每一個孩子的理解能力都不一樣，有的孩子理解能力很好，有的孩子理解能力就比較差一些，理解能力差的危害有很多，會影響到孩子的學習成績和人際交往。作為家長應該想辦法及時解決，并在日常生活中培養孩子的理解能力。

怎樣培養孩子的理解能力？

1、教會孩子基本常識

學習方面，有一些基本常識，這是需要在日常學習中逐漸掌握和理解的，所以，基本常識一定要打牢，我們應該教會孩子學習方法，這樣，提高起來才能更快更有力。

2、反復強化基本概念

我們應該給孩子一些學習的機會，讓孩子對語言和一些基本概念有深刻的理解，這樣以來，我們再給孩子進行反復強化，才能夠讓孩子通過強化訓練得到提升。

每個人都是獨立的個體，我們都是要從孩子階段走向成人的，獨立是每個人都要學會的一項能力，這是非常重要的，作為家長我們從小就要培養孩子獨立自主的能力，但是，培養孩子的獨立能力不是一朝一夕就可以的，貴在堅持，家長要從生活中的細節做起，言傳身教、以身作則，這樣長久的堅持下去，孩子的獨立能力才會越來越強。

怎樣培養孩子獨立自主的能力？

1、放手讓孩子去做

凡事孩子能力所及的，即便做得不好，你也放手讓他去試試吧，技能是需要不斷練習的，總要經歷一段不那么完美的過程。孩子恰巧事事都喜歡“我自己做”，總要找機會去嘗試一些家長不讓做的事，越是遭到阻攔就越反抗，看起來很任性。其實，這正是孩子最初的獨立表現。

所以，家長不妨抓住這個時機，適當地給予引導和培養，而不是生硬地禁止，否則孩子嘗試獨立的愿望總是遭到阻礙，他也會變得消極被動，慢慢就養成了事事等家長待辦的習慣。

2、讓孩子參與成人的活動

一個人有較好的自學能力，那么他就可以合理安排自己的學習時間，在學習中找到樂趣，從而提高學習效率。 從長遠來看，孩子具有良好的自學能力，對提高自己的學習成績也很有幫助。由此可見，培養孩子的自學能力是必要的，但是許多孩子的自學能力是不夠的，那么就需要我們家長幫助孩子提升自學自主的能力。

怎樣培養孩子的自學自主能力？

1、激發孩子的學習興趣

在學習過程中，如果孩子對學習抱有興趣，那就會自覺主動地進行學習，從而將自身精力全部投到學習中，實現學習進步。因此，家長要激發孩子的學習興趣，鼓勵孩子進行學習，促使孩子愛上學習。

2、制定階段性目標

發現孩子自學潛力不錯的時候，要盡快制定一個階段性總體目標，讓孩子有一個追求的方向，這會使孩子產生強烈的興趣和動力。另外，要把總體目標分成一個個切實可行的小目標，制成詳細的時間表，讓孩子一步步完成，讓他在過程中嘗到成功的喜悅，并從自己的勝利成果中獲得進一步學習的動力。

所謂學習能力，對于孩子來說，首先要有正確對待學習的態度和意識。學習是他們賴以生存的本領和手段。學習不僅要恐后，還要爭先。所以，家長要在孩子還缺乏這些意識的時候，培養孩子的學習能力，引導孩子在學習中進步和成長。

怎樣培養孩子的學習能力？

1、讓孩子產生“求知欲”

所謂求知欲就是愛學、想學，發自內心地想要尋求知識，從內而外的感受學習的樂趣。只有有了求知欲，才會產生對學習的持續追求與愿望培養孩子的求知欲，最好的辦法是從孩子的興趣愛好入手。

2、用賞識促進孩子主動學習

孩子學會自主學習，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。孩子在學習的過程中，成功的體驗極其重要。孩子有了成功的體驗，會把尋求這種愉悅感內化為自己的習慣，所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣。

怎樣培養孩子的社交能力？

1、教給孩子基本的交往技能

孩子的交往技能，如分享、協商、輪流、合作等過程中所需要的技能，需要家長在潛移默化中傳授給孩子。通過一個個生動的故事，教孩子學會關懷別人、理解別人，這正是與他人友好相處、培養孩子的社交能力的根本。

2、創造平等和諧的交往氛圍

家長不能擺出“長道尊嚴”的面孔訓斥孩子。家庭中涉及到孩子的問題，更應想到孩子，聽聽孩子的意見。家庭中的大事，孩子可以知道的應該讓孩子知道，適當地讓孩子“參政議政”。

3、家長多陪伴孩子

合群是一個孩子的社會交際能力，對孩子的發展有著重要影響，也是孩子情商高低的表現。合群，就是孩子容易被別人接納，孩子喜歡群體活動。那么，家長怎樣培養孩子合群的能力呢？

怎樣培養孩子合群的能力

父母要注重塑造孩子的良好性格

孩子擁有一個良好性格，就更容易被別人接納和喜歡。父母都希望自己的孩子開朗、積極健康向上，雖說“天性難改，秉性難移”，但父母可以通過引導孩子調整心態，改變認識，轉換思想來改善孩子的性格。

父母要注重孩子良好行為習慣的培養

我們常說，好的行為習慣可以讓人收益一輩子，良好行為習慣要從孩子抓起，包括孩子的學習和生活習慣，孩子擁有好的行為習慣，就更容易被別人所接受。

孩子總是輸不起，挫折容忍度低，是每個家長不希望看到的現象。比如孩子在玩疊杯子時，杯子沒成為很高的金字塔前就倒了，有些孩子會逃避問題而玩其他的玩具，有些孩子會選擇對自己發脾氣，甚至有些孩子會把桌子上的杯子一股腦推到地上以表現生氣。下面跟各位家長分享一下培養孩子承受挫折能力的方法。

怎樣培養孩子承受挫折能力

1.客觀地說出孩子的感受

正像上面的例子，當孩子受挫而表現生氣時，通常媽媽會對孩子說：“哎呀，沒關系的，你再弄一次不就好了嘛。這也需要生氣嘛？來，媽媽跟你一起弄。”挫折感是很主觀的，每個人對挫折和失敗的自身體會都是不一樣的，這也包括了孩子。

當大人覺得沒什么大不了的時候，孩子也許正感到這是一件對自己而言很大的事情。孩子在受挫后，需要的是成年人理解他受挫的心情，也就是咱們說的同理心。孩子的挫折感不會因為大人說沒什么大不了的，就會消失和減輕。

設想你生病的時候就想吃一碗清湯面，但是你媽媽給你煮了一碗紅燒牛肉面。雖然紅燒牛肉面聽起來更好吃，但那是你當下想吃的嘛？成年人用同理心的表達方式表現接納孩子的情緒，向孩子傳遞：“媽媽懂你的心情。”的訊息正是孩子需要的。