高中生雖然已經(jīng)接近成年，但孩子的社會(huì)經(jīng)歷還少，現(xiàn)在他們的世界中占了大部分位置的是學(xué)習(xí)，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)體驗(yàn)到酸甜苦辣咸各種滋味，當(dāng)孩子只向往甜的時(shí)候，那剩下各種滋味的出現(xiàn)就會(huì)引起孩子的厭學(xué)情緒。

高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦？

1、父母要做出改變

由于目前中國(guó)的教育體制，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，高中生父母要了解到這些情況，平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，孩子回家后要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2、找到高中生厭學(xué)的原因

能找到學(xué)生厭學(xué)的原因，并且正確歸納，有利于推動(dòng)后繼學(xué)習(xí)，也是一種比較穩(wěn)定的人格定量。我們要正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)成敗原因歸之于自身努力，成功了就是努力到位，失敗則是自身努力不夠，不能把原因推脫到能力上面，因?yàn)橛锌赡軙?huì)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)成功必驕，失敗必頹廢，這樣就更容易導(dǎo)致厭學(xué)情緒出現(xiàn)。

高中生的壓力比較大，當(dāng)孩子厭學(xué)了，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子心理進(jìn)行輔導(dǎo)，以防孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)造成不良的心理問(wèn)題。當(dāng)然也提醒各位家長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中也許不是那么順利，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多些耐心。

高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)心理怎么辦？

1、勸孩子不要急于求成

很多孩子初中時(shí)成績(jī)特別好，可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)漸漸下滑，越來(lái)越跟不上了，但再怎么努力還是跟不上。有句老話說(shuō)的話，心急吃不了熱豆腐，成績(jī)是慢慢提高的，怎么能像做火箭一下子上升呢，所以要讓孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法。

孩子成績(jī)下滑也是有多種原因的，找到原因后對(duì)癥下藥才能讓孩子的厭學(xué)情緒得到緩解?？赡苁呛⒆用鎸?duì)太多優(yōu)秀學(xué)生壓力大，也可能是不適應(yīng)新環(huán)境、新老師等等，家長(zhǎng)要多和老師、孩子溝通，及時(shí)調(diào)整解決厭學(xué)問(wèn)題。

2、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂(lè)體驗(yàn)

一些學(xué)生因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑殚_(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)不能認(rèn)真的對(duì)待，如果家長(zhǎng)一開(kāi)始不能很好的引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣的話，久了就會(huì)導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒越來(lái)越濃，最終走向休學(xué)，輟學(xué)的道路。如果家長(zhǎng)還要孩子更優(yōu)秀，還是建議家長(zhǎng)能夠積極引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子在學(xué)習(xí)上取得成功。

學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒應(yīng)該怎么辦？

1、需要調(diào)整心態(tài)接納現(xiàn)狀

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象后，家長(zhǎng)盡管很著急，但還是要心平氣和地和孩子好好溝通交流。只有先接納孩子、共情孩子，才能真正幫助到孩子。家長(zhǎng)不要因?yàn)橹保拓?zé)罵或否定孩子，或者給孩子貼上諸如“沒(méi)出息”“懶孩子”等標(biāo)簽。這些行為只會(huì)在孩子心里形成消極暗示。只有一起和孩子耐心分析，尋找厭學(xué)的根源，直面問(wèn)題才能解決問(wèn)題。

2、家長(zhǎng)要有合理期待

同時(shí)幫助孩子對(duì)自己形成合理的自我期待與目標(biāo)。家長(zhǎng)如果對(duì)孩子期待過(guò)低，孩子會(huì)失去目標(biāo)感和價(jià)值感，不容易產(chǎn)生動(dòng)力。如果期望過(guò)高，孩子又會(huì)因?yàn)閴毫ο萑虢箲]無(wú)助的狀態(tài)。同樣，孩子對(duì)自己也需要有合理適當(dāng)?shù)钠诖＜议L(zhǎng)不妨和孩子一起客觀分析現(xiàn)狀，幫助他給自己建立正確的定位和合理的目標(biāo)，孩子才會(huì)產(chǎn)生持續(xù)向前的動(dòng)力。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做？首要的工作一定是找到高中孩子叛逆的原因，孩子厭學(xué)的原因是什么？是因?yàn)槌煽?jī)，還是同學(xué)關(guān)系，還是和家長(zhǎng)、老師有關(guān)？反正他肯定是有原因的！孩子不愿意上學(xué)的問(wèn)題，只有找到原因才能解決。

高中學(xué)生厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

第一，輕度厭學(xué)。

具體表現(xiàn)是：以前很喜歡上學(xué)，上學(xué)很自覺(jué)，現(xiàn)在上學(xué)前總是拖延，放學(xué)后喜歡說(shuō)：上學(xué)無(wú)聊，真的不想上學(xué)；家常說(shuō)：真累，真無(wú)聊，無(wú)聊死了；但仍然每天準(zhǔn)時(shí)去學(xué)校。

