厭學是一種常見的現(xiàn)象，最大原因是跟家庭、社會環(huán)境有關，其次是跟老師的教學和管理也有關系。在解決孩子厭學的問題上，家長應該先找到孩子厭學的根本原因，才能對癥下藥。

小學生厭學心理原因：

1、社會壓力

目前大家競爭力強，孩子們的同齡人之間競爭也非常強烈，包括社會上對孩子的學業(yè)要求、學歷要求等，導致孩子為了未來和將來就會不斷去拼搏和付出，所以在努力當中孩子會出現(xiàn)情緒相關問題。

2、家庭問題

現(xiàn)在所有家庭當中，父母都對孩子有很大期許，也希望自己孩子成龍成鳳，做出一番大作為。很多孩子為了完成父母期望，包括對自己高要求、對同齡人之間競爭等，都會導致孩子出現(xiàn)壓力之后的情緒問題。

3、學習目標不明確

有的學生自身學習動機不強，缺乏正確的學習目標，沒有自己的理想和抱負，學習只是為了應付家長或老師，抱著做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)在學?；烊兆?，又怎能快樂、又怎能愛學習，又怎能不厭學。

小學生厭學的應對策略：

一、培養(yǎng)孩子求知精神

一個不愛讀書的孩子往往是學習困難的孩子，遇到作業(yè)中難題需要思考時要么等待父母講解，要么不做，有的孩子還哭鼻子。一個人在童年時代，特別是在青少年時代，就要養(yǎng)成樂于讀書。讀書能催人奮進，促使思考。

二、和孩子溝通

家長長期以來需要和孩子平等溝通，不管孩子遇到的任何好與不好的情況都愿意說給你聽，這點非常重要。家長才會在第一時間掌握孩子的思想動態(tài)，不至于發(fā)展到不可挽回的地步才發(fā)現(xiàn)事態(tài)的嚴重性。

三、學會給孩子減壓

結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養(yǎng)孩子的時間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

四、培養(yǎng)孩子的學習興趣

引導孩子掌握正確的學習方法，善于思考，而非被動接受知識，以此提升學習的效率。孩子在學習中有了成就感，就會有學下去的興趣。