一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，意思就是不管學(xué)習(xí)還是生活，早上這段時(shí)間尤為重要，早上起來(lái)精力充沛，孩子在背書(shū)的時(shí)候也也是在早上，早上起來(lái)精神好記憶力也好。學(xué)習(xí)是找尋出路成為有用人才的必要條件，但是有的孩子就是不喜歡上學(xué)，不愿意讀書(shū)，請(qǐng)看以下內(nèi)容。

14歲女孩不愿意讀書(shū)怎么辦

1、找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因

家長(zhǎng)及時(shí)與班主任和任課老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，努力找出孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的原因。注意這么做一定不要讓孩子知道，否則會(huì)加重孩子的逆反心理。

2、加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

孩子在學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)，是要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，要認(rèn)清一切的標(biāo)題的變化都是源于基礎(chǔ)知識(shí)，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上來(lái)。打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才能壘砌學(xué)習(xí)的大廈。

14歲小孩不愿意上學(xué)是在鬧脾氣？還是在做些反抗？家長(zhǎng)要注意了。14歲小孩已經(jīng)開(kāi)始有自己獨(dú)立的意識(shí)了，他不會(huì)輕易做一些大家都知道的錯(cuò)誤行為，如果他做了，那就一定有他的理由，家長(zhǎng)要多去了解孩子，清楚的知道孩子的需求，也許就會(huì)避免孩子做出這樣不正確的行為。

14歲小孩不愿意上學(xué)怎么辦？

1、與孩子進(jìn)行交流

孩子心理有什么想法，家長(zhǎng)可以通過(guò)溝通了解和掌握孩子的內(nèi)心想法，家長(zhǎng)可以幫助孩子消除這些顧慮，不是采用簡(jiǎn)單粗暴的措施，才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、學(xué)會(huì)欣賞孩子

來(lái)自父母的鼓勵(lì)和欣賞對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。但往往這個(gè)階段家長(zhǎng)覺(jué)得孩子太叛逆了，太不聽(tīng)話了，所以對(duì)孩子的批評(píng)，指責(zé)會(huì)比較多，讓孩子沒(méi)有價(jià)值感。欣賞青春期的孩子要從多方面入手，要讓孩子感覺(jué)自己是有價(jià)值的。

案例：我的小孩今年14歲了，上初中二年級(jí)，平時(shí)愛(ài)玩游戲，不喜歡讀書(shū)，可今天他告訴我說(shuō)他不想讀書(shū)了，找了一堆的理由就是不去讀書(shū)，我就罵了他一頓，他就跟我吵，說(shuō)我不理解他讀書(shū)的辛苦，說(shuō)他上學(xué)太累。我該怎么辦？14歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦？

14歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦？

1、與孩子溝通。

孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)，告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪他們。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

2、控制情緒，幫助孩子解決問(wèn)題。

當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的表現(xiàn)時(shí)，父母不要過(guò)于心急，而是要學(xué)會(huì)耐心的去詢問(wèn)原因。而后再根據(jù)孩子所說(shuō)的原因“對(duì)癥下藥”。只有幫助孩子解決問(wèn)題，才能夠緩解他們厭學(xué)的情緒。

十四歲剛好是孩子進(jìn)入青春叛逆期的年紀(jì)，很多孩子因?yàn)閴毫Α⒁驗(yàn)榄h(huán)境，出現(xiàn)了一些不良行為，有的是出現(xiàn)厭學(xué)情況，有的則是天天玩游戲，甚至是不讀書(shū)了，讓父母特別無(wú)奈，14歲女孩叛逆不讀書(shū)怎么辦？

14歲女孩叛逆不讀書(shū)怎么辦？

第一，父母一定不要和青春期的孩子較勁

孩子進(jìn)入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會(huì)更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強(qiáng)的父母更容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。

當(dāng)父母遇到孩子不聽(tīng)話時(shí)，先靜下心來(lái)，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過(guò)程，從而導(dǎo)致孩子逆反。