解決方案：

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不能馬虎，不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為孩子只是隨口說(shuō)了一句，孩子不會(huì)上學(xué)不上學(xué)，更有一些父母會(huì)僥幸認(rèn)為，我家條件這么好，我們教育孩子方式都是很準(zhǔn)確的，我家孩子不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)行為時(shí)，一定要冷靜下來(lái)與孩子溝通，最好的溝通時(shí)機(jī)是孩子情緒比較穩(wěn)定，問(wèn)孩子：最近是什么讓你這么無(wú)聊？為什么總是累？你覺(jué)得爸爸媽媽做錯(cuò)了什么嗎？你在學(xué)校生過(guò)別人的氣嗎？你的成績(jī)下降了嗎？有沒(méi)有遇到什么刺激或挫折？

案例：吉林的一個(gè)吳媽媽，說(shuō)他家孩子今年上高中，被人家的孩子都是在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)，他們家孩子只要完成老師布置的作業(yè)，其余時(shí)間就是在看課外書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，打游戲，星期天放學(xué)回來(lái)就是睡懶覺(jué)，因?yàn)檫@個(gè)吳媽媽經(jīng)常和孩子發(fā)生沖突，每次考試完回來(lái)，一看卷子，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的，問(wèn)他為啥做錯(cuò)，說(shuō)是粗心了，吳媽媽說(shuō)，能每次考試都是粗心了嗎？還沒(méi)叨叨幾句呢，扭頭一看，人走了，根本不給你說(shuō)話機(jī)會(huì)，他爸爸還沒(méi)說(shuō)他兩句呢，就說(shuō)再說(shuō)我不上了，你自己去上吧，把吳媽媽氣的無(wú)言以對(duì)。

高中學(xué)生突然厭學(xué)怎么辦

1、勸孩子不要急于求成

有些孩子初中的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，一到高中就開(kāi)始下滑，而且隨著難度的增加，尤其是數(shù)學(xué)，抽象思維更嚴(yán)重，會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂跟不上的情況，很多自信心強(qiáng)的孩子都接受不了這個(gè)事實(shí)，這個(gè)時(shí)候勸孩子不要著急，幫助孩子分析原因，是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是理解能力跟不上，還是老師講的太快，了解原因之后，幫助孩子及時(shí)解決，不要拖延。

2、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂(lè)體驗(yàn)

單純的學(xué)習(xí)是很枯燥的，很痛苦的，尤其是遇到自己不會(huì)的，壓根聽(tīng)不懂，干脆不學(xué)了，對(duì)自己喜歡的科目，擅長(zhǎng)的科目，會(huì)特別喜歡，表現(xiàn)為喜歡這個(gè)老師，喜歡寫(xiě)這個(gè)科目的作業(yè)等，所以老師和家長(zhǎng)要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。只有學(xué)生愿意花時(shí)間去學(xué)，花時(shí)間去研究，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。

對(duì)于高中學(xué)子來(lái)說(shuō)，只要稍微再加上一下就有機(jī)會(huì)考取好的大學(xué)，所以這時(shí)候出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)，的確很可惜也不應(yīng)該。當(dāng)然，很多時(shí)候是事與愿違，因此作為大人要理解并接納孩子的厭學(xué)，同時(shí)要了解清楚孩子不肯去上學(xué)的主要原因，并積極協(xié)助解決。家長(zhǎng)可以通過(guò)傾聽(tīng)、關(guān)注、引導(dǎo)等方式了解原因，并提供適當(dāng)?shù)闹С峙c幫助。

高中學(xué)生厭學(xué)怎么辦不想上學(xué)如何開(kāi)導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要以身作則，做好榜樣。家長(zhǎng)平時(shí)不要做一些負(fù)能量的事情，要多陪孩子讀書(shū)，給孩子樹(shù)立榜樣。

2、多溝通多鼓勵(lì)。家長(zhǎng)不要打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心想法，多鼓勵(lì)孩子克服厭學(xué)心理；

3、少講大道理，最好通過(guò)實(shí)際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書(shū)給自己以后帶來(lái)的影響。

4、幫助孩子樹(shù)立階段性目標(biāo)。家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹(shù)立小一點(diǎn)的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。

高中的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)一定是最著急的，因?yàn)轳R上就要高考了，留給孩子的時(shí)間不多了，而家長(zhǎng)培養(yǎng)了孩子這么多年，就希望孩子能在高考中大放光彩。這時(shí)出現(xiàn)這種問(wèn)題，也希望家長(zhǎng)能夠控制自己的情緒，迅速解決孩子的問(wèn)題才是最重要的。

高中出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦？

1、要時(shí)常與孩子溝通

高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問(wèn)題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問(wèn)問(wèn)孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張。

可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問(wèn)問(wèn)孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問(wèn)，告訴孩子碰到煩心事要給父母說(shuō)，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)。

2、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心