孩子不愿意學習怎么引導？

1、給孩子制定目標

家長要知道，孩子學習光有興趣動力還遠遠不夠的，必須明確目標。就好比在浩瀚的大海中航行的船只光龐大牢固不行的必須知道航行的方向，要不然永遠達不到目的地的，家長要讓孩子明確學習目標，孩子一旦學習有了動力，那成績也是會有提升的。

2、多鼓勵少批評

家長不要在孩子面前緊盯成績不放，對待任何事，鼓勵比批評更有教育效果。當孩子發現你能撥開成績的困擾，看到他的閃光點時，他會真心為了你的肯定而做出更大的努力去學習。

3、找到適合孩子的學習方法

“讀萬卷書，行萬里路”人生中的感悟與智慧有多少不是在時間的錘煉和孜孜不倦的閱讀中而形成的。孩子不愿意讀書都是有原因的，有問題要先解決好，溝通好，才能讓孩子沒有心結，繼續開心地讀書，從而提高成績。

不愿意讀書的小孩子家長怎么引導？

1、尊重孩子選擇

應把重點放在讀書帶給孩子的快樂上，父母需要做的是確保閱讀的材料沒有害。很多小學里，一些優等生卻喜歡讀消遣書。讓孩子盡可能地根據興趣愛好選擇書籍尤為重要。

2、發掘孩子的興趣

許多孩子對讀書感興趣是從書本所帶領他們進入的奇妙世界開始的。如果你的孩子對課本或一些說教書籍望而生畏，那就給他提供一些幽默笑話書或綜合雜志等。

想要教育叛逆期的孩子，就必須放下架子，和孩子做朋友。孩子感受到家長的尊重，才會尊重家長。家長要以朋友的角度和方式詢問孩子，并將自己對學習的看法說出，切記不要說教，這樣孩子才可能打開心扉，和家長說不愿意上學的原因。知道了原因，自然就好解決了。

初中孩子不愿意上學怎么辦怎么引導？

1、鼓勵支持

孩子的學習是一個循序漸進的過程，不是一天兩天就能養成自覺的、良好的學習習慣的，這中間會有反復、會有懈怠還會有畏難情緒。這就需要我們父母多鼓勵多表揚，多肯定，而且要注意方式方法，保持平等溝通機制，給與孩子以信任，不要出現一點問題就劈頭蓋腦的批評孩子、打擊孩子，這樣只會適得其反。

2、幫助孩子

家庭是幫助孩子解決問題的重要場所，父母是引導孩子轉變的最好老師。孩子出現問題是再正常不過的一件事情了，家長不用表現出大驚小怪。家長不僅要坦然接受孩子出現的問題，更要心平氣和的想各種辦法來幫助孩子解決。 

面對不愛學習的孩子，家長們很著急，不知道怎么引導。其實，孩子不愛學習，也是一種正常的現象。因為，學習本身就是一件枯燥的事情。當孩子出現不愛學習的情況的時候，需要家長去引導孩子，讓孩子找到學習的樂趣，他們才會主動去學習。

孩子不愿意學怎么辦怎么引導？

1、培養孩子良好的學習習慣。

不愛學習的孩子，學習習慣都不好。習慣不好的話，孩子會不重視學習。所以，學習也需要儀式感。如果發現孩子學習不好的話，一定要從培養孩子的學習習慣入手。

2、找到孩子的學習動力。

孩子不愛學習，有很大的原因是因為他們沒有學習動力。這個時候，就需要家長引導了。讓孩子在學習的過程中，充滿自信，讓孩子對學習充滿動力。這其實，也是一個內驅力的發現過程。

現在因為疫情原因，孩子需要在家上網課，這讓很多孩子欣喜若狂，因為在他們眼中，終于不用上學了。但是家長看著這種情形，可是頭疼得很，因為在家長眼中孩子遲早是要開學的，而孩子不愿意上學是一個很難解決的問題。

孩子不愿意上學怎么引導？

1、激發孩子的學習興趣

利用多種方法讓孩子愛上學習，比如將孩子的學習任務適當的分解，讓孩子更好、更容易的完成每天的學習任務，而不是制定非常遙遠和宏大的學習任務，讓孩子很難完成，尤其是要學會根據孩子的具體情況有針對性的設定目標，比如當孩子的學習基礎比較差的時候，一定要多給孩子包容和鼓勵，不應該揠苗助長，也不能過于急迫一定要學會給孩子足夠的空間、足夠的時間，讓孩子學會成長，才能有效的緩解厭學的情緒。

2、增加學習動力

學習是需要一定的動力的，就像大人去上班需要獎金激勵一樣。孩子同樣也是需要一些激勵，只是跟大人的方式不一樣。可以承諾給孩了一些獎勵，等到他拿到什么分數，拿到什么成績的時候，給他買一個多少錢以內的玩具。在這種情況下，家長可以控制好自己的支出，而孩子就會對學習有了更多的動力。在這種情況下，他的學習會更加主動一些。

上學期間或者臨近開學，總有一些孩子因為對學校或學習的恐懼，導致無法正常入學，出現不愿意上學的情況，家長們也會因此而焦躁不安，到處尋找解決辦法。那么，孩子不愿意上學怎么辦怎么引導？

孩子不愿意上學怎么辦怎么引導？

1、了解孩子不想上學的原因

首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。

2、幫孩子可行的學習計劃

1、父母總說考試要考第一，但是，“第一"只有一個，不是每個孩子都可以做到的。因此，作為父母應該正確認識這樣的結果在與孩子交流的過程中，了解他們在學習中遇到的困難，幫助他們制訂切實可行的學習計劃。在學習之外，要多與孩子溝通，孩子考試失敗了，不要著急責怪孩子，最好幫助孩子分析原因，找到問題所在，幫助孩子重新樹立信心。

在很多家庭里，做作業變成了父母跟孩子之間的一個權力的斗爭，或者變成了孩子照顧父母情緒的一個載體。孩子不做作業家里一片歡聲笑語，一做作業，就爭吵聲不斷，孩子不愿意寫作業怎么辦怎么引導？

孩子不愿意寫作業怎么辦怎么引導？

1、了解孩子不愿寫作業的原因

有些孩子不愿寫作業是有原因的，而不是一時興起。舉例來說，像是剛上小學的孩子，若被老師懲罰每個字都要寫100遍，對于孩子來說，這就像是種酷刑。因此導致小孩子對作業產生厭惡心理，此時家長可以與老師協調溝通，這樣的懲罰方式對于孩子是否是合適的，因此需要當孩子的傾聽者，以及與老師去做溝通協調。

2、利用觀眾效應

心理學上會有觀眾效應，簡單來說，就是有他人在場的情況下，當事者本身的工作效率會有明顯的變化。因此，我們可以把觀眾效應應用于小孩子寫作業的這件事情上。尤其是低年級的孩子，低年級的孩子，他們寫作業若是有陪在旁陪伴，則可以提高他們的寫作業的效率。孩子們容易因為沒人在場，讓他們可以有機會抽空玩玩文具盒，捏捏橡皮，因此若家長可以在旁陪伴，無論是寫作業或是做家務等等情形，孩子的效率都戶增高。