查找原因，合理引導。對于初中生來說出現厭學的狀況的時候，家長應該耐心的對孩子進行開導，了解孩子的困難之處，以平等的角度去和初中生交談，不要用命令教導的語氣和初中孩子交談，否則將會使孩子產生逆反的心理，一般來說對于初中生出現厭學的狀況的時候家長首先要對其幫助，以身作則，當孩子學習的時候自己也可以看一些書，不要在一邊看電視玩手機，要幫助孩子養成良好的學習習慣。

中學生厭學的主要原因

1、孩子自身原因。比如底子差，基礎薄弱，上課聽不懂，作業完不成，時常被老師批評，覺得上學是活受罪，對學習失去興趣。

2、受家庭的影響，有些家庭為生活忙于奔波，對孩子關心不夠，雖口頭上支持孩子上學，但付出的實際行動少，尤其是留守兒童，父母在外打工，和老人在一起。明顯管不上孩子。

3、受周圍環境的影響，在農村有的家庭里有大學生畢業了，但找不到工作，產生了上學無用的情緒，這些言論也或多或少影響到一些好學生。他們覺得上學累，壓力大，將來還沒不上學的掙的多。

4、網絡的影響，他們常癡迷于游戲，玩心太重，不能把持住自己。原來電腦上網，現在手機玩游戲，越癡迷游戲，學習上越不上進，對學習的興趣點越來越低，認為游戲比上學有趣的多了。

5、叛逆期來臨，中學生他覺得自己也是個大人了，長輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調。如果老師與家長用簡單粗暴的方法去對待他們，會加劇這種親子關系，和師生關系的惡化。中學生們不會按照父母和老師的意愿去踏踏實實學習，這樣會事與愿違的。

中學生厭學如何正確引導？

第一、尋找他厭學的原因。部分厭學的學生也是由一部分原因是源于校園暴力及感情原因。這個階段的學生也容易因為感情產生疑惑，這個時候需要家長正確的介入，而不是一味的阻止。

第二、平等對話。平等對話不是找個桌子椅子說一聲：“嘿，兒子，坐過來，爸爸給你說說人生道理！”平等對話建立在孩子有回應，會和你說他的想法。

第三、對孩子的學習多多的關注，青春期的孩子是最需要關注的時候，有得時候孩子一些叛逆的行為其實就是為了引起你的關注。只有家長多給予孩子幫助，才能助其將康成長。

第四、注意給孩子休息的空間。可以讓孩子在學習一段時間后，去做自己的興趣、愛好、體育活動等等，不要24小時鉆在書本里。

第五、不能給予過多壓力。孩子因為學習有困難、有難度導致學習壓力過大，這時，我們要幫助孩子學好，并降低望子成龍的愿望，這類愿望是好，但父母不能給予過多的壓力，要善于引導。

第六、營造好的家庭和學習環境。有個好的環境能夠促進孩子自覺地好好學習，而且處在這種環境中，孩子會覺得很舒適，便會有力量主動學習，而不是靠別人的施加壓力被動學習。

第七、找到學生的不良傾向。比如網癮、玩手機、早戀等，這時候我們要及時給予糾正，必要時請心理醫師進行心理方面疏導。