四年級的學生正是一個學習關鍵期中的一個過度階段，這個階段成績不好的話會影響五年級關鍵期的學習，因此家長一定要重視起來，那么孩子四年級了成績越來越差怎么辦呢？

孩子四年級了成績越來越差怎么辦？

1、千萬不要以為四年級學習不好就斷定孩子以后就學習不好，家長著急可以理解，但是你不能在孩子面前表現(xiàn)出很急或者對他們已經喪失了信心，這種惡劣情緒會讓孩子感受到，長此以往也覺的自己學不好了從而自暴自棄，豈不哀哉。

2、多和孩子談心，知道孩子內心最真實的想法，多帶孩子去博物館科技館圖書館啥的，有條件的每年帶孩子出去旅旅游，見識見識大千世界，幫助孩子樹立遠大理想。千萬不要把手機扔給孩子，千萬不要讓孩子覺得手機最有吸引力。

3、家長應該跟任課老師多溝通，看看孩子到底是哪個方面出現(xiàn)了問題。是聽課不認真開小差，是作業(yè)不認真完成，還是學習方法有問題或者根本就對學習不感興趣？分析了以后才能對癥下藥。如果上課開小差，你需要找機構對孩子進行專注力訓練；如果做作業(yè)不認真，需要家長陪伴督促幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣和學習方法；如果對學習不感興趣，就得想辦法讓孩子獲得學習的成就感，有獲得感就會有信心就會有興趣，從而形成良性循環(huán)。

孩子四年級了成績越來越差的原因？

一、學習習慣不好。

這里的學習習慣是指，課前沒有預習，或者不會預習。上課走神，做小動作。手上沒有停下來的時候，不管什么，哪怕是張小紙片，他們都能玩的不亦樂乎。課后做作業(yè)，馬馬虎虎。這里不是說寫字不好的學生，成績就不好，但是概率更大些。

二、學習方法不對。

因為低年級的學習內容相對簡單，而且老師在班里的時間多，反復講解，練習的次數(shù)多。學生在反復的練習后，也能掌握知識。到了四年級，學習內容增加了，老師也不像低年級那樣有那么多時間去關注到每個孩子的學習情況。所以，如果不能及時解決學習中的問題，那日積月累，成績往下掉，也是正常的。

三、學習沒有興趣。

隨著年級的增加，學生的學習興趣會有所下降。如果有厭學情緒的話，家長不容小覷。這時候，家長，老師要及時發(fā)現(xiàn)，積極配合，多鼓勵、表揚孩子，幫助孩子建立自信心。

四、學習沒計劃。

現(xiàn)在很多的孩子，學習一點計劃都沒有，完全不知道自己應該干什么，不應該做什么，什么時候干什么事一點都不知道。甚至需要老師和家長的監(jiān)督才能完成。但是那些成績好的孩子，往往都有自己的計劃表，把每天都規(guī)劃的很充實，成績自然就優(yōu)秀！