每次考試完，家長都比較關(guān)心孩子的成績，看到孩子進步了，就很高興，想帶孩子出去吃頓好的，或者孩子想要什么了會毫不猶疑地買。但是看到孩子考試成績不好、下降了，忍不住會說：“你怎么考的，才考了多少多少分，是不會還是做題馬虎？”“我發(fā)現(xiàn)這段時間你確實沒以前努力了?！钡鹊取＜议L會著急地一連串說很多，本來孩子因考得不好正愧疚傷心，或許在想下一步怎么努力的，聽到父母這樣說孩子容易產(chǎn)生逆反心理，放棄努力的念頭，那么面對孩子成績下滑家長應(yīng)該怎么辦呢？

面對孩子成績下滑家長應(yīng)該怎么辦？

第一，和孩子交流。

分數(shù)不是最重要的，而是和孩子的溝通。不管是成年人還是孩子，做一件事都是被自己的情緒所控制，孩子與老師、同學(xué)、父母的關(guān)系，這些都是孩子情緒的爆發(fā)點。當孩子與老師、同學(xué)、父母關(guān)系不好時，就會產(chǎn)生負面情緒，然后孩子就會生活在緊張、焦慮、煩惱中。如果被這種情緒支配，孩子就無法努力學(xué)習(xí)。因此，在這個時候，父母應(yīng)該幫助孩子，鼓勵他，把他從這種狀態(tài)中拉出來。不幸的是，大多數(shù)父母不僅不幫助孩子，反而一味地責罵他們，這讓他們的情緒變得更糟。

第二，分析具體問題。

比如以數(shù)學(xué)試卷為例。每個問題都由孩子分析。這道題算錯了，這道題粗心錯了，這道題沒有講清楚題的意思，數(shù)字之間的關(guān)系錯了。等等，具體問題具體分析，把孩子的錯題再抄一遍，給孩子再做一遍，提高學(xué)習(xí)效率。

對于孩子的學(xué)習(xí)來說，自我效能感就是相信自己能夠完成學(xué)業(yè)的自信程度。有的孩子是打心眼里不相信自己是可以做到的。而這種自信程度，不是一天兩天突然可以建立起來的，受到過去很多年經(jīng)歷的影響。所以當我們要重新給孩子建立自我效能感時，需要一定的時間與耐心。

當孩子成績下降了家長應(yīng)該怎么辦：

01探求原因。

孩子成績下降，肯定最著急的就是他們自己了，所以作為父母的我們不應(yīng)該責罵他們，而應(yīng)該先跟孩子一起探尋一下具體的原因在哪兒，只有一起研究了，才能更好的總結(jié)原因，再尋找合適的解決辦法。

02尋求幫助。

孩子成績下降了，這個時候應(yīng)該要趕緊尋求老師的幫助。畢竟，成績的高低好壞，往往除了跟孩子自身有關(guān)外，還跟老師的教學(xué)方法和學(xué)校的教育形式有關(guān)。所以，這個時候跟學(xué)校的老師多交流，也能給我們提供一定的幫助。

高中的學(xué)習(xí)壓力是大的，很多孩子剛上了高一，就被剝奪了休息和娛樂的時間，尤其是高二和高三的階段，這種現(xiàn)象更加可怕，父母和學(xué)校都把孩子當做學(xué)習(xí)機器一樣對待，很多孩子到了高二，學(xué)習(xí)成績開始下降，考生成績一次不如一次，很多家長為此感到擔心又不知道如何處理。

高二孩子成績下滑家長怎么引導(dǎo)？

一、不要責怪。

作為家長，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當孩子出現(xiàn)了成績下降的情況時，家長們一定不要去責怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負擔。

二、合理安慰。

孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個時候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。

高中階段的孩子，已經(jīng)處于青春期，這個時期的孩子你越是咄咄逼人對他（她），孩子就越是與你唱反調(diào)。所以，家長要在與孩子談心之后，最好少一些嘮叨和打擊，對孩子多一些尊重，多鼓勵孩子，盡可能用一種如同“庖丁解?！钡姆绞阶尯⒆诱J清事情的利弊，讓孩子有一種比較成熟的是非觀。高一孩子成績下滑得厲害怎么辦呢？

高一孩子成績下滑得厲害的原因：

原因一：高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，孩子還沒適應(yīng)過來。

與高中的學(xué)習(xí)任務(wù)相比，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)可以說是“小兒科”。初中的一些知識點，學(xué)生通過死記硬背就可能搞定。但到了高中，很多題目比初中的題目相比，變得靈活了很多，那些“死讀書”的初中生到了高中之后依然不講究學(xué)習(xí)方法，自然很難適應(yīng)高中的節(jié)奏，其成績一次比一次差也在意料之中。

