初中生叛逆期沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦？

1、多抽空陪伴孩子

很多孩子之所以會(huì)沉迷游戲厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，小說(shuō)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺(jué)得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題最好的方式！

2、多帶孩子出去玩

初中生玩手機(jī)基本上都是因?yàn)樘焯齑粼诩依铮瑳](méi)有活動(dòng)空間，所以要讓初中生不玩手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒(méi)時(shí)間玩手機(jī)，轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆著，家長(zhǎng)也可以多與孩子聊聊天，一方面可以增進(jìn)親子關(guān)系，另一方面釋放孩子無(wú)聊玩手機(jī)的情緒。

3、跟孩子強(qiáng)調(diào)沉迷游戲的危害

初中的孩子正處于青春期叛逆期階段，學(xué)習(xí)固然很重要，但是學(xué)習(xí)之外的教育也很重要，這種情況建議家長(zhǎng)要合理教導(dǎo)可以和孩子好好談?wù)劊謾C(jī)也可以玩但是要適當(dāng)調(diào)整好玩的時(shí)間，切莫入迷，也不可以強(qiáng)執(zhí)行不讓玩，那會(huì)激發(fā)他的叛逆心理！

初中生叛逆期沉迷手機(jī)不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

1、幫助孩子明確手機(jī)的定位。

如果孩子一直用手機(jī)玩游戲、刷視頻、聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)產(chǎn)生心理依賴，認(rèn)為手機(jī)的功能就是娛樂(lè)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多學(xué)習(xí)一些手機(jī)的其他應(yīng)用，改變孩子對(duì)手機(jī)的單一認(rèn)識(shí)，讓他意識(shí)到手機(jī)除了娛樂(lè)還有其它更有意義的用途。

可以針對(duì)孩子的特點(diǎn)和興趣，為孩子選擇一些學(xué)習(xí)軟件，有目標(biāo)有選擇地引導(dǎo)孩子利用手機(jī)學(xué)習(xí)，既獲得了知識(shí)，又拓展了興趣。

2、找到替代品。

很多初中生，不好好學(xué)習(xí)，沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后就開(kāi)始打罵孩子，但是沒(méi)啥用處，那么初中生沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦呢？

初中生沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正

孩子形成手機(jī)癮，家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過(guò)度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)癮”很容易戒掉。就怕家長(zhǎng)一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

2、豐富孩子課余生活

孩子為什么沉迷手機(jī)？因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o(wú)處宣泄。現(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個(gè)家庭必備，孩子又沒(méi)有其他事情打發(fā)課余時(shí)間，所以，就開(kāi)始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會(huì)形成手機(jī)癮。

叛逆期這個(gè)階段的孩子特別敏感，又比較喜歡玩手機(jī)游戲，如果只是喜歡卻不沉迷于其中，其實(shí)問(wèn)題不大，游戲有助于大腦的鍛煉，注意力集中，如果是沉迷于其中那么就需要好好引導(dǎo)了。

初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦？

1、家長(zhǎng)以身作則，遠(yuǎn)離手機(jī)，不隨便在孩子面前玩手機(jī)，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，如果家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前使用手機(jī)玩游戲、瀏覽新聞，孩子便會(huì)難以控制住自己，會(huì)跟著家長(zhǎng)一起玩手機(jī)，如果家長(zhǎng)勸阻的話，孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)都沒(méi)有做到遠(yuǎn)離手機(jī)，就更沒(méi)有資格瓤子及不玩手機(jī)。

2、培養(yǎng)孩子其他的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。比如孩子喜歡打籃球，那么就多讓孩子參加一些籃球組織，結(jié)識(shí)很多的小伙伴;或者孩子喜歡游泳，那么就可以給孩子報(bào)一個(gè)游泳班，這樣的話孩子除了學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好之外，就能減少很多的玩手機(jī)的時(shí)間。

3、與初中生制定使用手機(jī)的規(guī)則，初中階段的孩子好奇心比較強(qiáng)，如果家長(zhǎng)一味地阻止初中生接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，從而會(huì)私下通過(guò)其它渠道獲得手機(jī)。因此如果當(dāng)孩子真的使用手機(jī)了，家長(zhǎng)可以先和孩子“約法三章”，確認(rèn)使用用途(看視頻、玩游戲、看資訊、找資料)，強(qiáng)調(diào)使用時(shí)間等，讓孩子明白規(guī)則，按規(guī)則使用手機(jī)。

