小學生厭學不是一朝一夕形成的， 其原因不 僅包括自身的因素還包括學校、家庭等外部環境因素。為了有效預防或緩解小學生的厭學情緒，教師和家長應該樹立全新的教育理念，家校聯手，為小學生創設良好的成長環境，多賞識他們，引導他們 積極學習、快樂學習。

小學生孩子厭學的原因：

1、學習目標不明確。

有的學生自身學習動機不強，缺乏正確的學習目標，沒有自己的理想和抱負，學習只是為了應付家長或老師，抱著做一天和尚撞一天鐘的心態在學校混日子，又怎能快樂、又怎能愛學習，又怎能不厭學。

2、家庭問題。

現在所有家庭當中，父母都對孩子有很大期許，也希望自己孩子成龍成鳳，做出一番大作為。很多孩子為了完成父母期望，包括對自己高要求、對同齡人之間競爭等，都會導致孩子出現壓力之后的情緒問題。

3、缺乏學習信心。

學習自信心不強，是不少學生經常遇到的現象，他們也努力過，卻得不到預期的效果，因此喪失了進取心，失去了信心，自認為自己的天賦不夠，智力低下，不是學習的材料。

4、過重的學業負擔產生心理疲勞。

這是現在孩子最普遍的一個現象，很多家長在學齡前，就開始讓孩子過早的學習文化知識，嚴格的監督孩子學習做作業，除此之外，各類學習資料、培訓班、興趣班等等，讓孩子幾乎沒有任何休息時間，這種壓力壓的孩子根本喘不過氣來，自然很容易產生心理疲勞。

小學生孩子厭學的對策：

一、學習興趣。

每個孩子的興趣點不一樣，例如女孩子在拼音、美術上很有興趣有天分，男孩子在數學、體育方面更有天賦。針對孩子的興趣點和優勢，讓孩子多在那方面多努力多進步！

二、贊美孩子。

當孩子有進步的時候，一定要第一時間表揚和贊美孩子，讓孩子更愿意去學習去進步！

三、交朋友。

在學校在班級，如果能多交一些好朋友，也能幫助孩子打消孤獨和不安的感受，幫助在學校更愉快的生活。

四、不過分溺愛孩子。

多鼓勵認可孩子，提高孩子耐挫力。積極鼓勵孩子，勇敢克服困難，即使遇到失敗，也能從中總結經驗教訓，從而對自己的狀態，行為進行更好的調整，讓孩子對自己有更多自信心。

五、幫助孩子樹立信心。

家長在日常生活中對孩子 進行適度褒獎，能夠讓孩子養成積極的性格，從而 在學業中取得一定的成就。當孩子有進步時，不論 進步幅度大小，家長都應當及時表揚與肯定，幫助孩子樹立自信心。

六、和老師溝通。

問一下老師，孩子在學校的情況，老師經驗多可以幫助和提供給家長好的建議和意見。