叛逆期孩子非常有個(gè)性，他們的想法和行為常常讓父母感到困惑和無(wú)助。但是如果家長(zhǎng)正確地教育和引導(dǎo)孩子，叛逆期反而會(huì)成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一段時(shí)間。所以，家長(zhǎng)該怎樣利用這段特殊的時(shí)期對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。

叛逆期孩子如何正確引導(dǎo)？

1、傾聽(tīng)與尊重

在面對(duì)叛逆期的孩子時(shí)，家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他們的意見(jiàn)和感受。給予孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，讓他們感到被重視和理解。通過(guò)傾聽(tīng)，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

2、建立良好的溝通渠道

與孩子建立起良好的溝通渠道是解決叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與孩子交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況，并鼓勵(lì)他們分享自己的想法和困擾。同時(shí)，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)用正確的方式表達(dá)自己的期望和關(guān)切，避免過(guò)度干涉和指責(zé)。

叛逆期的孩子如何正確的引導(dǎo)？

1、多與孩子進(jìn)行溝通，彼此放平心態(tài)

家長(zhǎng)們更多的是需要把自己的位置放下來(lái)，就像把自己當(dāng)成孩子的朋友一樣，多去聽(tīng)孩子們的意見(jiàn)，然后再利用機(jī)會(huì)去糾正孩子們不正確的認(rèn)識(shí)，這樣就可以使孩子們正確的明白自己的不成熟，從而正確的認(rèn)識(shí)各種事物。

2、幫助孩子明確是非觀(guān)

作為家長(zhǎng)，首先要給孩子制定規(guī)則，如何讓他知道什么能做，什么不能做，怎樣控制自己的脾氣，做個(gè)懂分寸，懂禮貌的孩子。

3、給孩子空間

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多多少少都會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，但時(shí)間不同，有的是在14、5歲，有的可能會(huì)在16、7歲，也就是說(shuō)有的孩子在初中就有叛逆現(xiàn)象，而有的是在高中階段，不同階段的叛逆，對(duì)待的叛逆方式也不同。那么，如何正確引導(dǎo)孩子走出叛逆期？

如何正確引導(dǎo)孩子走出叛逆期？

一、14、15歲階段

叛逆的原因：

初中階段叛逆，14，5歲的孩子懵懵懂懂的，接受新事物多了，活動(dòng)多了，孩子也就貪玩了，學(xué)習(xí)也會(huì)下滑，家長(zhǎng)的督促，嘮叨，緊逼都會(huì)造成叛逆的出現(xiàn)。

如何引導(dǎo)？

叛逆期”是指由于青春期生理、心理原因，時(shí)常出現(xiàn)叛逆行為和逆反心理的時(shí)期，通常出現(xiàn)在14~17歲。常有“批判”的態(tài)度和“反抗”表現(xiàn)的逆反心理。往往出現(xiàn)言論偏激、煩躁、焦慮、抑郁、精神萎靡等情緒心理問(wèn)題；部分行為表現(xiàn)過(guò)于極端，出現(xiàn)厭學(xué)離家、煙賭毒、斗毆、早戀、人際關(guān)系緊張等。那么該如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子呢？

如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子:

1.首先家長(zhǎng)及老師需要轉(zhuǎn)變看待“叛逆”的態(tài)度。叛逆只是一種現(xiàn)象上的表現(xiàn)，而孩子們這個(gè)時(shí)候在行為上表現(xiàn)出來(lái)的所有叛逆現(xiàn)象，其背后在心智的層面上都有積極的渴望及欲望。

2.面對(duì)青春期的孩子，我們要適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出無(wú)知。家長(zhǎng)把自己從權(quán)威的角色上釋放下來(lái)，我們可以經(jīng)常表達(dá)一些類(lèi)似的話(huà)術(shù)，比如說(shuō)“媽媽不太知道你現(xiàn)在想要什么、想做什么，你需要媽媽給你提供什么樣的幫助，或者你需要我做什么，你可以詳細(xì)的告訴我，你看好不好？不然媽媽有點(diǎn)跟不上你的速度了。”這就是適當(dāng)表示自己對(duì)孩子世界的無(wú)知。 

3.對(duì)孩子要始終保有好奇心，要保持對(duì)他們所熱愛(ài)的世界的興趣。家長(zhǎng)不管孩子做什么，都讓他感覺(jué)到你對(duì)他當(dāng)下做的事也同樣充滿(mǎn)了興趣。你不是排斥、打擊他，而是你愿意給他時(shí)間和空間和他一起探索他當(dāng)下正在感興趣的領(lǐng)域，幫助孩子建立現(xiàn)實(shí)邊界的意識(shí)。

4.我們要學(xué)會(huì)對(duì)孩子示弱，示弱就是要善于在孩子面前裝傻。家長(zhǎng)都比較頭疼孩子深陷在游戲當(dāng)中不能自拔。當(dāng)你跟他一塊玩，你首先向你的孩子表現(xiàn)出來(lái)，你尊重他，同樣你也很感興趣他當(dāng)下正在感興趣的游戲的這件事。反過(guò)來(lái)你向他示弱之后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)教你一次不會(huì)，兩次不會(huì)，三次不會(huì)，他慢慢地可能自己也失去了對(duì)這款游戲的興趣了。 

