孩子叛逆、厭學(xué)作為家長(zhǎng)，首先要有一個(gè)包容的心，要有耐心，要和他做朋友多和他溝通交流，帶他出去走走、散散心、多做一些有氧運(yùn)動(dòng)，多做一些他自己感興趣的事情，分散他的注意力，讓他保持心情愉快，千萬(wàn)不要把孩子逼的太緊，我們要多跟孩子溝通，豐富孩子的生活，減少他的叛逆、厭學(xué)情緒。

如何處理孩子厭學(xué)叛逆怎么辦？

1、一定要多一些鼓勵(lì)和尊重，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，積極的和父母進(jìn)行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大聲爭(zhēng)吵。

如果是因?yàn)樘貏e著急說(shuō)出來(lái)傷人的話語(yǔ)，有可能會(huì)讓父母特別傷心。只有孩子意識(shí)到交流的重要性，積極的表達(dá)，才能夠緩解親子之間的關(guān)系緊張問(wèn)題，而且因?yàn)橛H子關(guān)系緊張而學(xué)習(xí)上讓自己變的厭學(xué)也會(huì)有所好轉(zhuǎn)。

2、一定要使用多種方法讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，比如帶孩子去參加展覽，或者帶孩子看博物館、動(dòng)物園，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)孩子有更多的探索的欲望。

3、帶孩子多做運(yùn)動(dòng)，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合，恢復(fù)精力，而且有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn)，同時(shí)與父母之間的關(guān)系更加和諧，最終緩解因?yàn)榻箲]、煩躁、叛逆而引起來(lái)的厭學(xué)情緒問(wèn)題。

孩子叛逆出手，不要以暴制暴，這是最不可取的。也可以向?qū)W校老師或孩子身邊的朋友詢問(wèn)孩子最近出現(xiàn)異常的原因，一定要先找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，才能慢慢找出解決辦法。

孩子叛逆打父母怎么辦家長(zhǎng)該如何處理？

1、父母以身作則

父母以身作則是家教之本，在教育孩子時(shí)，“身教”比“言傳”更重要。如果父母的言行不能一致，孩子自然就不會(huì)乖乖聽話。如果，家長(zhǎng)能處處以身作則，那么家長(zhǎng)的一言一行就會(huì)成為孩子的表率，這不僅可以樹立和提高家長(zhǎng)在孩子心目中的威信，還可以牢牢地把握住教育管理孩子的主動(dòng)權(quán)。

2、與孩子平等交往

孩子長(zhǎng)大了，有自己的想法了，作為父母不能在想孩子小時(shí)候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽聽孩子的建議，對(duì)于你認(rèn)為不對(duì)的你可以給孩子提提意見，幫助他改正，態(tài)度要和藹，千萬(wàn)不能夠強(qiáng)制性的讓孩子安照你的想法來(lái)做事，那只會(huì)讓孩子和你越來(lái)越遠(yuǎn)。

每一位家長(zhǎng)朋友都應(yīng)該把樹立原則學(xué)習(xí)好，尤其是在電子產(chǎn)品泛濫的環(huán)境下。我們首先要用心地去把鋪墊工作做好，修復(fù)親子關(guān)系，讓孩子內(nèi)心的負(fù)面情緒越來(lái)越小，讓家庭的氛圍越來(lái)越好。做好了鋪墊工作，我們就要敢于逐步去把原則樹立起來(lái)，把家規(guī)立起來(lái)。有了家規(guī)，孩子才能夠真正健康成長(zhǎng)！

孩子厭學(xué)叛逆總玩手機(jī)如何處理？

1、多陪伴孩子，營(yíng)造和諧的家庭氣氛

父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子過(guò)度玩手機(jī)時(shí)，總是會(huì)去訓(xùn)斥孩子，甚至打罵孩子。其實(shí)孩子的心理是不成熟的，家長(zhǎng)應(yīng)該放下架子，尊重孩子，給予孩子關(guān)愛(ài)，耐心傾聽孩子的心聲，而不是一味地采用暴力溝通。

在成長(zhǎng)過(guò)程中孩子渴望得到父母的陪伴和關(guān)心，親情溫暖是手機(jī)誘惑不能代替的，所以，父母在閑暇時(shí)多陪伴孩子，多與孩子交流，在親子互動(dòng)中讓孩子體驗(yàn)到不同于玩手機(jī)的快樂(lè)和幸福，時(shí)間久了，孩子就會(huì)在親子活動(dòng)的樂(lè)趣中脫離手機(jī)。

