青春期的孩子，反抗性極強(qiáng)。他們常常愛激動，亂發(fā)脾氣，與大人唱反調(diào)，這是因其自我意識開始樹立，做事要按自己的意愿辦，如果大人稍加約束，就會產(chǎn)生反抗心理。那么青春期孩子的心理有哪些特征呢？只有準(zhǔn)確的了解到孩子的心理，才能夠更好的教育孩子。

青春期孩子的心理特征：

1.獨(dú)立性增強(qiáng)。

隨著少男少女自我意識的形成，他們的獨(dú)立性急劇增強(qiáng)，他們不再被動地聽從父母的教誨和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直。這種從被動到主動，從依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變，對于青少年來說是成長的必由之路。

2.情緒兩極化。

青春期孩子情感濃烈，熱情奔放，情緒的兩極性表現(xiàn)得十分突出。他們既會為一時的成功而激動不已，也會為小小的失意而抑郁消沉。他們情緒多變，經(jīng)常出現(xiàn)莫名的煩惱、焦慮。

家長想要疏導(dǎo)孩子的早戀心理，首先需要和孩子做朋友，和孩子平等的聊天，了解孩子的想法，然后才能根據(jù)孩子的問題進(jìn)行針對性引導(dǎo)。總而言之，還是要讓孩子認(rèn)識到早戀是不好的，給孩子樹立正確的戀愛觀，讓孩子正視自己的心理。

青春期孩子早戀心理問題怎么疏導(dǎo)他？

1、理性對待孩子早戀問題

進(jìn)入青春期后對異性產(chǎn)生好感，這是正常的心理表現(xiàn)，是因為青春期孩子對愛情的朦朧以及憧憬。家長要冷靜對待此問題，不能一味的指責(zé)和辱罵，以免激怒孩子，導(dǎo)致事情更難以控制。家長提前在心理做好準(zhǔn)備，不能突然改變，對孩子的態(tài)度給予更多的關(guān)愛。

2、幫助孩子正視“青春期戀情”

家長應(yīng)該告訴孩子，美好的愛情并不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實的精神生活。如果您的孩子已經(jīng)有了戀情，家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子分析這段戀情。如果孩子是被對方的優(yōu)點和長處吸引，就該把這種美好的情感和對對方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動力。

青春期的孩子叛逆心理是自然而然產(chǎn)生的，只有嚴(yán)重與否，想要徹底消除是不可能的。家長需要做的就是，讓孩子度過一個好的青春期叛逆階段，在這個階段健康的成長。在這期間，家長需要盡量不得罪孩子，給孩子足夠的自主權(quán)。

怎么疏導(dǎo)青春期孩子的叛逆心理？

1、給更多的權(quán)利

青春期叛逆的孩子其實很希望得到外界對自己的尊重，家長可以給孩子選擇權(quán)、話語權(quán)、時間管理權(quán)、隱私權(quán)等，幫助孩子慢慢向成熟過渡

2、多和孩子溝通

家長在和孩子溝通時，要學(xué)會互換位置，目的是和孩子產(chǎn)生共鳴，才好找出問題的癥結(jié)。長要穩(wěn)定情緒，在做溝通時，避免處于急躁、心煩、不冷靜的情緒當(dāng)中，并且青春期的孩子難免會犯錯，家長要允許孩子犯錯，但也要引導(dǎo)孩子改正錯誤。

青春期的孩子特別容易出現(xiàn)心理方面的問題，如果家長沒有在這個時期多關(guān)注孩子，或是家長對孩子的引導(dǎo)方法是錯誤的，那么，很可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，所以，我們作為青春期孩子的家長一定要在日常生活中多關(guān)注孩子，多學(xué)習(xí)青春期方面的教育知識，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題時及時正確的給予他們指導(dǎo)。

青春期孩子心理疏導(dǎo)：

1、給與孩子更多的理解更多鼓勵

常做換位思考，站在孩子的角度思考他的處境；站在朋友的角度思考對待孩子的言行；秉持學(xué)術(shù)探討的態(tài)度共同研究問題。及時表達(dá)對孩子的理解，及時肯定孩子的優(yōu)點、進(jìn)步。

2、多表達(dá)自己對孩子的感情

每一個孩子的成長需要精心的愛護(hù)和家長付出的心血，孩子的成長是需要知道自己是被需要被愛護(hù)的，我們做家長的需要多和孩子表達(dá)我們的感情，讓他知道自己是家庭的一份子，孩子的性格也會變得開朗大方、自信樂觀，逐漸孩子的脾氣也會變得平和，不再暴躁。

小孩子到了青春期，最讓父母頭疼的就是反叛，不管你怎么勸，你都不會聽從。小孩從一只乖巧的兔子，到一只渾身帶刺的刺猬，面對父母的耐心也是越發(fā)的急躁。兒童的逆反時期呢？說幾個字，就讓人心煩意亂。

家長如何應(yīng)對青春期孩子的叛逆心理和行為？

1、學(xué)會傾聽，理解和接納孩子

孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化，或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。否則，只會加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。

