案例：一個山西的家庭，前段時間來咨詢，父親是政府職員，母親是一位小學的老師，兒子今年讀初一，根據父母的描述，說孩子小學的時候成績還是可以的，到了初中之后，開始出現(xiàn)厭學的情緒，問孩子為什么？孩子說就是不想上學，一看見學校就很煩，父母也百思不得其解，現(xiàn)在年紀還小，才初一就不想上學，往后怎么辦？

對于厭學孩子該怎么開導

1、定期召開家長會議

父母可以和家里的人溝通，每周召開一次家庭會議，讓孩子參與進來，明確告訴孩子，從今天開始，每周進行一次家庭會議，平等的讓每一位家庭成員參與進來，享受到家庭的關愛，同時也為家庭的和諧，做出自己的一份貢獻，培養(yǎng)孩子的責任感。

2、心態(tài)的改變

有些家庭，爸爸或者媽媽自己脾氣就很暴躁，一遇到問題，不是想著怎么去解決，而是先暴跳如雷的發(fā)一頓脾氣，孩子在這樣的情況下，即使是學習很好，也會受到影響的，所以想要孩子在學習上有良好的成績，首先父母自己要以身作則，做好自己就是給孩子最好的榜樣。

學習興趣都是經過實際的不斷接觸、嘗試中產生的。在學習的過程中，如果方法不得當，孩子學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。掌握一個好的（高效）學習方法，在學習中得到肯定，興趣就會慢慢地培養(yǎng)起來。

對于厭學孩子怎么開導：

首先，我們應該靜下心來，與孩子聊天談心的形式進行溝通交流，了解孩子產生厭學的真正原因。是因為成績差學不進去，孩子因為外在原因干擾，有的孩子平時學習成績不好，時間久了久就會產生厭學情緒；有的孩子因性格軟弱等原因，與班上的同學發(fā)生矛盾，或受到排擠欺負等，長期的心理壓抑也會造成厭學情緒。

家長一旦找到孩子厭學的真正原因，就要對癥下藥。成績差，到底為什么差，是學習方法有問題還是學習態(tài)度有問題。詳細了解孩子每一學科的情況，看看到底差在哪里，然后選擇適當的方式進行調整。這期間家長不能急于求成，都孩子的微小提高，都要給予最大的鼓勵，從而培養(yǎng)孩子的自信心。

如果是外在因素導致孩子厭學，家長更應該重視起來，這不僅影響學習的事，更能影響孩子的心理健康。這時家長要及時與學校老師溝通交流，妥善解決相關問題。

處于青春期的孩子因思想比較敏感，易沖動，家長要重視，平時多與孩子溝通交流，及時掌握孩子心理狀態(tài)。重點是引導孩子怎樣面對問題，應該怎樣去處理問題，包括男女之間的交往要注意的事項。

孩子形成厭學心理的原因是多種多樣的，針對不同的心理現(xiàn)象，需要采取不同的教育方法，而要克服厭學心理，還需要孩子積極主動地克服自身的心理因素，忽視外界帶來的不良影響，使孩子由厭學轉化為樂學。請看以下內容。

對于厭學孩子怎么辦？

1、了解清楚孩子產生這種想法的原因

家長需要看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

2、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

學習是一件很辛苦的事情，尤其要成為一名優(yōu)秀的學生，更需要付出更多的努力和毅力，這是一項浩大的工程！

對于厭學孩子怎樣輔導?

第一，社會方面：針對社會“讀書無用論”“攀比心理”等的影響，調整認知。

第二，學校方面：針對學校作業(yè)負擔、排名比較、教學方法、人際關系等進行認知調整和行為訓練。

第三，家庭方面：針對親子緊張和家庭矛盾，通過家長的溝通方式學習，管理情緒和壓力，可以改善親子關系，增強家長功能。

第四，個人方面：可以通過提高自我效能感，加強學習策略和目標的管理，學習交流和表達的方法來提高自我管理能力。

孩子厭學了怎么引導的問題是現(xiàn)在很多家長都面臨的問題，很多家長也不知道該怎樣解決，只能干著急，又沒有什么辦法。那么關于厭學孩子如何開導，下面給大家分享一些教育經驗。

對于厭學的孩子怎么開導？

1、理解孩子的壓力

應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、了解孩子為什么不想去上學

孩子不想上學的原因是多種多樣的，家長不能靠自己的猜測就下定論，孩子一般都心思單純，如果家長能把孩子當成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會很愿意分享自己遇到的困難，所以家長最好幫孩子一起解決問題。比如孩子在學校受欺負了不敢說，在學校學習受挫了，或者是有暗戀對象了，亦或是分手了等等，可以試探孩子是否愿意轉學。

從孩子心理成長來看，高二的孩子正屬青春叛逆期，出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象很正常，應該從側面了解孩子厭學的原因，再對癥下藥，注意勸導和教育方式盡量婉轉一些，以免引起孩子叛逆心理，那樣會適得其反。

高二厭學怎么開導孩子

1、首先，積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學是一件有意思的事情。

2、及時與老師聯(lián)系，了解其中的原因。

父母對孩子的了解，有時候可能還不如學校的老師，孩子進入學校之后，每天有十幾個小時都在學校里，和老師相處的時間很長，那么老師對孩子的了解與觀察更加的詳細清楚。所以說當孩子出現(xiàn)厭學與叛逆的時候，和孩子老師進行溝通聯(lián)系，了解孩子在學校是什么樣的，并且把孩子的問題說出來，和老師一起找出解決辦法。但家長們千萬不要“告小狀”，這樣做只會讓孩子反感你的。

3、寓教于樂，給學習增添樂趣。

很多家長都為孩子的學習頭疼。每個父母都希望自己的孩子有一個美好的未來，所以他們必須想盡一切辦法讓他們努力學習。但是很多孩子很調皮，根本不喜歡學習。

小孩子厭學怎么開導？

第一，積極營造良好的家庭教育氛圍，樹立科學的育兒觀。

父母雙方要努力提高自我修養(yǎng)，盡力為孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧、富裕的家庭環(huán)境；家庭教育的方式和方法要科學、適當。 “棍棒”教育和“寵溺”教育都是極端化的做法，，不應采取。家庭教育要特別注重對孩子品行、習慣、心理等方面的培養(yǎng)，不要盲目比較成績，讓孩子進入各種補習班。

第二，家長要經常及時與學校溝通，真正了解和掌握孩子在學校的生活和學習情況。學校也是一個小社會，每個孩子性格都是不一樣的，家長只有充分了解孩子在學校的真實生活和學習情況，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，積極想方設法解決問題，才能有效地防止或減少孩子的厭學。

第三，家長和老師要關注孩子關系好的同學和朋友，摸清自己孩子小圈子里的主流文化氛圍；孩子喜歡的同學朋友的基本素質嚴重影響著他們自己的興趣愛好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子愿意親近的圈子大多數都是那種厭學的，估計孩子離厭學不遠了。