2、培養(yǎng)興趣，轉(zhuǎn)移孩子的注意力

孩子叛逆又厭學(xué)，面對(duì)這種情況很多家長(zhǎng)都頭疼，不知道該怎么辦？其實(shí)，想要解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題，首先要解決孩子的叛逆問(wèn)題，因?yàn)橐话愫⒆优涯娌艜?huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)們不要打罵孩子，要跟孩子溝通，減輕孩子的叛逆心理，然后找到厭學(xué)原因，再對(duì)癥下藥解決厭學(xué)問(wèn)題。

如何處理孩子厭學(xué)叛逆問(wèn)題？

1、了解孩子叛逆的原因，對(duì)癥下藥。

父母和孩子相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的，如果父母想要去解決孩子的叛逆思想，就應(yīng)該要了解孩子為什么叛逆，有什么不滿意的地方。盡管孩子處在青春期，但并不是完全不講道理的。另外，孩子叛逆的原因各有不同，比如說(shuō)學(xué)習(xí)上的壓力，人際交往的困難還有親子之間的矛盾等等，這些原因都有可能導(dǎo)致孩子叛逆。

2、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，然而叛逆期的孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒。孩子的叛逆和厭學(xué)心理，需要家長(zhǎng)和學(xué)校一起改變。家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子有信心，相信孩子的能力，用鼓勵(lì)代替訓(xùn)斥，用換位思考來(lái)反思孩子和自己的錯(cuò)誤，這樣才能把孩子的不良心理給消滅掉。

如何解決孩子厭學(xué)叛逆怎么辦？

1、了解孩子叛逆的原因，對(duì)癥下藥。

父母和孩子相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的，如果父母想要去解決孩子的叛逆思想，就應(yīng)該要了解孩子為什么叛逆，有什么不滿意的地方。

盡管孩子處在青春期，但并不是完全不講道理的。另外，孩子叛逆的原因各有不同，比如說(shuō)學(xué)習(xí)上的壓力，人際交往的困難還有親子之間的矛盾等等，這些原因都有可能導(dǎo)致孩子叛逆。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)運(yùn)用巧妙的方法引導(dǎo)孩子。

每個(gè)孩子，總有那么些時(shí)候，特別的不聽話，讓往東偏要往西，油鹽不進(jìn)，凡事都要和你對(duì)著干。想必很多家長(zhǎng)都對(duì)這些叛逆的孩子頭痛的不行吧，總想要“修理修理”他們，把孩子各種不可理喻的思想和行為掰正。其實(shí)，叛逆本身并不是什么大問(wèn)題，主要看我們?cè)谟龅胶⒆拥呐涯嫒绾翁幚怼Ｄ敲矗⒆优涯娌宦犜捲趺崔k家長(zhǎng)該如何處理？

孩子叛逆不聽話怎么辦家長(zhǎng)該如何處理？

1、不要對(duì)孩子的無(wú)理取鬧予以積極回應(yīng)

當(dāng)孩子因?yàn)樽约旱哪撤N要求或愿望沒(méi)有得到滿足而大哭大鬧時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一時(shí)心疼而繳械投降，而是要溫柔而堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的原則，疼愛(ài)孩子但絕不溺愛(ài)孩子。

因?yàn)橐坏┳尯⒆釉谧约嚎摁[和大人滿足要求之間建立聯(lián)系，認(rèn)為哭鬧可以達(dá)成自己的目的，他們便會(huì)把哭鬧變成一種手段。

2、鼓勵(lì)孩子正確表達(dá)自己的情緒

厭學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很正常的，就連大人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作都會(huì)出現(xiàn)厭煩的情緒，更何況孩子呢？想要解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)要多進(jìn)行換位思考，思考一下孩子現(xiàn)在需要的是什么？

孩子厭學(xué)該怎么辦如何應(yīng)對(duì)比較好？

1、不要帶著情緒去教育他。

孩子處于叛逆期的時(shí)候，往往是自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們進(jìn)行一番說(shuō)教，孩子不但不會(huì)聽，反而會(huì)往家長(zhǎng)所希望的反方向走，從而變得越來(lái)厭學(xué)。

2、家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)。