如果高三一年刻苦認真，方法得當，成績提升是比較多的。刻苦認真方法不當，成績也提升不了多少，兩者缺一不可。

高三能提高多少分？

決定一個學生考分漲幅大小的主要因素有很多方面，其中，心態，習慣和信心毅力是主要因素。高三學年至于能提高多少分，還要看具體情況而定。

1、如果孩子本來就是一個優秀學生，平時考試已經穩定在600六七十分以上，那么高三這一年，由于漲分的空間很小，通過自己艱辛的努力只能穩定現有的成績，以免下滑。如果說增長也只能幾分，或者十幾一二十分，至于想漲50分，只能說愿望是好的，現實可能很殘酷。

2、學生考試能否提分的關鍵因素是心態，習慣，信心毅力。

首先，要看這位考生有沒有穩健的心理素質。如果他平時都是用淡定自若的心態，久經沙場的氣魄，花落無聲的寧靜，克服一切怯場心理，避免患得患失，防止出現焦躁疑慮，這為他考試超常發揮提供必要的心理保證。

其次，學生平時的習慣也是他提分的必要條件。比方說老師平時強調答題要規范化，書寫字跡要整潔，善于掌握學習規律，培養自己的創新意識，從不放過一個難題。具備這樣學習習慣的考生，他在關鍵時刻提分希望是很大的，黑馬往往就是在這種狀態下出現的。

再次，學習是一件很辛苦的事，他需要堅定的信心和堅強的毅力，需要自覺戰勝困難的勇氣。如果考生平時善于培養這種精神，就決定了他勇往直前，勇攀高峰的前景。如果貪生怕死，拈輕怕重，驕傲自滿，淺嘗輒止，貪圖享樂，不思進取的孩子，無論在啥時候考試別指望他提高50分，如果他手氣好，最多能多做對了幾個選擇題，但是在顯示能力的試題上將會丟掉一大片分。

3、試能不能漲分還與題目難易程度有關。平常我們常說水漲船高。在考試中如果題目簡單，有可能出現大面積漲分，如果題目很難，將會出現大面積降分，我們把這種漲分和降分稱之為虛漲和虛降。這種情況下的漲分其實就沒有什么意義。

高三能提高怎么辦？

一、下定決心，拼盡全力，堅持到底。

這一條，是最重要的。所有人都可以有一個開始的沖勁，但是堅持到最后、毫不松懈的韌性，卻只有少數人才具備。所以，想盡辦法讓自己堅持到底，實在是太重要了。要吃別人吃不了的苦，留比別人多的汗，要在一般人堅持不下去的時候咬牙堅持。

二、摸清家底，科學施策，名師指點。

利用大型考試的排名數據，科學分析自己的學習成績，有針對性制定總分戰略，讓所有學科服務于總分提升的大目標。不搞單科突進，不畏懼不放棄自己的薄弱學科。在名師指點下，科學安排學習和復習的階段目標和復習策略。

三、先慢后快，循序漸進，逐段提升。

開始的時候，不要急于求成，要夯實基礎，填補知識漏洞，編織完善的學科知識體系。當這個目標完成后，你就可以逐漸加速。每次大考后，要仔細研究自己的學科階段目標和總分目標是否達到，重視自己在群體（比如全市考生）中的排名，而不只是絕對分數。經過幾次大考的名次和分數提升，你的信心就會增強，逐段提升的目標就可以實現。

四、不怕反復，不斷總結，自我激勵。

學習和復習的名次和分數不會是直線上升的，總是有起伏變化的。這個時候，要調整心態，不斷總結，找準問題，針對性解決。糾正錯題，彌補漏洞，就是在飛快進步。通過跟朋友老師交流討論，再加上自我激勵，我們的目標就一定可以實現。