2、不要采取暴力手段

當(dāng)孩子哭鬧時，媽媽不要罵他也不要打他，否則會讓寶寶的哭鬧更加厲害，而且會讓他的自尊心受到傷害。媽媽可以先抱著他，讓發(fā)泄情緒盡情哭鬧，然后安撫他，給他安全感。

青春期是身體快速成長,發(fā)生轉(zhuǎn)變的時期，也是心理逐步走向成熟的時期。在這一時期中，自我獨(dú)立意識逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位，接收到外界的信息和觀念也愈加豐富繁雜，青少年內(nèi)心中常常充斥著變化和沖突。 這段時期常常被人們稱為“青春叛逆期”，也是各種心理障礙的高發(fā)時期。對大多數(shù)青少年來說，雖然達(dá)不到心理障礙的嚴(yán)重程度，但也常常存在各種困惑和煩惱，自己不知所措，不少父母也無從幫助到孩子，甚至因為彼此的不理解產(chǎn)生沖突。

如何讓青春期的孩子愿意去做心理咨詢：

1、家長自己要有正確的態(tài)度和意識。家長不要先設(shè)定孩子不愿意來，覺得這樣傷了孩子的自尊，怕孩子不能接受，擔(dān)心咨詢會增加孩子的壓力。如果家長自己對心理咨詢不信任或避忌，覺得心理咨詢都是有問題的人才做，這種意識孩子是能感覺到的，會給孩子帶來壓力。因為孩子的許多認(rèn)知是從父母的態(tài)度得來的，當(dāng)家長抱著這樣一種態(tài)度，自然不利于孩子接受咨詢。隨著時代的發(fā)展，心理咨詢開始普及，越來越被大眾所認(rèn)識和接受。有不少家長和孩子溝通后，孩子很積極配合，并沒有想象中那么抗拒。

2、如何描述“什么是心理咨詢”才比較沒有壓力？心理學(xué)是一門科學(xué)有著專業(yè)的理論基礎(chǔ)和實驗依據(jù)，跟數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，都是一樣的，都需要很長時間的專業(yè)學(xué)習(xí)才能學(xué)以致用，現(xiàn)在許多大學(xué)都有開設(shè)心理學(xué)專業(yè)。家長可以這樣告訴孩子：心理咨詢和你去上其他諸如數(shù)學(xué)、物理，化學(xué)，這些培訓(xùn)班是一個道理，只是心理學(xué)是幫助調(diào)整個人的精神與心理狀態(tài)的，當(dāng)你的狀態(tài)好了，對其他方面也是有幫助的。

3、你并不是因為“有問題”才需要去做心理輔導(dǎo)的。千萬不要帶著一種“你有問題”“你有病”的語氣去和孩子說話。這孩子有“病 ”，那又是誰的孩子呢？孩子的許多問題跟父母的教養(yǎng)模式脫不了關(guān)系，放下這樣的評價，溫和耐心地和孩子溝通。

4、可以的話分享一些與心理咨詢有關(guān)的正向感受與故事給孩子。如果父母自己有做過心理咨詢，可以告訴孩子你的體驗和感受是什么，相對客觀地分享就好，因為如果你的體驗不好，你也不會支持孩子去做咨詢。如果父母沒有體驗過，可以分享一些別人的感受，一些同齡人的事例給孩子。當(dāng)然，因為保密原則，可能這樣的故事不會太多。有的家長會介紹自己覺得好的咨詢師給有需要的朋友，如果你也是朋友介紹的，你可以告訴孩子：我的朋友的孩子去咨詢后感覺很好。

青春期的孩子最容易產(chǎn)生叛逆心理，所以教育青春期的孩子一定要講究方式方法。家長應(yīng)該搞清楚孩子叛逆的真正原因，才能把青春出現(xiàn)的問題及時地幫助孩子解決。這個時期孩子的會有很多的煩惱，所以，有時會敏感和暴躁，內(nèi)心渴望心理救助和情感上的支持。那么，青春期孩子心理問題怎么疏導(dǎo)？

青春期孩子心理問題怎么疏導(dǎo)？

1、家庭環(huán)境的氛圍

環(huán)境對于一個人的影響是很大的，尤其是孩子所在的家庭環(huán)境，對于孩子的影響是潛移默化的。所以，家長在平時就應(yīng)該注意說話方式和處理事情的態(tài)度，表現(xiàn)出寬容、文明、樂觀的生活態(tài)度，營造良好的家庭氛圍。在這樣的環(huán)境下孩子也會變得樂觀、積極陽光。

2、做孩子忠實的傾聽者

青春期孩子的傾訴欲望非常強(qiáng)，他們迫切渴望向別人展現(xiàn)獨(dú)立的思想和觀念。和父母交流有障礙，和身邊的同學(xué)朋友交流又擔(dān)心被“出賣”，因此往往將傾訴對象轉(zhuǎn)向虛擬世界的網(wǎng)友。家長要爭取做孩子信賴的朋友，可以了解孩子想法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。