要使孩子有耐心是非常重要的，要讓孩子知道，生活中許多事是需要耐心和等待的。而想要孩子能夠取得一個(gè)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，那么家長(zhǎng)就要從孩子的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)出發(fā)，讓他們持久地沉浸在一種活動(dòng)中，培養(yǎng)耐心，有始有終，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力？

1、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性

有的孩子上課時(shí)精力不集中，思考和寫(xiě)、算速度跟不上，學(xué)習(xí)感到吃力，到至不肯做作業(yè)，使教師和家長(zhǎng)感到頭痛。其實(shí)這不全是智力因素的影響，有的是基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、學(xué)習(xí)能力差，沒(méi)有學(xué)習(xí)自覺(jué)性的緣故。

2、相信孩子的能力，給予孩子肯定

我們隨時(shí)都要給孩子，提出不同的學(xué)習(xí)要求，要相信孩子的能力，無(wú)論他們用什么樣的途徑去完成任務(wù)，不要總用懷疑的眼光看孩子。而孩子為了完成任務(wù)對(duì)我們提出一些合理的要求，我們是否應(yīng)當(dāng)尊重他們的意見(jiàn)呢? 

3、給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間

讓他獨(dú)立思考，盡量少問(wèn)餓不餓、吃不吃水果、有沒(méi)有困難、要不要幫助之類(lèi)的問(wèn)題。如果孩子用高效率認(rèn)真完成了任務(wù)，讓他們放松一下。教會(huì)孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)、痛痛快快地玩，這也是一種生活教育。

4、要有理想的效果，必須抓住契機(jī)

有些孩子人很機(jī)靈，但學(xué)習(xí)上不是懶懶散散，就是粗枝大葉，毛里毛糙，隨隨便便，成績(jī)自然上不去。也許老師和家長(zhǎng)苦口婆心地教育：“聽(tīng)課不要隨隨便便，作業(yè)不要毛毛糙糙，考試必須認(rèn)認(rèn)真真……”這些話(huà)說(shuō)千遍，他們還是老樣子。

對(duì)于這一現(xiàn)象，做老師和家長(zhǎng)的不要急于求成，要在他們有困難，在作業(yè)、考試或生活中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，老師和家長(zhǎng)再來(lái)說(shuō)這話(huà)，從此之后，他們就會(huì)牢記你的話(huà)，改過(guò)自新，奮勇前進(jìn)。因?yàn)樾『⒂袝r(shí)和大人一樣，只有遭受了挫折，才會(huì)明白一些道理。

5、獨(dú)立思考，錘煉智力

學(xué)習(xí)能力中，獨(dú)立思考是非常重要的。因?yàn)橹R(shí)的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。所以家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子靈敏、活躍的思維，孩子做作業(yè)遇到疑難問(wèn)題，不要讓他們依賴(lài)父母，要啟發(fā)孩子自己解決。

6、專(zhuān)注學(xué)習(xí)，心無(wú)雜念

培養(yǎng)孩子的注意力、觀察力、創(chuàng)造力、想象力、思考力，這是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。而讓孩子集中注意力是最為關(guān)鍵的。培養(yǎng)孩子的注意力必須從孩子的心理需要入手，首先培養(yǎng)孩子的興趣，然后慢慢地培養(yǎng)孩子做事的專(zhuān)注力。

可以找一些孩子喜歡的事情，要他集中注意力去做。也可以要求孩子每天靜坐，心無(wú)雜念，不受干擾，鍛煉孩子的專(zhuān)注力。經(jīng)過(guò)不斷的訓(xùn)練，孩子能夠靜心地做一些事情的時(shí)候，我們就可以把孩子的注意力往學(xué)習(xí)上轉(zhuǎn)移了。

7、掌握方法，科學(xué)學(xué)習(xí)

進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法越來(lái)越重要，這是一種創(chuàng)造性的挑戰(zhàn)，是增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。因此我們要引導(dǎo)孩子善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷地積累科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使之成為自己的寶貴財(cái)富。