望子成龍，望女成鳳，是每一個家庭、每一個家長的向往和追求。在以分數定輸贏的大環境下，學習成績很大程度上決定了一個孩子的未來。孩子上六年級后，面臨著小升初，學習成了很多家長的關注點。六年級的孩子成績越來越差怎么辦？有的家長默認了這種狀況，選擇了得過且過。有的家長不愿承認這個現實，選擇了輔導機構、家教等等，采用了很多方式方法，錢沒有少花，但是效果不佳，差強人意。

六年級的孩子成績越來越差怎么辦？

第一，不要打罵孩子。

對于六年級學習成績已經不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應當讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進入青春期了。

第二，多鼓勵，少批評。

孩子畢竟還是孩子，尤其當孩子學習中出現困難時，需要家長和老師的鼓勵與支持。我們家長可以和老師提前溝通，讓老師在課堂上多鼓勵孩子。好孩子是夸出來的，這句話是有一定道理的。

第三，幫助孩子樹立信心。

要讓孩子對學習有信心，家長得讓孩子看到希望。家長和孩子可以一起制定一個小目標，這個小目標得讓孩子伸手夠一夠，馬上就可以實現。我們要讓孩子認識到：只要努力付出，就有回報。

第四，教會孩子自學。

自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

第五，重基礎，抓落實。

小學階段，孩子成績差，主要原因還是基礎知識不扎實。如果靠孩子自覺去查漏補缺，還是有些困難。這時，不妨家長和孩子一起學習。當孩子在學習過程中遇到的一個個小難題迎刃而解時，養成良好的學習習慣，孩子學習才會更加有信心，學習成績才會有大幅度地提升。

第六，為孩子創造一個好的學習環境。

想要養成一個良好的學習習慣，就要有一個好的學習環境。在孩子學習的時候，要給孩子提供一個安靜的場所，家長可以在一旁指導，但是盡量不要發出任何響聲。