可能很多人都聽過(guò)這樣一句話：“種一棵樹，最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在”。不少家長(zhǎng)反饋?zhàn)约汉⒆佑⒄Z(yǔ)成績(jī)太差了，舊的內(nèi)容學(xué)不完，新的內(nèi)容還學(xué)不會(huì)，孩子甚至還失去了學(xué)習(xí)的信心，那么初中孩子英語(yǔ)不好怎么辦呢？

初中孩子英語(yǔ)不好怎么辦？

1、相信“說(shuō)”的力量

學(xué)習(xí)語(yǔ)言，一定要說(shuō)出來(lái)的，價(jià)值可以觀察一下孩子學(xué)說(shuō)話，孩子一遍一遍地說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了還是堅(jiān)持說(shuō)，慢慢就基本掌握了語(yǔ)言的基本規(guī)則。孩子周圍沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，所以一定要重視“說(shuō)”的重要性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃確實(shí)是英語(yǔ)學(xué)好的重要基礎(chǔ)。語(yǔ)言需要每天應(yīng)用和練習(xí)。例如嚴(yán)格在每天固定時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，雷打不動(dòng)。家長(zhǎng)可以讓孩子在清晨6：00-7：00進(jìn)行聽力和朗誦、晚上7：30-8：30進(jìn)行單詞學(xué)習(xí)。原因是清晨人的聽覺非常靈敏，對(duì)聽說(shuō)的訓(xùn)練頗為重要，而晚8點(diǎn)前后人的記憶力處于高峰期。

3、朗誦、背誦英語(yǔ)佳篇

在清晨閱讀英語(yǔ)，每天就朗誦一篇文章即可。這一篇文章連續(xù)朗誦至少十遍。但每一遍朗誦，都要非常投入，就假裝自己是美國(guó)或英國(guó)的電視臺(tái)主持人在主持節(jié)目和主播，不是在讀英語(yǔ)而是在用心聲情并茂地講故事。會(huì)發(fā)現(xiàn)你一遍比一遍朗誦的好，這個(gè)可以快速培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。記住，一天一篇，一篇十遍。目標(biāo)最佳狀態(tài)是可以脫稿把這個(gè)內(nèi)容講述給另外一個(gè)人聽。文章的選擇也很重要，建議選擇話題廣泛和內(nèi)容優(yōu)美的文集和自己感興趣的話題，特別推薦一些外國(guó)散文，一旦練好了就能出口成章。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的錯(cuò)誤觀念：

1、語(yǔ)法考的少，不學(xué)也可以

不少孩子認(rèn)為英語(yǔ)背好單詞就可以，沒(méi)必要把更多的時(shí)間精力都浪費(fèi)在學(xué)習(xí)語(yǔ)法當(dāng)中。除了單選題會(huì)考察語(yǔ)法考點(diǎn)之外，其他題型都不會(huì)涉及到考察語(yǔ)法。其實(shí)語(yǔ)法的考察是無(wú)處不在的，不管是閱讀還是寫作，只要掌握了語(yǔ)法知識(shí)之后，才能完整的理解一句話的意思。如果只是認(rèn)識(shí)單詞而不懂語(yǔ)法，做錯(cuò)題的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)理解的偏差，甚至還會(huì)導(dǎo)致連環(huán)錯(cuò)誤。

2、錯(cuò)題改了就行

改錯(cuò)其實(shí)就是一個(gè)提升自己的過(guò)程，但孩子對(duì)試卷和練習(xí)題并不重視。遇到了做錯(cuò)的題，只是在旁邊修改了正確選項(xiàng)，但只是這樣并不夠的，只有把這些錯(cuò)題利用好，才能讓自己的英語(yǔ)成績(jī)得到大幅度的提升。

3、知識(shí)掌握的差不多就行了

一些孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)的掌握似是而非，自己感覺掌握的差不多了，就不愿意再去細(xì)致研究了。后期做題的時(shí)候還是會(huì)頻頻出錯(cuò)，究其原因還是知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠牢固。