英語閱讀，是學生積累英語語言知識，和培養英語語感的最佳途徑。在閱讀中，學到的單詞，可能在聽力中再現。在閱讀中掌握的句型，可以運用到口語中。在閱讀中理解的，作者表達思想的邏輯結構，可以運用到寫作中。

如何提高學生的英語閱讀能力？

1、先文后題

即先把全文讀懂，然后做題。這種方法的缺點是，在讀懂全文的同時，容易降低讀速。

另外，由于閱讀的目的性，不明確，記住的細節內容，未必有用，有用的內容未必記住。

答題時，仍需到短文中去尋找，實際上等于降低了讀速，降低了效率。

目前，不少學生都出現了，閱讀能力不高的問題。這是因為，提高閱讀能力，必須要學生們可以持之以恒，但是相當多的學生，卻把過多的精力，放在過細的語法試題上。但學習語法，只能是一種手段，最終的目的，還是要落實到運用語言上來。

如何提高學生英語閱讀能力？

1、強化閱讀技能訓練

聽、說、讀、寫是英語學習的四項基本技能。聽、讀接受外部信息，增加知識積累，是語言的輸入。而說、寫整合思想、表達自己，是語言的輸出。沒有大量的輸入就無法輸出。

所以在掌握語言知識、練習語言基本技能之外要大量閱讀，訓練閱讀技能，提高閱讀速度和理解的準確性。　　

2、精心選擇閱讀材料

對于高中生來說，想要取得一個良好的英語成績，那就一定要先去提高自己的閱讀能力。因為閱讀部分是英語考試中分值最高的。而提高閱讀能力，最基本的就是詞匯了，所以想要提高英語的也閱讀能力，那么詞匯必須要天天抓，多抓，而且也是不能馬虎的。

高中生如何提高英語閱讀能力？

1、牢固掌握語法知識 

最近幾年來，在高考的聽力閱讀中，對閱讀理解短文的句式正逐漸走向復雜，掌握牢固的語法相關知識的好處，也就隨之體現出來了。比如在閱讀理解中，遇到難以理解的長句，就可以運用語法手段，進行分析，弄清楚各部分的關系，才能夠正確的掌握整個句子的意思， 才能最終掌握整篇文章的意思。

2、培養學生良好的閱讀習慣

掌握有效的閱讀技巧，良好的英語閱讀習慣， 要求學生在平時的學習中多讀、多背名作和寫作精彩的段落，以增強自身語感。要讓學生改正其不聲讀、不回讀等不良習慣。只有這樣，才能進行有效的閱讀并提高其準確率。

英語學習的重要性毋庸置疑，從小學到大學，以至于考研，考博，英語都占有很重要的地位。說到學習英語，我們的最終目的無非就是可以進行簡單的日常交流，能夠讀懂淺顯的英語文章，因此提高英語的閱讀能力非常重要。

如何提高英語閱讀能力？

1、理解準確度

詞匯量越大，語法基礎越好，對英語文章的理解就越準確。同一篇文章，有些人能100%看懂，還有人只能看懂60%的內容。這就是理解準確度上的差距了，如果可以把40%不理解的部分弄懂，就會是很大的進步。

還有一種情況是，我們以為看懂了某句話或某篇文章，而實際上的理解卻是錯誤的。這也是語言基礎不牢固造成的理解偏差。

2、閱讀速度

在閱讀的同時，同學們可以將文章、影視劇作品以及廣播內容中值得學習的語句、段落記錄下來，來充實自己寫作的“彈藥庫”。這樣同學們才更能夠在寫作時行云流水，有著源源不斷的思路。

如何提高學生的英語寫作能力？

一、激發情感，培養興趣

提到英語作文，許多學生對此弱項有放棄的態度，情愿把精力放在其他方面，也不愿花太多的時間和精力來提高自己的寫作能力，然而，要想學生寫好英語作文，首先要調動學生主動學習的積極性。

二、努力完成教材中的寫作練習任務

要求學生閱讀和理解課文出現的短文后，再讓他們口述這短文的主要內容，從而也能鍛煉他們的寫作能力。

我們在閱讀，英語閱讀理解的時候，要知道，任何一位作者，都會有自己的寫作意圖。任何一篇文章都會有自己的中心主旨。而能否明晰作者的寫作意圖，能否把握文章的主旨。是理解一篇文章的關鍵，也是閱讀水平高低的體現。

如何短期提高英語閱讀能力？

1、不斷提高閱讀效率

所有的高中生，都知道英語閱讀的重要性，但并不是所有的高中生，都知道限時閱讀的重要性。有些學生閱讀時精神松懈，注意力分散，速度慢，結果答題準確率低，考試不能做完試卷。

英語高考閱讀理解部分5篇文章約2200詞，參考時間為35分鐘，平均每分鐘60-70詞。

為達到要求，平時要進行限時訓練，即每讀一篇文章，都要限定時間，講求效率，有“緊迫感”。精力高度集中，用目光帶著視力走。眼睛在大腦做出反應前就移到下一行。

要使孩子有耐心是非常重要的，要讓孩子知道，生活中許多事是需要耐心和等待的。而想要孩子能夠取得一個理想的學習成績，那么家長就要從孩子的興趣和專長出發，讓他們持久地沉浸在一種活動中，培養耐心，有始有終，增強自己的學習能力。

如何提高學生的學習能力？

1、要培養孩子的學習自覺性

有的孩子上課時精力不集中，思考和寫、算速度跟不上，學習感到吃力，到至不肯做作業，使教師和家長感到頭痛。其實這不全是智力因素的影響，有的是基礎知識薄弱、學習能力差，沒有學習自覺性的緣故。

2、相信孩子的能力，給予孩子肯定

我們隨時都要給孩子，提出不同的學習要求，要相信孩子的能力，無論他們用什么樣的途徑去完成任務，不要總用懷疑的眼光看孩子。而孩子為了完成任務對我們提出一些合理的要求，我們是否應當尊重他們的意見呢?