孩子叛逆期沉迷手機(jī)的危害：

初中孩子進(jìn)入叛逆期是一個(gè)改變不了的現(xiàn)象，但這并不代表無(wú)法改變這種現(xiàn)象，尤其是當(dāng)孩子的叛逆已經(jīng)影響到了孩子的學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)更應(yīng)該做出合適的引導(dǎo)。對(duì)待初中孩子叛逆期不上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該多溝通，開(kāi)解孩子的內(nèi)心，不管從哪一方面，只要讓孩子心情舒暢，孩子必然會(huì)改變現(xiàn)在的狀態(tài)。

初中孩子叛逆期不上學(xué)怎么辦？

1、與孩子多溝通

孩子有自己的想法，孩子叛逆不是針對(duì)任何人，孩子叛逆期是脾氣很大，很沖動(dòng)，容易上火，但是家長(zhǎng)知道孩子叛逆期的時(shí)候要多和孩子溝通，只有讓孩子說(shuō)出自己的想法家長(zhǎng)才能對(duì)癥解決問(wèn)題。

2、減少孩子的心理壓力

有些孩子不想上學(xué)是家長(zhǎng)對(duì)自己的要求過(guò)高。有一群這樣的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好或是達(dá)不到既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)以后，總是會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出自己的情緒焦慮、生氣、失望、氣餒……其實(shí)這些都會(huì)給孩子帶來(lái)很大的心理壓力，家長(zhǎng)要試著降低對(duì)孩子的期望。

習(xí)慣一定不是一天養(yǎng)成的，高中階段是學(xué)習(xí)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，特別是高二，直接關(guān)系著高三，孩子在高二沉迷手機(jī)不上學(xué)是會(huì)影響一生的，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，及時(shí)做好對(duì)孩子的引導(dǎo)。但是在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要注意方式，千萬(wàn)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣，這樣只會(huì)加重孩子對(duì)自己跟學(xué)習(xí)的抵觸情緒。

高中生沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦？

一、分析孩子沉迷手機(jī)不上學(xué)的原因。

這需要你多和孩子溝通，旁敲側(cè)擊得出，一般孩子不會(huì)直接告訴你的，最根本的有兩個(gè)原因：尋找歸屬感和價(jià)值感。因此，父母是否給到孩子足夠的愛(ài)，家庭環(huán)境是否一個(gè)溫暖有愛(ài)的環(huán)境，夫妻感情和睦家庭溫暖對(duì)孩子的情感影響很大。如果他缺愛(ài)了，他會(huì)去別的地方尋找，比如虛擬環(huán)境中。

二、和孩子多溝通。

高中孩子沉迷手機(jī)不上學(xué)的解決方法是要多和孩子聊聊希望考上的大學(xué)、將來(lái)的職業(yè)設(shè)想等等，不斷強(qiáng)化孩子的夢(mèng)想意識(shí)，因?yàn)楦咧猩呀咏赡辏灰屗麄兂浞忠庾R(shí)到只圖當(dāng)前快樂(lè)將付出很大的代價(jià)，他們就會(huì)有意識(shí)地控制自己。

初中生初進(jìn)入青春期，心理發(fā)育還不成熟，很容受到外界的影響，造成叛逆不上學(xué)的情況，作為家長(zhǎng)，需要多耗費(fèi)心血將孩子拉回來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，所以，家長(zhǎng)要用合理的教育引導(dǎo)孩子去汲取知識(shí)，使孩子壯大自己。

初中生叛逆不上學(xué)了怎么辦？

1、給予理解

很多初中孩子的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子厭學(xué)的情緒就會(huì)顯得格外的暴躁，有時(shí)候還會(huì)拿其他的孩子進(jìn)行對(duì)比，其實(shí)這樣的行為是完全錯(cuò)誤的，這樣不僅會(huì)傷害孩子的自尊心，而且會(huì)加重孩子的叛逆心理，讓孩子更加的排斥學(xué)習(xí)。

所以，我們應(yīng)該給予孩子一定的理解，因?yàn)檫@個(gè)階段是孩子心理和生理發(fā)育的階段，出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒是非常正常的現(xiàn)象，我們要避免呵斥與責(zé)備，如果我們的孩子感受到了家長(zhǎng)的理解，一定也愿意主動(dòng)走出厭學(xué)的情緒。

2、試圖說(shuō)服