小學(xué)的學(xué)校生活本該是無(wú)憂無(wú)慮的，但是有些孩子會(huì)將學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)，會(huì)由于種種原因逃避學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，甚至強(qiáng)烈拒絕學(xué)習(xí)。小學(xué)階段，孩子的這些表現(xiàn)其實(shí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的常見現(xiàn)象。家長(zhǎng)需要及時(shí)的了解孩子的情況，找到合適的方法引導(dǎo)孩子不再厭學(xué)。小學(xué)生厭學(xué)心理輔導(dǎo)怎么做？

小學(xué)生厭學(xué)心理輔導(dǎo)：

1、不過(guò)分溺愛孩子。

多鼓勵(lì)認(rèn)可孩子，提高孩子耐挫力。積極鼓勵(lì)孩子，勇敢克服困難，即使遇到失敗，也能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而對(duì)自己的狀態(tài)，行為進(jìn)行更好的調(diào)整，讓孩子對(duì)自己有更多自信心。

2、多和孩子溝通。

認(rèn)同孩子的厭學(xué)情緒，肯定孩子已有的努力行為。了解孩子真實(shí)的內(nèi)心想法。日常生活中實(shí)事求是地評(píng)價(jià)孩子的努力。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)孩子保持好的防線，勞逸結(jié)合，讓成績(jī)變得越來(lái)越好。

3、引導(dǎo)孩子擺正心態(tài)。

家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子正確評(píng)價(jià)自己，包括考試評(píng)價(jià)，挫折評(píng)價(jià)，做到勝不驕敗不餒。某一階段的成功或者失敗只能代表過(guò)去，重要的是接下來(lái)如何總結(jié)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，取得新的成功。正確引導(dǎo)讓孩子明白，想要重新在老師面前贏得自尊。唯有通過(guò)自身努力學(xué)習(xí)。積極向上的生活，才能改變老師或旁人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

4、設(shè)置挑戰(zhàn)性目標(biāo)。

目標(biāo)本身是外部動(dòng)機(jī)，但努力以后能夠達(dá)到的挑戰(zhàn)性目標(biāo)可以轉(zhuǎn)化成內(nèi)部動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)要了解孩子現(xiàn)有的狀況，設(shè)置的目標(biāo)要能喚起他想要努力的愿望，家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)置挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，目標(biāo)要具體、清晰、中等難度，最好孩子能一起參與目標(biāo)設(shè)置。從而激發(fā)孩子的動(dòng)力。