第二、父母學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)責(zé)任

14歲女孩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦？

1、鼓勵(lì)孩子大聲閱讀

耐心聽(tīng)孩子為我們讀書(shū)，鼓勵(lì)孩子大聲地讀。你讀一段，我讀一段。你大聲地讀，我認(rèn)真地聽(tīng)。你帶著感情讀，我微笑著看著你、配合你！在輕松、愉快、默契的親子互動(dòng)中，在每天孩子給我們讀書(shū)的那些時(shí)間里，都能幫助孩子建立語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、和他們一起閱讀

都說(shuō)父母是孩子最好的榜樣，這句話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是真理。家里有喜歡閱讀的父母，孩子再怎么都多少會(huì)受到潛移默化的影響。和孩子一起閱讀一本他們喜歡書(shū)，和他們一起討論里面的故事情節(jié)或者某個(gè)人，某個(gè)部分，能夠激發(fā)他們的閱讀興趣，幫助他們更好地喜歡上閱讀，喜歡上和父母一起閱讀的感覺(jué)。

3、和孩子分享閱讀的感受和收獲

14歲女孩由于青春期的作用，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，從而不想讀書(shū)。她們這個(gè)時(shí)期也許會(huì)把學(xué)習(xí)的重心轉(zhuǎn)移到其他方面，甚至?xí)龀龊芏嗖缓玫男袨椋议L(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)怪孩子，反而是要充分理解孩子，溫和的去引導(dǎo)孩子，讓孩子好好讀書(shū)是最重要的。

14歲女孩不想讀書(shū)怎么辦？

1、不要責(zé)怪孩子。孩子厭學(xué)往往都是有原因的，家長(zhǎng)不要不了解實(shí)情就武斷批評(píng)孩子不懂事。孩子不想上學(xué)，有可能是學(xué)習(xí)遇到困難、受到同學(xué)欺負(fù)，甚至是因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師等等。所以家長(zhǎng)們要找到孩子厭學(xué)的真正原因。

2、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”對(duì)每一個(gè)正常的孩子來(lái)說(shuō)，要求學(xué)習(xí)本來(lái)就是一種需要，但學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，必然壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。家長(zhǎng)可以先從簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)始，讓孩子在學(xué)習(xí)上體驗(yàn)到成就感，從而激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4、不要給孩子貼標(biāo)簽。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)不好時(shí)，家長(zhǎng)不要給孩子貼標(biāo)簽，即使是開(kāi)玩笑也不行，比如“你怎么這么沒(méi)用”、“你就不是讀書(shū)的料”“你怎么那么笨”等等。孩子如果經(jīng)常挨父母的打罵和懲罰，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。克服厭學(xué)情緒很重要的一點(diǎn)是進(jìn)行心理健康教育，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己也有閃光點(diǎn)。

青春期是女孩成長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要階段，但是這個(gè)階段的孩子容易有各方面的心理矛盾，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)一系列錯(cuò)誤的行為。往往這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的說(shuō)教會(huì)讓孩子厭煩，以至于不愿意和父母溝通。青春期的孩子，更需要父母的關(guān)愛(ài)，我們需要多花些時(shí)間和心思來(lái)和孩子溝通，幫助孩子度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。

青春期女孩不愿意和父母溝通怎么辦？

1、將姿態(tài)放低

有很多父母在跟孩子交流中，一般都是使用居高臨下的方式進(jìn)行詢問(wèn)，給孩子的感受就是父母并不是真正地與自己溝通，而是想用這種方式表明自己立場(chǎng)而已。家長(zhǎng)的這種態(tài)度會(huì)讓孩子不愿意跟父母交流，可以試著將姿態(tài)放低，用一種平等的態(tài)度和孩子交流，不要用命令的態(tài)度和孩子說(shuō)話，孩子自然會(huì)原意跟父母交談。

2、理解孩子

孩子并沒(méi)有像家長(zhǎng)一樣豐富的閱歷，在面對(duì)外界的一些變化時(shí)，孩子會(huì)因?yàn)闊o(wú)力解決而變得煩悶，家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)該給予孩子關(guān)心和安撫，遇到問(wèn)題不要急于指責(zé)，試著去理解孩子，共情孩子，讓孩子愿意對(duì)家長(zhǎng)傾訴心事。