大部分學生的時間都是一樣的，在同樣的時間內不同的學生會完成不同的學習任務。這就與學習效率有密切關系，同時要想在同樣的時間內想比別人學得好，就要提高學習效率。那么如何提高學習效率呢？

如何提高學習效率？

1、規律作息

學校一般有午休的強制規定，目的是希望孩子能夠保證足夠的休息。包括晚上10后，學校并不鼓勵孩子繼續刷題、學習，取而代之的是早點起床，恢復了精力之后，再來學習。人腦其實就像一臺精密的儀器，需要運作、也需要保養。如果老是超負荷運作，帶來傷害的最后只會是自己。中午和半夜的學習效率最低，一味的瞎努力，結果會反而不理想打擊到自己。

2、重視復習

上課學習的過程，要分為聽懂了、記住了、和會用了3個步驟。上課做筆記、認真聽講，只是完成了第一步，課后的總結和練習，才是真正知識掌握的關鍵。而很多同學忽略了中間“記”的環節，課后沒有及時的復習、總結，導致上課老師講到的知識到做題的時候，又基本上忘光了，這就導致了之前上課時間的白費，導致學習效率的降低。

高中的孩子是一個學習壓力巨大的階段，學習內容多，知識點難度大，想要取得好成績，就要掌握一套高效學習的方法。那么高中如何提高學習效率呢？

高中如何提高學習效率？

1、規劃時間

連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

2、專心學習

不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多孩子在邊學習邊聽音樂。或許會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

玩的時候痛快地玩，學的時候努力學習，整天投入學習中不是好辦法。學習到一定程度，可以適當的放松調整。學習之余，一定要注意休息。但是學習的時候一定要全心投入，手腦并用。

初中生如何提高學習效率？

1、讓注意力集中、持續

 一般來說，我們可以持續多久的注意力呢？有人實驗過，小學生大概可以持續三十分鐘，中學生大至是四十分分鐘到五十分鐘，，成年人大概是一個半小時，這當然還要考慮到具體的個人當前的環境問題，以及工作內容等，這些情況不同，持續的時間也會有所不同。一個人在做自己喜歡的事時，也正是注意力最集中的時候。

2、認真預習

以預習來形成學習的良性循環。所謂預習，就是在老師講課之前，自己預先學習。預習最大的好處是有助于形成學習的良性循環。預習使同學們變得主動，站在主動進攻位置上的人當然容易打勝仗。一位優秀的中學生說，預習是“合理”搶跑，一開始就“搶跑”領先，爭取主動，當然容易取勝。

學習效率高的學生在學習的時候可以事半功倍，那么學習成績自然就比學習效率不高的孩子好，因此如何提高學習效率就成了一個很重要的問題。小學生如何提高學習效率？

小學生如何提高學習效率？

1、“5”個一定法則

5個“一定”主要是關于預習、復習和寫作業的，在有些孩子眼中可能是“可有可無”的習慣，但長時間堅持卻能積累出不少收獲。

2、學習計劃法

高效的學習離不開合理的計劃，長期計劃需要一個目標，比如一學期的整體計劃、一學年的整體計劃等。實施時，可以分為一個個短期計劃，根據自身的情況不斷調整短期目標，比如日計劃、周計劃，更容易完成。

因為連續長時間的學習，是很容易會讓孩子產生厭煩情緒的，而在這時，孩子就可以把功課，分成若干個部分，把每一部分限定時間。例如一小時內，完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。

如何提高學生學習效率？

1、重視復習，做好課后總結

上課學習的過程，要分為聽懂了、記住了、和會用了3個步驟。上課做筆記、認真聽講，只是完成了第一步，課后的總結和練習，才是真正知識掌握的關鍵。

而很多同學忽略了中間“記”的環節，課后沒有及時的復習、總結，導致上課老師講到的知識到做題的時候，又基本上忘光了，這就導致了之前上課時間的白費，導致學習效率的降低。

2、有目的地預習

想要提高孩子學習效率，那么抓好孩子的課前預習，是非常重要的。課前預習可以讓孩子，在聽老師講新課的時候，做到心中有數，然也能把自己預習中不明白的問題，在課堂上針對性的學習，這樣不但可以，加快孩子的理解速度，也能很好的提高，孩子的學習效率。

如何提高學生的學習效率？

1、課前充分預習

在新課程進行前，最好在家預習一遍，做到心中有數。然后將預習中，不明白的問題記錄下來，在上課的時候，從老師那得到答案。這樣既能，有針對性的進行學習，加快了理解的速度，又能培養自己的自學能力。

2、上課認真聽講

上課認真聽講，是對學生最基本的要求，只有注意力高度集中、認真聽講，才能在最短的時間內，理解新知識、掌握新知識，省時省力。

激發孩子學習的內在動力，是孩子學習能量的根本。孩子對學習無法提起精神，家長心急如焚，孩子也苦悶，輔助性培養孩子的學習興趣，調動孩子學習的內在熱情，制定可實施的學習目標和計劃，可以激發孩子學習的自覺性，讓孩子明確學習目的，提高學習效率，養成認認真真完成的堅持和執著。

如何提高學生的學習動力

一是幫助孩子找到起點。和孩子一起找到學習的起點，上學期學習成績怎么樣？居于班級和年級什么名次？然后鼓勵孩子，以此為起點，努力學習，爭取超越。

二是幫助孩子找到短板。和孩子一起分析各個學科的學習情況，找到拉低總成績的學科，本學期要在這個學科上多下功夫，爭取讓短板不再影響總成績。

三是幫助孩子找到影響學習的不良習慣。有的孩子課前不預習，有的孩子課上易走神，有的孩子作業就是應付，有的孩子不及時復習鞏固，有的孩子不會的也不及時問……這些不良習慣嚴重影響學習成績，如果孩子有其中的一項或者幾項不良習慣，家長一定要幫助孩子改掉。可以分步實施。

四是幫助孩子制訂科學的作息計劃。幾點起床，幾點背書，幾點上學；放學回家，幾點吃飯，幾點寫作業，幾點睡覺。家長要督促孩子按照計劃去做，保證學習、休息、鍛煉三不誤。