自我就會停留在當下的年齡，變成一個“內在小孩”。每一個游戲成癮的孩子都是因為他的“內在小孩”沒有得到足夠的關注和善待。父母的回歸，任何時候都不晚。我們要關心、愛護、療愈孩子們的“內在小孩”，釋放孩子內心被壓抑的情緒，重塑被摧毀的價值信念，做真實、快樂的自己。上癮問題不是靠個人的力量就能順利解決的，往往需要他人的幫助。對孩子游戲成癮的干預需要家庭的參與，尤其是兒童游戲成癮，更需要家人從親子關系入手進行家庭干預。