平時玩起來確實開心到飛起，但是一提作業，就愁容滿面。沒錯，放學之后和假期的時光就是痛并快樂著。孩子如此，家長亦如此，孩子不愿寫，家長逼著寫，一寫作業搞得和兩軍交戰似的，有這樣苦惱的家長不在少數，那么，孩子不想寫作業怎么引導？

孩子不想寫作業怎么引導？

1、規定時間，玩完再寫

很多家長看孩子放學回來了，就開始催促孩子“快寫作業去，寫完好吃飯”，“回屋寫作業，寫完再玩”......優媽想說的是，孩子上了一天的課了，放學想放松一下又有何不可呢？家長們可以換一種方式，比如：寶貝，先去玩吧，媽媽30分鐘后叫你寫作業。或者先讓孩子喝點水，吃點水果，大腦補充完能量就開始寫作業吧。

2、讓孩子自己選擇

在很多家庭里，做作業變成了父母跟孩子之間的一個權力的斗爭，或者變成了孩子照顧父母情緒的一個載體。孩子不做作業家里一片歡聲笑語，一做作業，就爭吵聲不斷，孩子不愿意寫作業怎么辦怎么引導？

孩子不愿意寫作業怎么辦怎么引導？

1、了解孩子不愿寫作業的原因

有些孩子不愿寫作業是有原因的，而不是一時興起。舉例來說，像是剛上小學的孩子，若被老師懲罰每個字都要寫100遍，對于孩子來說，這就像是種酷刑。因此導致小孩子對作業產生厭惡心理，此時家長可以與老師協調溝通，這樣的懲罰方式對于孩子是否是合適的，因此需要當孩子的傾聽者，以及與老師去做溝通協調。

2、利用觀眾效應

心理學上會有觀眾效應，簡單來說，就是有他人在場的情況下，當事者本身的工作效率會有明顯的變化。因此，我們可以把觀眾效應應用于小孩子寫作業的這件事情上。尤其是低年級的孩子，低年級的孩子，他們寫作業若是有陪在旁陪伴，則可以提高他們的寫作業的效率。孩子們容易因為沒人在場，讓他們可以有機會抽空玩玩文具盒，捏捏橡皮，因此若家長可以在旁陪伴，無論是寫作業或是做家務等等情形，孩子的效率都戶增高。

小孩不愛寫作業拖拉不專心怎么辦寫作業拖拉不專心基本上是所有孩子的通病，也是父母親最大的困擾。

小孩不愛寫作業拖拉不專心怎么引導？

1、理解孩子。有些家長在孩子剛一腳踏進家門就說“趕緊去做作業”。孩子在學校受了一天管教，回家連喘氣的時間都沒有，又被逼著做作業，可想而知心情有多糟糕，可是又不敢違抗家長命令，于是就會采取磨蹭的辦法來偷懶。

所以家長在孩子放學回家后，不用著急讓孩子做作業，先讓他放松一會兒，來個親子交流，吃些小點心補充能量，或者先做些體育鍛煉，再讓孩子做作業。孩子放松后做起作業來就沒有逆反心理了。

2、孩子做作業時，家長在干嘛呢？是邊看電視邊監督孩子，不停叨叨“寫快點”“別磨蹭”“不準看電視，好好學習”？孩子肯定不高興“為什么你就能看電視，我就不能看，真不公平。”所以孩子做作業時家長最好也一起看看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛，孩子心態平和，心思都在學習上。

3、按孩子自己的節奏寫作業，家長不去煩他，也減少了他的煩躁感，他心境就平和了。有時家長會按照自己的節奏去要求孩子，但是這不一定適合孩子，孩子一時也做不到，自然不舒服。而讓他按照自己的節奏來寫，會更順暢。

隨著時代的不斷進步，越來越多的家長重視孩子的教育。但是每個孩子的性格不同，興趣也不同，面對上學和寫作業也呈現出不同的表現。有的孩子比較主動，對于上學和寫作業充滿興趣。而有的孩子面對上學和寫作業則會產生排斥的情緒。他們不僅不想上學，還很抵觸寫作業。想要解決這種情況，家長首先要找到孩子出現這種情況的原因。

孩子不寫作業不想上學怎么辦？

1、培養愛學習的興趣。

孩子不愛寫作業，主要是對學習不感興趣，家長可以通過一系列的方法，讓孩子了解到學習的有趣，通過一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識，這樣也會培養孩子的興趣，對于孩子寫作業也會有一定的幫助作用。

2、培養注意力。

孩子不想寫作業，有很大程度跟專注力有關，加上孩子心智不成熟，容易被外界所影響，所以父母可以有意識地去培養孩子的專注力。比如規定孩子在某個時間段內必須把作業完成，等作業完成了才可以去做別的事情。相信經過一段時間的堅持，孩子在專注力上必然大有長進。

引導教育好過強制教育，引導的關鍵是讓孩子自己知道學習的重要。家長需要引導孩子了解學習，以及了解自己，并且要讓孩子知道父母對學習的態度。引導孩子的時候需要心平氣和，要有耐心，更需要鼓勵、認可、傾聽、支持，這樣才能起到比較好的引導作用。

不想去上學的孩子怎么引導？

1、家長也要學習

家長也要不斷讀書學習思考，增長知識和智慧，才能有效應對孩子成長途中所遇到的各種問題和困難，幫助孩子更好地成長。

2、強化學習動機

學習動機是直接推動學習的內驅力，是社會對學生學習的客觀要求在孩子頭腦中的反映。它常常以意向、愿望和興趣等形式表現出來，對孩子的學習起較強的推動作用。動機越強，學習越積極。強烈的學習動機可以抵御學習疲勞和厭學情緒。 

孩子放學回家，只知道看電視玩游戲，每次寫作業都需要父母千叮萬囑。聽話的孩子，會在家長苦口婆心的勸說下走到書桌前極不情愿的翻開書本。其實一說到作業不僅孩子頭疼，家長也很頭疼。對于這種情況家長一定要有耐心的積極引導，具體可以按照下面的方法來。

孩子不想寫作業怎么辦最好的方法：

1、孩子做作業的時間不宜過長

家長可以引導孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子感到太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優點

家長要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，對這以后的生活以及各方面都有很大的幫助。

當下有很多孩子在寫作業的時候，一直都非常的拖拉，可以說對于作業的樂趣，或者主動性是一點兒也沒有的。因此很多家長面對孩子寫作業也是很發愁。那遇到這種情況家長該怎么做呢，家長可以試試下面這幾種方法。

當孩子不想寫作業的時候怎么辦？

1、孩子做作業的時間不宜過長

我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、學習不可操之過急

我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業，只有寫完作業以后才能干別的什么事，其實這種方法是非常不對的。學習本來就是一種過程，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。