初三數學是以前兩年的學習內容為基礎的，所以孩子可以去復習、鞏固相關的內容，同時新知識的學習，也會常常由舊知識引入，或要用到前面所學過的內容，甚至是已有知識的綜合、提高與延續。因此在學習中，一定要去注意前后知識的聯系，也要能達到鞏固與提高的目的。

孩子怎樣才能學好數學？

1、及時進行歸納梳理

初三數學各章內容豐富、綜合性強，學習過程中要及時進行歸納梳理，以便于對知識深入理解，系統掌握，靈活運用。要學會從橫向、縱向兩方面歸納梳理知識。

2、有一本錯題本

初三學生應該有一本錯題本，里面記錄著平時作業或測驗中，曾經做錯的題目，復習時應該抽時間，把錯題本上的題目，在不看答案的情況下再重新認真的做一遍，如果能夠做對了，就把這道題從錯題本上劃去，看看到最后還剩哪些題，對這些題我們應該認真分析屢做屢錯的原因。

3、養成好的做作業習慣

好的作業習慣核心是“獨立完成，積極主動”，日常作業要做到“今日事今日畢”，當天的作業一定要當天完成，這樣，才能在第一時間鞏固課堂知識，保證記憶效率。

此外，作業要獨立完成，“抄襲”是很多同學的通病，一旦養成抄襲的壞習慣，數學成績就會一落千丈;即使遇到難題，也要請同學或者老師幫忙，共同探討，這樣才能加深印象，學習效果才越來越好。

4、重視常用公式技巧

對經常使用的初三數學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，并對推導過程中產生的一些可能變化自行探究。對今后繼續學習所必須的知識和技能，對生活實際經常用到的常識，也要進行必要的訓練。

例如：1-20的平方數;簡單的勾股數;正三角形的面積公式，以及高和邊長的關系;30°、45°直角三角形三邊的關系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的效果。

5、理解能力很重要

數學是理科，理解能力很重要，沒有理解能力，初三學生的數學乃至所有理科的學習將舉步難行。而理解能力的培養很難，初三學生必須嘗試去理解一些對你很難的哲學理論和相對抽象的數學模型。最簡單的培養也十分艱辛，需要做到對于一道中等難度的題，看到輔助線能在1分鐘以內反應出其做法。

其次，初三學生對老師所講的題，不僅要懂，而且還要揣摩，老師做題時的具體心路歷程，這才是為什么很多人，數學學得好的基礎能力。

6、合理安排答題時間跟順序

考試的時候，常見很多學生考試結束了，還有很多題來不及做。其實出現這種情況的主要原因是沒有合理安排答題時間。在考試之前，同學們要根據考試時間以及各題型的特點。給每一種題型分配對應的答題時間。

在考場上要合理安排答題時間，也要遵循適當的答題順序。建議同學們遵循先易后難的答題順序。在考場上先做簡單題，再做難題。

7、選擇題結合多種方法

數學考試少不了的一種題型就是選擇題。一般情況下，選擇題是第一類大題。選擇題做得好，后面的題做起來會更加有信心。做選擇題的時候，建議同學們結合多種方法做選擇題。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。選擇題是一類只需要答案，不需要過程的題，目的是又快又準地做出選擇題。