要激發孩子的自主學習能力可以嘗試創建學習型家庭，三觀的建立融合在學習型家庭建立的過程中，這種創建絕非“盯”著孩子，而是把目光從孩子身上移開，關注到自身，有意識地去探究一些關于學習的知識，家長要不斷學習，產生榜樣的力量。

如何引導孩子自主學習？

1、培養孩子學習鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，激發孩子的學習興趣，充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。

家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。

2、使孩子主動做功課，做作業的時間不宜過長。放大孩子的優點、學習不可操之過急、激勵他使他全力以赴、經常改變學習環境、列一個功課計劃表、先讓孩子做擅長的功課、別在孩子面前評判老師。

3、多帶孩子去見見世面，告訴他，有些東西是只有學的好，以后才有可能擁有的。當然學得不好也有出路，但是更難。比如可以出國看看，和一些有才華的人接觸，讓他知道人外有人，天外有天，好好學習將來就有可能擁有更多的選擇。

4、要積極參與，親身實踐。在家中，家長還可以結合學校的一些實踐活動，來培養孩子“三動”能力，即動手、動腦、動口的能力。

孩子在參與這些活動的過程中必然要經歷網絡搜集資料、親自動手操作、言語表達展示等環節，通過參加這樣的活動可以讓孩子的能力得到提升，同時也能克服孩子膽小的問題。

5、多讀課外書，家長不要幫孩子去讀，應讓孩子自己去讀，讀完了并讓孩子說說你的感受，可以準備好一本本子，每次多完課外書，都把感受寫下來，并把感受說出來，能培養孩子的寫作能力與表達能力。

6、引導孩子接受新的事物，比如參觀各種展覽，出去旅游等，開闊孩子的視野，并可以讓孩子寫觀后感，增長孩子的知識。

7、善于提問。學問，學問，既要學，又要問。現在孩子一遇到問題，便會晤書中探索，實在解決不了，才會請教老師，這種方法其實是不可取的，應該引導孩子自己提出問題解決問題，實在解決不了的再請教家長、老師。