五年級的孩子自我意識基本成型，家長要注意尊重孩子的感受，不要只知道嘮叨跟打罵孩子，讓孩子去體會和體驗是最好的教育效果！家長多和孩子交流，讓孩子有說話的權利，五年級的孩子需要得到大人們的理解！

五年級的孩子應該如何教育？

1、多關注孩子。

我們要時刻關注孩子，做到多聽取孩子的意見，多和孩子聊天，多了解孩子的想法，意見，煩惱，盡可能少的批評孩子，抱著寬容理解的心態和孩子對話，多站著孩子的角度上想問題。

2、關心孩子的學習進度。

有的家長只知道每天督促孩子寫作業，孩子學到第幾單元，什么知識都不知道。這樣的父母也是不稱職的，家長要多關心孩子的學習進度，以及在學習中遇到的問題，及時幫助孩子解決。

3、給孩子一些積極的暗示。

五年級的孩子已經有了一定的獨立和自我意識，父母不能給孩子任何的積極的暗示，不要老是用家長的標準要求孩子的每一個行為，要盡量去正面的鼓勵孩子，鼓勵孩子獨立做事，讓孩子擁有更多自我思考的力量，這樣也有利于孩子的成長，讓孩子有意識地創造條件去學習。

4、給孩子的交友把關。

每個孩子身上都有自己獨特的品質，而孩子愿意和誰玩，絕對是那個能讓他快樂的人，再加上小學階段，孩子還沒有明顯的價值觀，所以這個時候我們需要讓孩子注重著去辨識自己朋友的品質問題，這比成績更重要。孩子結交道德品質好的孩子，對孩子以后有很大的幫助。

5、多讓孩子運動。

經常運動，會促進孩子的大腦發育，開發孩子的智商，同樣能緩解孩子的壓力和情緒。這里建議的運動分成兩類，一類是精細化運動，比如剪紙、折紙等游戲，鍛煉孩子局部肌肉，刺激大腦發育；一類是大運動，比如跑步、排球等，鍛煉孩子的身體素質。多進行運動，孩子的手眼腦協調能力才會發展。

6、帶領子女外出接觸社會。

帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。

7、學會放手，還孩子一定的自由。

五年級的孩子已有了自主意識，如果父母還要堅持以權威壓制、掌控孩子，那與孩子必然矛盾重重、關系緊張，這極不利于孩子的學習、成長。所以，面對孩子的長大，父母一定要學會放手，給孩子一定的自由時空。切記，適當地放養才能培養出自主自立、有獨立意識、自主能力的孩子來。