進入初中不好好學習這個問題出現在很多初中生的身上，這些孩子進入初中以后心思不在學習上而是在玩游戲，看電視，玩樂上，以至于錯失良機學習成績越來越差不及格科目越來越多，最后在初三中考的時候未能考入一所高中。孩子不好好學習最主要的原因就是喪失了學習的樂趣，學習本身就是很枯燥的，一旦喪失樂趣學習起來就很困難了，那么初中生對讀書沒興趣怎么辦呢？

初中生對讀書沒興趣怎么辦？

第一，正確評價孩子，不過分期望。

只有爸媽從孩子的實際出發，正確評價孩子，不做過高或過低的期望，才能使孩子保持學習的熱情，增加學習的興趣。例如，通過一段時間的觀察，關注孩子的學習成績，如果很穩定，那么爸媽就表現出對他的滿意，如果有上下起伏的明顯變化，再加以督促。

第二，幫助孩子樹立學習目標、重拾自信。

在學習的過程中，爸媽應當幫助孩子樹立明確的學習目標，讓孩子有正確的努力方向，提高他的學習積極性，增強學習的自信心。可以和孩子談談理想，問問他想上什么樣的大學，今后想從事什么樣的職業，然后多贊揚他的選擇，讓他為目標而奮力拼搏。

第三，鼓勵夸獎法。

孩子有一種天性，那就是喜歡爸爸媽媽的鼓勵和夸獎，比如讓他背一篇課文，也許他興趣缺缺地時候背個一整天也不會背好，但是若是爸爸媽媽此刻說一句：“我們家寶寶很棒的，這么一篇課文，肯定一會就背好了，難不到我們家寶寶的。”孩子聽了后，會為了應證父母的話而去認真地背誦，如此，興趣來了，爸爸媽媽的認可就是學習的動力，效率當然會高多了。

第四，家長的耐心。

家長們們在教孩子的時候，很多時候孩子還不懂，于是家長教兩遍、三遍，第四遍的時候就開始不耐煩了，會心情煩躁，覺得孩子自己根本沒辦法教好，要么就放棄教，要么就遷怒于孩子，讓孩子覺得自己很笨，會對自己產生不認可，這對孩子的影響是很大的，所以家長們謹記在教孩子的時候一定要有耐心。

第五，帶孩子到大自然、社會中去，開闊眼界，提高學習興趣。

家長可以經常有意識地引導孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。

比如春天可帶孩子去觀察小樹以及其他植物的生長情況；夏天帶孩子去游泳、爬山；秋天帶他們去觀察樹葉的變化；冬天又可引導他們去觀察人們衣著的變化，看雪花紛飛的景象。孩子通過參加各種活動開闊了眼界，豐富了感性認識，提高了學習興趣。家長最好還能指導他們參加一些實踐，如讓孩子自己收集各種種子、搞發芽的試驗、栽種盆花；也可飼養些小動物。

隨著孩子年齡的增長，可以啟發他們把看到的、聽到的畫出來，并鼓勵他們閱讀有關圖書，學會提出問題，學會到書中找答案。這樣，孩子的興趣廣泛，知識面擴大了，學習能力也在不知不覺中提高了。

第六，為孩子創造一個愉悅的學習環境。

父母可以利用時機因勢利導，適當教孩子認認字，不要求孩子寫，更不要求孩子記這些字，只要他們能認識，能把一個小故事讀下來就行。

孩子聽得多了，讀得多了，自然而然地掌握了這些字。會有一天，父母發現，孩子已經能很連貫地把書上的故事瑯瑯上口地讀出來。當孩子在閱讀課外書刊時，家長可利用讀物內容，作為與孩子對話的內容。

這樣，孩子在一個寬松愉悅的學習環境中，可以不時地受到啟迪，并逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。