原因二：對任課老師有偏見，學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題。

“親其師，信其道”，反之，對任課老師有偏見，那個科目估計用不了多久就“瘸”了。我一個親戚，上中學(xué)的時候，他告訴我，他看他們的數(shù)學(xué)老師很不爽，那個數(shù)學(xué)老師在上課之前總要先吹噓一番自己，說自己大學(xué)的時候當過什么學(xué)生會的什么干部，當年多么多么厲害，這讓我這個上高中的親戚非常厭惡，所以那個數(shù)學(xué)老師所教的科目，他也從來都沒有及格過。

很多家長說孩子到了初二成績就下降了，不知道該怎么辦？教育界有一句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！行業(yè)公認，初二是孩子成績下滑的高危期。所以，這個時候家長要理解孩子，而不是責罵他們，要想發(fā)設(shè)法的去幫助孩子提升成績。

初二下學(xué)期孩子成績下滑怎么辦？

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計劃。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。避免毫無目的的盲目刷題，做給自己制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并且一定堅決執(zhí)行，要不恥下問，不會的題目及時找相關(guān)老師去解決。讓孩子記住“勤學(xué)”是基礎(chǔ)，“好問”是關(guān)鍵。

2、理解孩子，穩(wěn)定心態(tài)。

家長要理解孩子，要有心里準備。對孩子的變化要有心理準備，相當一部分孩子在初二都會有或多或少的變化，再出現(xiàn)問題的時候，家長一定不要著急，要有心理準備。家長也需要了解這個階段孩子的心理特性。

孩子成績下降，原因很多，通常情況我認為首先應(yīng)該解決的是情緒和心理疏導(dǎo)的問題，成績下降孩子心里比父母更難過和著急。這時候應(yīng)該和孩子共情，理解他、鼓勵他、安慰他。情緒問題解決了，再和他一起分析成績下降的原因，丟分的科目、題型，針對性的制定解決的措施和辦法。那么，初中孩子成績下降家長應(yīng)該怎么辦呢？

初中孩子成績下降家長應(yīng)該怎么辦：

1、接受他的不優(yōu)秀，順其自然，聽之任之。這種不可取，孩子才初二，他還有很大的發(fā)展空間，絕對不可以放棄。

2、勇敢面對現(xiàn)實，接受孩子暫時的不優(yōu)秀，和孩子積極面對暫時面臨的問題。不抱怨，不埋怨，不要把問題一股腦全歸罪于孩子，積極想辦法，必要時請補課老師幫孩子補補功課吧，術(shù)業(yè)有專攻，做錯題絕不僅僅是條件看錯的問題，找一個專業(yè)的老師給指導(dǎo)一下，可能有意外的收獲。

3、接納孩子。接納孩子的成績，肯定孩子的學(xué)習(xí)意愿和為學(xué)習(xí)付出的努力。孩子的問題主要因為進入初二后，課程難度、知識量猛然加大，孩子一時沒有適應(yīng)造成的。

4、幫助孩子制定目標。有目標的人生是前進，沒目標的人生是流浪。家長幫孩子制定適合孩子的目標，孩子就有明確的方向，就擺脫了單純興趣驅(qū)動學(xué)習(xí)的不穩(wěn)定性，孩子就有了學(xué)習(xí)穩(wěn)定的驅(qū)動力。

我們都知道小朋友在三年級以前，他們的成績差距其實并不大，基本上都在十分以內(nèi)?？墒钱斝∨笥褌兩狭巳昙壷?，我們會慢慢地發(fā)現(xiàn)成績的差距會慢慢地拉大。當孩子的成績出現(xiàn)了下滑，我們家長的心情可謂是心急如焚，真的恨不得能夠替他學(xué)習(xí)，替他考試。但是當我們在面對孩子成績出現(xiàn)下滑時，我們往往無計可施，那么，孩子成績下滑怎么辦呢？

孩子成績下滑怎么辦：

1.首先，和孩子的班主任溝通，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)情況，例如上課是否打盹，是否最近有談戀愛傾向，是否和同學(xué)產(chǎn)生矛盾等，找到導(dǎo)致孩子成績下降的根本原因。

2.找到原因之后和孩子做一次懇切的深談，一定注意自己的態(tài)度，切記不要和處于青春期的孩子起正面沖突。用自己的真心和耐心贏得孩子的信任，更有利于事情的解決。

3.找孩子的好朋友了解情況，并說服孩子的朋友共同做孩子的思想工作。有時候孩子的心事老師和家長并不一定知道，但是孩子的好友反而會知道得很詳細，這就需要家長做好孩子朋友的思想工作，讓孩子朋友明確你的目的，并愿意和你一起努力。

4.如果前面的這些你都做過，但是效果并不理想，孩子的成績?nèi)匀幌陆担钦f明你并沒有真正走進孩子內(nèi)心，孩子對你仍然有抵觸情緒，那么就請你暫時放下手頭的工作，來多多陪伴孩子吧！你可以和孩子來一次親子游，讓祖國的大好河山?jīng)_淡孩子和你心中的不愉快，在欣賞美景的同時愉悅你們的關(guān)系，加深彼此的感情，更好地走進孩子內(nèi)心，更好地解決問題。