因為數學這門學科，是一門知識點之間，聯系十分緊密，環環相扣的科目。很多學生在課堂上，就會容易忽略對知識點的總結和概括。也因為數學知識點會比較零散，所以如果同學們沒有注重，找出重點及各部分之間的聯系，掌握基本概念、基本定理以及公式，是沒有辦法學好這一門科目的。

怎樣才能把數學學好的方法？

1、重建基礎

可以說現在的，數學基礎知識掌握幾乎為0,要想改變如下低分的現狀，必須把數學從頭開始學，必須重建你的數學基礎。如果數學運算還可以，那就從初一數學開始，如果運算能力較差，那么不妨先將加減乘除運算好好練習，然后再開始學習初中數學。根據課本目錄，默寫并總結課本中的概念公式，然后再翻看課本梳理知識中的遺漏。

2、通讀課本 

初二學生學習數學，必須徹底吃透課本知識內容，很多學生學習數學沒有那么努力，做練習也非常多，但實際成績就是提不上去，這樣的學生應該反思自己的學習方法，反思一下自己對基本知識的掌握到底有多少。

一般來說，初中數學考試知識70%是基礎知識。所以，如果能好好學習基礎知識點，在數學上取得中高的成績是沒有問題的。特別是一些數學基礎不是很好的初二學生，可以多花些時間在寫的基礎上理解背誦一些基本概念、公式和一些典型例題，打下扎實的基礎，這樣面對各種類型的習題都會迎難而解。

3、養成良好的習慣 

學習初二數學，要培養和建立良好的學習習慣，預習是學好初二數學的方法技巧，在預習的時候要將自己的疑點標注出來，這樣在課堂上面，才能夠將被動學習變為主動。課堂上面是獲取知識的主要途徑，所以提高課堂的聽課效率，是學好初二數學的關鍵。

學生要做到上課不溜號，跟住老師的思路，并且課堂上面要積極主動。初二學生在復習的時候，對于數學重要的知識點要勤于記憶，重點的公式和概念要保證熟練應用。要適量的做一些題，做題可以很好的檢驗學習的成果，在復習的過程中要查缺補漏。

4、整理錯題本

初二數學難度的增加，學生在面對自己的錯題時，要學會整理和分析。為什么學好初二數學要做題?就是因為在做題的過程中，我們能夠鞏固知識，并且找到自己的不足和弱點。  哪些是我們的不足呢？就是平時犯的錯誤和做題時遇到的不會、不懂的問題。建立錯題本可以幫助初二學生了解自己掌握的情況，而且也方便初三的復習。

5、總結題型

希望同學們能夠主動總結題型，對所做題目進行分類。知道自己能夠解決哪些題型，掌握了那些常見的解題方法。了解到有哪些類型的題不會做時，你才真正找到了學習這門學科的竅門。才能真正做到：“游刃有余”。

6、學會復習

初二數學學習過程中，要有一個清醒的復習意識，逐漸養成良好的復習習慣，從而逐步學會學習。數學復習是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度;要反思學習中，涉及到了哪些數學思想方法，這些數學思想方法是如何運用的，運用過程中有什么特點。

要反思基本問題(包括基本圖形、圖像等)，典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中有哪些問題，可歸結為基本問題，要反思錯誤，找出產生錯誤的原因，訂出改正的措施。