孩子叛逆不寫作業怎么辦？

1、不要放棄指導孩子作業

不要認為孩子不做作業就是不思進取，或者不務正業，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

2、給孩子限定較寬裕的作業完成時間

家長要根據題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業的時限。這樣有助于孩子養成良好學習的習慣。

3、偶爾聽一下孩子的建議

有些孩子不需要家長提醒，每天放學就能自行完成作業；可有些孩子，即使家長千叮嚀萬囑咐，他也還是會找各種借口和理由逃避寫作業，一有機會就不寫作業。其實，造成這種差距的根本原因，還是在于孩子缺乏學習的主觀能動性。只要家長找對方法，孩子就會成為“別人家的孩子”，甚至會比別人家的孩子更優秀。

孩子總是不寫作業怎么辦？

1、讓孩子自己承擔后果。

孩子總是不寫作業，家長其實也不用管他，讓孩子帶著作業去學校，等到第二天，老師自然會批評他。現在的孩子都是很怕老師，也是很在乎老師對自己的看法的。孩子被批評以后，要面子，自然就會寫作業了。

2、勞逸結合。

孩子畢竟就是孩子，他們的這個年紀就是該玩的時候好好玩，該學習的時候好好學，寫作業累的時候偶爾可以帶著孩子出去放松一下啊，親近一下大自然啊什么的，也防止孩子對學習產生厭惡的情緒。

每個孩子在成長的過程中，都有過不想上學或不想寫作業的強烈厭學情緒。在應試教育的壓力下，學生寫作業時很難開心。但如果不寫，就更不快樂了。

很多老師有一種誤解，認為別人做作業他不寫作業一定快樂，人家上學他不上學一定快樂。事實并非如此。當孩子變得異類時，他會感到孤獨。

但是，如果不斷加大檢查和懲罰力度，他就很難體會到不做作業的痛苦，因為那樣他就會把精力花在和老師作對老師上。他忙于懈怠，說謊，頂嘴和逃避，無暇思考自己的處境。

初中孩子厭學不寫作業怎么辦？

首先，讓自己冷靜下來，與孩子溝通，了解孩子產生這種情緒的原因，不要馬上生氣。

凡事都有一定的原因，孩子的厭學也是有一定的原因刺激的，耐心與孩子溝通，了解具體原因，具體問題具體分析具體解決。

孩子說不想寫作業，是很正常的一件事，家長們不要急，同時也要保持自己的耐心，不能大聲的呵斥孩子，也不能幫孩子寫作業，家長要讓孩子認識到自己是學生，寫作業是學生的職責，也是自己的事情。接下來就是一系列引導和教育，用正確的方式，鼓勵孩子自覺完成作業。

孩子不寫作業軟硬不吃怎么辦？

1、分析孩子不寫作業的原因

孩子不寫作業，父母應該針對詢問下他們為什么不寫作業，是有自己的時間安排，還是作業不會，或者是心情不好。當父母和孩子建立更近一層的親密關系，孩子還會和父母一起玩耍，當父母提出是不是應該寫作業的時候，孩子才會聽從父母的教導。有些孩子不寫作業，往往是想要父母給自己多一些的陪伴，也只有自己不寫作業才能讓父母對自己的督促，多一些關注。

2、陪著孩子一起寫

在家寫作業是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業，孩子也只會應付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學習狀態，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業的時候也是如此。

隨著時代的不斷進步，越來越多的家長重視孩子的教育。但是每個孩子的性格不同，興趣也不同，面對上學和寫作業也呈現出不同的表現。有的孩子比較主動，對于上學和寫作業充滿興趣。而有的孩子面對上學和寫作業則會產生排斥的情緒。他們不僅不想上學，還很抵觸寫作業。想要解決這種情況，家長首先要找到孩子出現這種情況的原因。

孩子不寫作業不想上學怎么辦？

1、培養愛學習的興趣。

孩子不愛寫作業，主要是對學習不感興趣，家長可以通過一系列的方法，讓孩子了解到學習的有趣，通過一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識，這樣也會培養孩子的興趣，對于孩子寫作業也會有一定的幫助作用。

2、培養注意力。

孩子不想寫作業，有很大程度跟專注力有關，加上孩子心智不成熟，容易被外界所影響，所以父母可以有意識地去培養孩子的專注力。比如規定孩子在某個時間段內必須把作業完成，等作業完成了才可以去做別的事情。相信經過一段時間的堅持，孩子在專注力上必然大有長進。

大多數家長面對孩子手機成癮的問題，第一反應就是“沒收手機”，殊不知要么就別給孩子配手機，一旦給孩子配了，手機就是孩子生活的一部分，不是說拿走就能隨意拿走的。那面對這種情況家長該如何正確引導孩子呢？趕快來學習一下吧！

初中孩子不給手機就不寫作業怎么辦

1、換位思考，了解孩子的想法。

孩子自制力有限，如果家長們一味的妥協，很有可能會讓孩子繼續沉迷于手機，但強勢地要求孩子與手機隔絕，這也確實很難實現。所以家長們在面對孩子的威脅時，更加應該采用一種靈活的應對方式，試著從孩子的角度來看待問題，既不讓孩子的威脅得逞，同時也不激化孩子與父母間的對立。

2、家長要有足夠的耐心。

在調整孩子沉迷玩手機的習慣的過程中，家長們一定要保持足夠的耐心，這樣才能夠對孩子實行一種持續性的督促，才更有助于幫助孩子完成習慣的改變。家長們的耐心也讓孩子更加有信心擺脫對手機的依賴。如果家長們過于急于求成的話，那么反倒有可能會激發孩子的叛逆心理。

當孩子說“我不想寫作業時”，家長別著急著反駁孩子，因為這句話的背后，是孩子遇到了困難，所以才會產生這樣的情緒。家長要做的就是以共情的心理，和孩子一起分析問題，找出問題，然后一起解決問題。若是家長上來就直接否定孩子，孩子反抗的心理就會越來越強烈，厭學情緒就會越來越大，到后面想變好，就很難了。

初一的孩子厭學不寫作業家長怎么辦？

1、做作業計劃表

孩子有各種科目的作業，家長可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。比如孩子回家以后，可以在晚上七八點的時候做數學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

2、培養孩子的秩序感

任何習慣都是一個養成的過程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動寫作業的話，還是需要家長的培養。可以培養孩子一種秩序， 這種秩序就是回家之后先寫作業，寫完作業再做其他的。在這個過程中不要過多給孩子鼓勵，否則的話孩子可能會在寫作業的時候磨磨蹭蹭，造成一個寫作業的壞習慣。