男孩進(jìn)入了叛逆期，家長(zhǎng)可能會(huì)不知道該怎么去解決孩子叛逆的問(wèn)題，那在這里就建議你去和孩子交朋友，去理解孩子，去讓孩子在理解和交流的過(guò)程中明白道理，有時(shí)候甚至去有一些經(jīng)歷，去陪伴他在一些經(jīng)歷的過(guò)程中成長(zhǎng)，去引導(dǎo)他走出情感問(wèn)題或者認(rèn)知誤區(qū)。父母的陪伴、引導(dǎo)和引導(dǎo)意義重大。

男孩叛逆期如何正確引導(dǎo)？

1、給予關(guān)心和幫助，讓孩子感受家的溫暖

對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的言行，多注意他們的行為變化，當(dāng)然家長(zhǎng)也不要過(guò)多的干擾，只要孩子整體沒(méi)有異樣，家長(zhǎng)多關(guān)心，讓孩子理解自己的愛(ài)就可以了，感受到家的溫暖，這樣孩子才愿意和自己溝通。

2、與孩子良好溝通

叛逆期的孩子他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無(wú)法理解，如染各種顏色的頭發(fā)，說(shuō)他們同齡人只能聽(tīng)懂的話(huà)語(yǔ)等等，這是父母也不要總是用埋怨和批評(píng)的口氣和他們說(shuō)話(huà)，要學(xué)會(huì)正確的和孩子溝通和解釋。3、心態(tài)要平和

家長(zhǎng)教育叛逆期的男孩子要注意選擇合理的方法，不僅要給孩子和自己一定的冷靜思考時(shí)間，還要經(jīng)常跟孩子進(jìn)行耐心地溝通交流，只有這樣才能幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。男孩子不一定就是非常心寬的，他們有時(shí)候也會(huì)特別敏感，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)不要區(qū)別對(duì)待任何一個(gè)孩子，而是要用心教導(dǎo)孩子健康長(zhǎng)大。

如何引導(dǎo)叛逆期的男孩子？

1、尊重孩子的選擇

這個(gè)時(shí)候，孩子的自我意識(shí)已經(jīng)形成，在很多事情上有著自己獨(dú)特的想法。當(dāng)孩子內(nèi)心產(chǎn)生其他想法時(shí)，就會(huì)與父母的意見(jiàn)產(chǎn)生分歧。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)尊重孩子自己的選擇，避免與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在孩子按照自己的想法做事情時(shí)，我們可以在一旁進(jìn)行輔助，幫助孩子更好的完成這件事情的，從而避免讓孩子產(chǎn)生一定的負(fù)面情緒。

2、多與孩子溝通

當(dāng)孩子想做某件事情時(shí)，即使是錯(cuò)誤的，我們也不要對(duì)其一口否決。被一味地否定孩子，只會(huì)讓其內(nèi)心產(chǎn)生負(fù)面情緒，根本解決不了問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)正確的教育方式，在遇到事情時(shí)，我們首先要讓自己冷靜下來(lái)，這時(shí)才能控制住自己的脾氣，想出更好的解決方式。

叛逆期，家長(zhǎng)是否能夠幫助孩子安穩(wěn)的度過(guò)，對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)都有著非常大的影響，甚至決定孩子未來(lái)的走向！所以，家長(zhǎng)對(duì)于叛逆期孩子的教育是非常重要的，如果家長(zhǎng)現(xiàn)在還沒(méi)有有效解決孩子叛逆問(wèn)題的方法，請(qǐng)多去學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)的家庭教育知識(shí)。

小孩叛逆期如何正確引導(dǎo)？

1、“求同存異”改變相處模式

叛逆期孩子的新思想與家長(zhǎng)的舊觀(guān)念很容易發(fā)生碰撞，但我們不應(yīng)該形成劍拔弩張的狀態(tài)，對(duì)于孩子的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有必要一味的反駁、漠視。我們需要抱有一份求同存異的心態(tài)，改變相處模式，減少命令式語(yǔ)氣的使用，放下對(duì)叛逆期的偏見(jiàn)，多看看孩子的優(yōu)點(diǎn)，像朋友一樣去了解孩子，去了解他的興趣愛(ài)好，去理解孩子為什么出現(xiàn)叛逆期行為，這些行為的背后都有哪些目的和動(dòng)機(jī)。

2、增強(qiáng)信任關(guān)系，減少隔閡

隔閡的產(chǎn)生往往是從失去信任開(kāi)始的，或許是父母的雙重標(biāo)準(zhǔn)，言而無(wú)信；或許是父母在外人面前不尊重孩子，數(shù)落嘲諷他；或許是父母沒(méi)有做好榜樣，言行不一，讓孩子難以信服。當(dāng)然，更重要的是家長(zhǎng)不信任孩子。任何一段親密關(guān)系，都需要彼此有足夠的信任，才能更健康的發(fā)展。